«Наденька- нойка» (фонетическая логосказка «Звук Н»)

Автор: Дорофеева Ирина Александровна

Организация: МДОУ №108

Населенный пункт: Республика Карелия, г. Петрозаводск

«Наденька-нойка»
(фонетическая логосказка «Звук Н»для детей средней группы)

Цель: 

- Познакомить со звуком Н.

- Формировать навыки фонематического восприятия.

- Учить давать характеристику согласному звуку.

- Развивать мышление, произвольное внимание, память.

 

Рассказывание сказки сопровождается показом картинок на слайдах. Дети участвуют в рассказывании сказки: произносят звуки, слоги, слова.

 

В одной сказочной стране
Домик необычный есть
В нем девочка живет.
Плачет, ноет день и ночь.
Как же Наденьке помочь?
 
Ничего ей не нравится, ничего не хочется.
Ее так и звали - Наденька–нойка.  (слайд 2)

 

Когда Надя ныла, то у нее получалось вот так: Н-Н-Н!
Губки у нее были разомкнуты. Кончик языка прижат к верхним зубам. Песенка получалась монотонная, нудная. Давайте споем как Надя….(слайд 3)

 

Надя глазки закрывала и всё песню припевала!
 Н-Н-Н!   Н-Н-Н!…..
Очень грустно и печально становилось всем окружающим.

Но вот однажды….(слайд 4)

 

Шел на речку носорог.
Дул навстречу ветерок….
Вдруг услышал носорог:
- «Н-Н-Н!   Н-Н-Н!»
Это девочка Наденька-нойка запела свою песенку.
И пошел важный носорог в гости к Наде.

Слышен всюду топот ног.
Топнул раз одной ногой,
А теперь удар другой.
Тяжело шагает он –
Очень строг он и силен.
Покажите, как топал носорог. (слайд 5)

(дети вместе с педагогом показывают как топает носорог)

 

Носорог увидел Надю.
Поздоровался он с ней.
Ну, а Надя-нойка, всё не унимается
Песню всё свою поет.
Какую поет Надя песню? Покажите: Н-Н-Н! (слайд 6)
 

Решил носорог Надю развеселить и стал загадки загадывать.
Слушай Наденька внимательно, да отвечай старательно:
Кто один имеет рог?
Ну-ка, отгадай-ка?
- Я не знаю – отвечает Надя.
Ребята, а вы знаете?

Тогда помогите ответить Наде.
Кто же это?

Правильно носорог.
Какой вы слышите первый звук в этом слове?
Правильно, звук Н. (слайд 7)

 

При назывании правильного ответа на слайде появляются картинки-ответы.

 

Вот и первая загадка.

Холодно босым ногам

Они скучают по …. (носкам)  (слайд 8)

 

Носорог нашел носок,
Но надеть его не смог.
Не смутился носорог
И носком украсил рог.

Что нашел носорог?
Какой первый звук в этом слове? (слайд 9)

 

Прибежали сороконожки
Как надеть носки на ножки? (слайд 10)

 

Говорит Надюше носорог:
- Я дарю тебе носки -
Чтобы не было тоски.
Чтобы ножки не болели,
В пляс всегда идти хотели! (слайд 11)

 

Слушай следующую загадку:
Вот гора, а у горы две глубокие норы.
В этих норах воздух бродит,
То заходит, то выходит. (нос)
Какой вы слышите первый звук в этом слове? Правильно звук Н. (слайд 12)

 

Мы на них стоим и пляшем,
Ну, а если им прикажем,
Нас они бегом несут.
Подскажите, как их зовут? (ноги) (слайд 13)

 

Спать пора: уснул бычок,
Лег в коробку на бочок,
Сонный мишка лег в кровать.
Только слон не хочет спать.
Назови время суток. (ночь)
 

Ночь настала, надо спать –
Песня Н! нужна опять. (слайд 14)
 

Подскажите словечко:
В имени его каприз
Любит лишь себя…. (нарцисс)

Я цветочек не парадный,
Но веселый и нарядный,
Желтый или белый,
Как подснежник смелый.
Я мороза не боюсь
И на клумбе появлюсь,
Будет вам весною
Весело со мною. (слайд 15)

 

Строгий носорог Нафаня
Нашей Наденьке испек пирог.
Говорит девчушке он:
«Надюша, ты его не кушай
Чтоб делить напополам,
Нужен острый ……(ножик) нам». (слайд 16)

 

Пять ступенек – лесенка,
На ступеньках – песенка. (ноты) (слайд 17)
 

Помогите Наде вспомнить и назвать предметы, которые начинаются на звук Н: носорог, нос, ноги, носки, ночь, нарцисс, ноты, ножик.

 

При назывании слов на слайде появляются картинки: носорог, нос, ноги, ночь, нарцисс, ножик, ноты. (слайд 18)

Носорог кричит друзьям:
Букву Н принес я вам! (слайд 19)

Опять Надя недовольна.
У нее на лесенке
Сломались перекладинки.
И лесенка от перемен
Превратилась в букву Н! (слайд 20)

 

На что похожа буква Н?

Дети высказывают свои предположения. Затем педагог, постепенно нажимая на экран, демонстрирует детям предметы.

 

Так я букву Н найду,

Где гамак висит в саду.

 

Ниже планку ставлю я

Прыгай, Наденька, моя!  

 

На букве «Н», я как на лесенке

Сижу и распеваю песенки!  (слайд 21)

 

Надя весело сказала:
У меня про букву Н.

Вдруг сложилась песенка:
Ноги, нос и носорог
Ноты, нож, нарциссы!
Н-Н-Н! Н-Н-Н!
Получилась песенка!
 

Что получилось у Нади?
А какой предмет Надя не назвала? (слайд 22)

 

Носорог Нафаня предложил Наденьке:

 

Букву Н нам надо знать,

Чтобы слоги прочитать.

 

Произносим буквы «пропевая»: ННН-А, ННН-У, ННН-О.

 

Молодцы! (слайд 23)

1. file1.pdf.. 2,7 МБ

Опубликовано: 26.11.2022