План-конспект занятия с детьми-логопатами по формированию лексико-грамматической стороны речи на тему: «Весна идет – весне дорогу»

Автор: Синиченко Юлия Сергеевна

Организация: МДОУ «Ясли - сад №319 г.Донецка»

Населенный пункт: город Донецк

Закрепить представление детей о смене времен года; о явлениях живой и неживой природы весной. Уточнить, расширить и активизировать словарь по теме «Весна». Закрепить в речи детей, раннее введенные в активный словарь слова (капель, оттепель, проталина, половодье, распутица, ручей). Совершенствовать грамматический строй речи (составление сложноподчиненного предложения с предлогом потому что; подбор родственных слов; согласование прилагательных и числительных с существительными, употребление слов в родительном падеже с предлогом без). Учить отвечать на вопросы распространенными предложениями. Продолжать учить устанавливать элементарные причинно-следственные отношения. Развивать речевое дыхание, силу ротового выдоха, слуховое и зрительное внимание, память, мышление, общую и мелкую моторику.Воспитывать умение работать в коллективе; формировать умение слушать друг друга; воспитывать нравственные качества, желание помочь друг другу. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.


Приложения:
  1. file0.docx.. 1,0 МБ
Опубликовано: 17.04.2018