Ш

№1

Развитие фонематического слуха (педагог называет слова, а ребенок «ловит» звук «Ш», т.е. хлопает в ладоши, когда слышит слово со звуком «Ш») : кошка, медведь, лошадь, шапка, книга, ручка, молоток, мешок, шина, шайба, самовар, петух, утка, подушка, рука, голова, шкаф, тигр.

С

№1

Развитие фонематического слуха (педагог

называет слова, а ребенок «ловит» звук «С», т.е. хлопает в ладоши, когда слышит слово со звуком «С»): утка, собака, петух, мешок, лиса, тетрадь, машина, сова, сосиски, лампа, окно, стол, салат, суп, шкаф, руки, волосы, конфета, голубь, сумка.

Л

№1

Развитие фонематического слуха (педагог называет слова, а ребенок «ловит» звук «Л», т.е. хлопает в ладоши, когда слышит слово со звуком «Л») : лодка, собака, шкаф, лыжи, собака, белка, мешок, молоток, лампа, стол, колобок, петух, подушка, крыша, лось, дятел, слон, шуба, лужа.

Р

№1

Развитие фонематического слуха (педагог называет слова, а ребенок «ловит» звук «Р», т.е. хлопает в ладоши, когда слышит слово со звуком «Р») : робот, петух, рак, рыба, собака, шкаф, рак, стол, дрова, бумага, корова, крот, гусь, волк, картина, лиса, рука, голова, ватрушка, тигр.

Ц

№1

Развитие фонематического слуха (педагог называет слова, а ребенок «ловит» звук «Ц», т.е. хлопает в ладоши, когда слышит слово со звуком «Ц») : цыпленок, кольцо, рубашка, салат, забор, царь, каша, цепь, ручка, слон, масло, огурец, хлеб, хлебцы, голова, зонтик, соль, принц, крыльцо.

Ч

№1

Развитие фонематического слуха (педагог называет слова, а ребенок «ловит» звук «Ч», т.е. хлопает в ладоши, когда слышит слово со звуком «Ч») : четыре, щука, мяч, кружок, мочалка, овечка, свечка, петушок, птичка, варежка, ватрушка, печка, кольцо, колечко, тигр, чемодан.

Щ

№1

Развитие фонематического слуха (педагог называет слова, а ребенок «ловит» звук «Щ», т.е. хлопает в ладоши, когда слышит слово со звуком «Щ») : щука, мяч, чемодан, плащ, костюм, щавель, солнце, шкаф, шапка, ящик, щенок, ватрушка, шарфик, клещ, Кощей.

Ш– С

№1

Развитие фонематического слуха (педагог называет слова, а ребенок «ловит» звук «Ш» или «С» , т.е. хлопает в ладоши, когда слышит слово с заданным звуком ) :

машина, сова, сосиски, лампа, стол, салат, суп, шкаф, волосы, сумка, кошка, медведь, лошадь, шапка, сушки, стеклышко, старушка, малыш, вишня, камыши, скворец.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ

Ш

№2

Перед зеркалом :

1). Язык «чашечкой» вверх за верхние зубы и произносить длительное «ШШШ». Многократно.

2). Произносить слоги:

Ша – ша – ша аш – аш – аш

Шо – шо – шо ош – ош – ош

Шу – шу – шу уш – уш – уш

Ши – ши – ши ыш – ыш – ыш

Многократно.

С

№2

Перед зеркалом :

1). Губы приоткрыты, зубы вместе «заборчиком», язык упирается в нижние резцы, произносить длительное «ССС». Многократно.

2). Произносить слоги:

Са – са – са ста – ста – ста аса – асу – асы

со – со – со сто – сто – сто ска – ско – ску

сы – сы – сы сты – сты – сты спа – спо – спу

су – су – су сту – сту – сту ста – сто – сту

Многократно

Ш

№3

1). Произносить слоги:

Шка – шка – шка шки – шки – шки

2). «Договори слово» (педагог говорит половину слова, а ребенок его заканчивает на «ШКА») :

Матре – шка руба – шка мы – шка

Гармо – шка рома – шка ко – шка

Бука – шка лягу – шка ватру – шка

Петру – шка куку – шка бабу – шка

Карто – шка ло – жка пу – шка

Поду – шка кни – жка ча – шка

Корму – шка кру – жка кро – шка

Погрему – шка клю – шка фура – жка

Ши – шка ми – шка мо – шка

С

№3

Повторять слоги и слова:

