Речевые и неречевые звуки

Автор: Бойко Наталья Сергеевна

Организация: МБДОУ г. Иркутска детский сад №168

Населенный пункт: г.Иркутск

Задачи:

1. Познакомить детей с речевыми и неречевыми звуками. Закреплять умение их различать.
2. Развивать слуховую и зрительную память, восприятие, мышление, речь, мелкую моторику.
3. Воспитывать умение слушать и слышать педагога, правильно выполнять задания.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

-Сядет тот, кто назовет свое имя. Давайте попробуем разбить на кусочки ваши имена. Чтобы имя получилось длиннее, давайте назовем себя ласково (или назвать полное имя).

1. Неречевые звуки.

-Ребята, к нам в гости сегодня пришел Гном. Он предлагает нам отправиться вместе с ним в путешествие в его волшебную страну. Страна эта находится далеко-далеко. Поэтому, мы сначала пойдем ножками (топают), потом поплывем на корабле (руками изображают волны), будем долго лететь на самолете (руки в стороны, гудим, как самолеты). Вот мы шли, плыли, летели на самолете и, наконец, добрались до удивительной сказочной страны Гномландии. Страна эта находится в лесу (закрепляются на доске деревья). В ней живут разные гномы: большие и маленькие, веселые и грустные (закрепляются плоскостные изображения гномов). А еще жители этой волшебной страны очень осторожные. У них очень хорошее зрение и замечательный слух. Они могут услышать шорох самый тихий, когда пробежала мышка, пролетела бабочка. Они слышат все звуки природы

-Превратимся на время в маленьких гномиков и тоже послушаем эти звуки. Закройте глаза и попробуйте догадаться, какие это звуки? (фонограмма разных звуков природы).

-Что вы услышали? (ответы детей)

-Нас окружают разные звуки, их издают живые и неживые предметы.

-Ребята, вы узнали, какие звуки издают животные, птицы, как шелестят листья и плещется вода. Помогите: собака (какие звуки издает?) лает, кошка мяукает, лошадь ржет, корова мычит, курица кудахчет, петух кукарекает.

-Какие это звуки речевые или неречевые?

-Какие еще неречевые звуки вы можете назвать? (за окном чирикают воробьи, где-то недалеко гудит мотор машины, в кране на кухне шумит вода, на диване мурлычет кошка)

-Так что же такое неречевые звуки? (Это звуки природы, звуки окружающего нас мира)

Где-то собаки рычали: Р-р-р!

В стойле коровы мычали: -Мммуу!

В комнате мухи жужжали: Жжж!

Мимо машины бежали: Тррр!

Гудели от ветра все провода: Зззнь!

Капала в кухне из крана вода: - Динь!

Перекликались в ночи поезда: - УУУ! УУУ!

Листья на ветру шумели: - Тсс!

Змеи в лесу шипели: Шшш!

А комары все пели: - Ззз!

Непоседа мячик днем и ночью успокоится, не хочет: Пам! Пам!

Куклы кашляют в постели - днем мороженое ели: Кхх! Кхх!

-Какие это звуки? НЕРЕЧЕВЫЕ!

1. Физминутка.

Мы вокруг березы весело пойдем. Дети сопровождают слова действиями.

Разные листочки дружно соберем.

Сразу вверх поднимем, покружимся слегка,

А потом подбросим прямо в облака.

 

 

1. Игра «Угадай звук»

Гномы большие труженики. Они все время что-нибудь мастерят. Попробуем угадать по звуку, что они делают. На столе разложены ножницы, бумага (картон, обычная), в коробках горох, металлические предметы, стеклянная банка, банка с водой). Все предметы уносятся за ширму. Педагог шелестит бумагой, льет воду, пересыпает горох, а дети отгадывают.

1. Речевые звуки.

-Гномы, как и люди, между собой общаются. Как? Правильно, они разговаривают, издают звуки. Это и есть речевые звуки или речь.

-Давайте вспомним правило о звуках: Звуки произносим и слышим.

-Для чего нам нужна речь?

• С помощью речи люди общаются друг с другом;
• Речь помогает узнавать новое, интересное в окружающем мире;
• С помощью речи можно договориться о совместной работе, игре;
• Речь может утешить, развеселить, обрадовать;
• С помощью речи мы узнаем голоса знакомых нам людей.

1. 6. Игра «Кто позвал?»

Педагог называет детей по именам, дети угадывают. Вывод: это возможно благодаря речи (речевым звукам)

1. Итог занятия.

-О чем мы сегодня говорили на занятии?

-Какие бывают звуки?

-какой это звук с-с-с? Как догадались? А это какой (звон колокольчика)? Как догодались?

1. file0.doc.. 34,5 КБ

Опубликовано: 01.12.2022