Формирование навыка предложных конструкций в речи детей дошкольного возраста с ЗПР
Автор: Мищенко Татьяна Ивановна
Организация: МАДОУ № 49 «Детский сад комбинированного вида»
Населенный пункт: Новгородская область, г. Великий Новгород
Развитие всех сторон речи происходят постепенно и в тесной взаимосвязи друг с другом. Формирование речи ребёнка связано, с одной стороны, с развитием мышления, а с другой стороны, с развитием всех компонентов речи: фонетико-фонематического, лексического и грамматического строя речи. Нормализация звуковой стороны создаёт условия для дальнейшего её совершенствования. Формирование морфологических обобщений составляет важнейший элемент этого процесса.
Приложения:
Опубликовано: 04.10.2016
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
