Методические рекомендации учителя-логопеда по развитию речи по теме «Семья» воспитателям младших групп

Автор: Кудашева Ярослава Сергеевна

Организация: МБС(К)ОУ «С(К)НШ - ДС №10»

Населенный пункт: Челябинская область, г.Троицк

Методические рекомендации учителя-логопеда для воспитателей по развитию речи в младшей группе.

Тема недели: «Семья»

1.Логопедические пятиминутки

Упражнение «Споем вместе». Пение гласных звуков с опорой на картинки.

Воспитатель демонстрирует детям картинку с изображением плачущей девочки и показывает, ка девочка плачет: «А-а-а». Затем предлагает показать это всем вместе. Далее дети показывают по одному. Воспитатель предлагает успокоить девочку и показать ей картинки с игрушками. Проводится работа с картинками, на которых изображены плачущий мальчик, у которого болит зуб («о-о-о»), паровозик(«у-у-у»), лошадка(«и-и-и»).

2. Подвижные игры и упражнения

Пальчиковая гимнастика «Семья». Развитие мелкой моторики, подражательности.

Папа, мама, брат и я -

(Правой рукой загнуть на левой руке по одному пальчику, начиная с большого)

Вместе дружная семья.

(Крепко сжать и показать кулачок левой руки)

Раз, два, три, четыре,

(Левой рукой загибать на правой руке по одному пальчику, начиная с большого)

Все живем в одной квартире.

(Показать крепко сжатый кулачок правой руки).

 

Русская народная игра «Ладушки». Создание эмоционально-положительного фона, развитие подражательности, ручной моторики.

-Ладушки, ладушки,

Где были?

-У бабушки.

- Что ели?

-Кашку.

- Пили?

-Простоквашку.

-Кыш!Кыш!Полетели!

-На головку сели!

 

3. Литературный материал по теме.

Народные потешки «Ладушки, ладушки, пекла бабка оладушки», «Из-за леса, из-за гор едет дедушка Егор..», Е.Благинина «Аленушка», З.Александровна «У нас в квартире», А.Шлыгин «По дороге в детский сад», С.Капутикян «Маша не плачет», Е.Яниковская «Я хожу в детский сад», Д.Габе «Моя семья», «Мама», «Братик».

1. file0.docx.. 13,4 КБ

Опубликовано: 24.12.2022