Портрет Осени

Автор: Жукова Оксана Николаевна

Организация: МАДОУ ЦРР №36

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Курганинск

Цель:

Образовательная – формировать навык составления описательного рассказа на тему «Осень» Расширять и активизировать словарный запас по лексическим темам «Осень», «признаки осени». Совершенствовать психологическую базу речи, увеличивать объем кратковременной линейной памяти.

 

Развивающая – развивать внимание, память, общую моторику.

Воспитывающие – воспитывать доброту, отзывчивость. Формировать правильное отношение к объектам природы.

Материалы к СОД:

1. Презентация «Осень»
2. Нарисованная картина осени
3. Корзинка с осенними листьями

Наглядный материал:

1. Листы с изображением деревьев без листвы.
2. И картона сделанные цилиндры
3. Тарелочки с разведёнными красками гуаши ( по цветам осенних листьев)

Развитие словарного запаса:

Имена существительные: урожай, осень, букет, приметы, листопад, птицы, туман, ;

 

Имена прилагательные: осенние, яркое, пасмурное, разноцветные, опавшие, перелетные, зимующие, золотая, красивая, красочная, дождливое;

Глаголы: падают, летят, светит, греет, заготавливают.

Звуковое сопровождение:

Шум дождя, шум ветра, шелест падающей листвы

Ход

1. Организационный момент

Ребята, посмотрите, осень принесла нам свой портрет, но чего-то не хватает

Мы сегодня собрали много разноцветных листьев, где они? Давайте принесём их (дети приносят из раздевалки листья в корзинке). Ребята, осень приготовила вам различные задания, за которые будет вам давать по листочку. И мы с вами в конце занятия украсим её наряд.

• а помните, у нас была осенняя экскурсия по территории детского сада? (Да) Давайте вспомним, как это было. Присаживайтесь и вместе вспомним, что мы видели.

Презентация «Осенняя экскурсия» (обсуждение фотографий)

Игра «Один – много» (слайд №8 ) Стоя с мячом

Присаживайтесь на палас. Ребята, а как же мы узнаем что наступает осень?

«Признаки осени» (слайд № 9-16 ) Давайте я вам буду загадывать по одной загадке, а вы мне поможете с ответами? Затем на экране мы с вами увидим правильный ответ.

Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это – …
(Дождь)

 

Слайд №9

Его в поле не догнать,

Можно даже не мечтать.

В небе гонит облака –

Его сила велика.

( Ветер)

Слайд №10

 

Поле осенью промокло,

Но зато созрела свёкла.

А в сентябрьских садах

Много яблок на ветвях. .

Что к зиме мы собираем?

Как его мы называем?

(Урожай)

Слайд №11

Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто …
(Листопад )

Слайд №12

 

В сентябре и в октябре

Их так много во дворе!

Дождь прошел – оставил их,

Средних, маленьких, больших.

(Лужи)

Слайд №13

 

Прилетел я с ветерком

И накрыл избушки.

Воздух словно с молоком,

Подставляйте кружки!

(Туман)

Слайд №14

Верст не считали,

По дорогам не езжали,

А за морем бывали.

(Перелетные птицы)

Слайд № 15

 

Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой.
(Гриб)

Слайд №16

 

Вы знаете физ.минутку про грибы? А давайте её сейчас проведём.

Физминутка «Грибы» ( слайд №16 )

Мы идём в осенний лес

А в лесу полно чудес!

Дождь вчера в лесу прошёл

Это очень хорошо.

Будем мы грибы искать

И в корзину собирать,

Вот сидят маслята,

На пеньке опята,

А во мху лисички,

Дружные сестрички.

Подосиновик, груздок

Полезай в кузовок!

Ну а ты, мухомор,

Украшай осенний бор.

 

Ребята, давайте теперь составим рассказ об осени по ее приметам. ( Слайд №17).(рассказы детей)

Молодцы ребята давайте теперь украсим портрет нашей осени нашими листочками. Ну вот и помогли мы осени стать красивой, нарядной.

Мы всомнили о красках осени, давайте каждый нарисует на дереве свой цвет осени.( Слайд №18)

Ребята посмотрите на столах разложены листочки с изображением голых деревьев, оденьте их в осенние, разноцветные листочки.( рисование)

1. file0.docx.. 1,1 МБ

Опубликовано: 05.12.2022