Роль опорных символов, сопровождаемых речедвигательной гимнастикой, в работе над звукопроизношением у детей с ОВЗ

Автор: Тухветулинa Лaрисa Вaсильевнa

Организация: СП ГБОУ СОШ №3 – Детский сад «Сказка»

Населенный пункт: Самарская область, г. Нефтегорск

В работе представлен практический опыт автоматизации и дифференциации звуков в рамках Системы 11 Модулей Архиповой Е.Ф. и применение в коррекционной работе с детьми с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития авторского подхода к автоматизации звуков Южаниной И.В. с использованием опорных символов звуков в сопровождении с РДГ.


Приложения:
  1. file0.docx.. 44,1 КБ
  2. file1.pptx.zip.. 1,1 МБ
Опубликовано: 08.12.2022