Конспект занятия по теме «Профессии. Составление описательного рассказа о профессии врача»
Автор: Южакова Ирина Львовна
Организация: БДОУ г Омска «Детский сад № 206 комб. вида»
Населенный пункт: г. Омск
Вид занятия: развитие лексико-грамматических компонентов и связной речи
Тип занятия: фронтальное
Тема занятия: «Профессии»
Цель занятия: формирование познавательных интересов к профессиям людей; активизация речевой деятельности
Задачи:
- ( образовательная) актуализировать, систематизировать и расширять представления о профессиях людей; формировать позитивные установки к различным видам профессий;
- (развивающая) развивать логическое мышление, внимание, восприятие, память; совершенствовать мелкую и общую моторику;
- (воспитательная) формировать уважение к людям труда, желание трудиться, воспитывать культуру коммуникации, умение работать в коллективе;
-(коррекционная) совершенствовать навыки правильного произношения ранее поставленных звуков в самостоятельной речи.
Оборудование: учебная доска, указка, компьютер, проектор, карточки, картинный раздаточный материал.
Ход занятия
Деятельность логопеда |
Деятельность детей |
Ребята, здравствуйте, садитесь поудобнее, улыбнулись своему соседу, мне, а я вам. Ребята, хотите поиграть? Я приготовила вам интересную игру «Добавлялки», поиграем?
- у доски стоит учитель, за рулём сидит …. - розы вырастил садовник, двор метлою вымел … - книгу прочитал читатель, написал её …. - вспашет поле тракторист, поезд водит … - песни нам поёт певец, торговлей занят …
Молодцы, понравились вам добавлялки? А какие слова вы добавляли? Как эти все слова можно назвать одним словом?
А вы догадались, о чём мы сегодня поговорим? Правильно. Сегодня мы с вами узнаем, что такое профессия, поиграем в разные игры, будем учиться составлять описательный рассказ о профессии по плану. Скажите, а вы знаете, что же такое профессия? Профессия - это труд, работа, занятие, которому человек посвящает всю свою жизнь. Каждый выбирает себе профессию по душе. Кто хорошо рисует, становится художником, кто умеет шить одежду – портным, кому- то нравится водить машину и он выбирает профессию водителя. Профессий много и каждая из них очень важна.
Послушайте, какое стихотворение я вам приготовила … Строитель нам построит дом, и мы в нём дружно заживём. Костюм нарядный, выходной искусно нам сошьёт портной. Даст книги нам библиотекарь, хлеб испечёт в пекарне пекарь. Учитель выучит всему – научит грамоте, письму. А повар сварит нам бульон. Я думаю, вы подрастёте, и дело по душе найдете! Ну, ещё поиграем?
Игра: «Он - она» (назови по образцу) Он художник, она… Он учитель, она … Он писатель, она … Он певец, она … Он продавец, она … Он воспитатель, она … Игра: «Исправь ошибку» - врач варит, а повар лечит -учитель шьёт, а швея учит -стоматолог стрижёт, а парикмахер лечит зубы -машинист красит, а маляр ведёт поезд
А сейчас отдохнём
Пальчиковая гимнастика «Маляры» Красят домик маляры Для любимой детворы Если только я смогу, То им тоже помогу. Физкультурная минутка «Шофёр» Лечу, качу во весь опор Я сам шофёр, я сам мотор. Нажимаю на педаль И машина мчится вдаль. Ребята, отгадайте загадку, о какой профессии мы будем составлять рассказ. Кто в дни болезни всех полезней и лечит нас от всех болезней?
Логопед напоминает детям о плане, по которому они будут составлять рассказ План - назвать профессию -какие инструменты нужны для работы -какую форменную одежду носят -что делает человек этой профессии -где работает
Молодцы, а теперь, хотите послушать какой интересный рассказ у нас получился? «Рассказ о профессии врачей»
Вам понравился наш рассказ? Ну, а теперь подведем итог. Скажите, а чем мы сегодня занимались? Вам понравились ваши рассказы? А чем они вам понравились? А кем бы вы хотели быть, когда вырастите? Нарисуйте сегодня вечером свою выбранную профессию, а потом расскажите о ней дома родителям.
Логопед подводит итог и результат занятия.
|
Дети садятся на стульчики и выполняют просьбу логопеда
Да Да Дети добавляют пропущенное слово с опорой на картинку Водитель
Дворник Писатель Машинист Продавец
Да, дети вспоминают и называют слова добавлялок
Профессии
О профессиях
Дети слушают рассказ логопеда
Дети слушают стихотворение
Да
Художница Учительница Писательница Певица Продавщица воспитательница Дети исправляют ошибки педагога
Дети выполняют движения пальчиками рук вверх - вниз
Дети выполняют движения: крутят предполагаемый руль, правой ногой нажимают на предполагаемую педаль и бегут по кругу Дети садятся на свои места
Врач, доктор
Дети по цепочке составляют предложения согласно плану рассказа с опорой на картинки
Да, дети слушают рассказ логопеда
Да
Дети перечисляют свои действия на занятии.
Дети оценивают свою работу и работу товарищей.
|