Са – са – санки са – са – садик

Са – са – сахар са – са – сайка

Со – со – сок со – со – сом

Со – со – Соня со – со – сон

сы – сы – сыр сы – сы – сын

сы – сы – сыро сы – сы – сыпать

су – су – сумка су – су – судно

су – су – суд су – су – суп

са- са – оса са – са – коса

са – са – лиса са – са – колбаса

со – со – колесо со – со – фасоль

со – со – кусок со – со – носок

су – су – несу сы – сы – усы

Ш

№4

1). Повторить слова (сначала по 1 слову, затем по 2 слова, по 3 слова, по 4 слова), контроль за «Ш» !

Шаг Даша шкаф мышка

Шар Паша штаб мишка

Шаль Маша школа кошка

Шапка каша шина шишка

Шарфик крыша шесть мошка

2). Выучить, повторять ежедневно по 10 раз: Шапка да шубка – Наша Маша

• он наш Мишутка. Кушает кашу

С

№4

1). Повторить слова (сначала по 1 слову, затем по 2 слова, по 3 слова, по 4 слова), контроль за «С» !

Сад сок спать паста

Санки сом стакан мост

Самокат суп стук посуда

Сапоги сумка оса квас

Сова сынок коса ананас

2). Выучить, повторять ежедневно по 10 раз:

Са – са – са, Сы – сы – сы,

У лисы растет коса! У Сани – усы!

Ш

№5

1). Повторить слова парами, контроль за «Ш»!

Матрешка – гармошка мышка - шишка

ромашка – рубашка книжка – мишка

мошка – картошка пушка - лягушка

кошка – мошка ложка – крошка

ватрушка – петрушка ножка – дорожка

2). Согласовывать прилагательное «боль-шой» с предметами (контроль за «Ш»):

Шаг, Даша, шкаф, мышка, шар, Паша, штаб, мишка, шаль, Маша, школа, кошка,

шапка, каша, шина, шишка, шарфик, крыша, шесть, мошка.

С

№5

1). «Раскрасить» все предметы в красный цвет: Образец : сова – красная сова

Сахар, соль, сад, сок, сом, соболь, лес, нос, суп, сырок, сумка, сыр, сундук, коса, кусок, носок, песок, доска, миска, каска, стул, слон, стол, стакан, соус, сосулька, сосиска, соска, сосна, листок, салат, масло, фасоль, снег.

2). Повторить предложения :

В саду осы. У сома усы. Сын ест суп. Пастух пас стадо. Соня сама ест суп. Пёс ест кусок мяса. Скамейка стоит в саду. В лесу стоит высокая сосна. У Сони коса до пояса. Стас и Соня идут в сад. У сада высокий мост.

Ш

№6

Изменить форму слова из единственного числа во множественное число:

Мышка–мышки (произносить слова парами)

Матрешка, гармошка, рубашка, ромашка, книжка, кошка, крошка, шарфик, шуба, шапка, шарик, шкаф, шайба, шалаш, нож, мешок, вишенка, шишка, камешек, мошка, лягушка, крыша, орешек, горошек, пушка, ракушка, рубашка, петушок.

С

№6

Изменить форму слова из единственного числа во множественное число:

Миска – миски (произносить слова парами)

Сад, сок, сом, нос, сырок, сумка, сундук, коса, кусок, носок, доска, каска, стул, слон, стол, стакан, соус, сосулька, сосиска, соска, сосна, листок, салат, кактус, хвост, самокат, мост, сапог, пылесос, насос, собака, оса, ананас, сугроб, киска, синица, кокос, колесо, капуста.

Ш

Ж

№7

«Один – много»:

Образец: одна мышка – много мышек

Ложка, чашка, рубашка, кружка, лошадь, шишка, кукушка, ромашка, горошина, машина, мешок, шуба, шапка, шар, жук, ёж, карандаш, шоколад, мышь, кувшин, крыша, уши, шляпа, шнурок.

С

№7

«Один – много» :

Образец: одна миска – много мисок

Сад, сок, сом, нос, сырок, сумка, сундук, коса, кусок, носок, доска, каска, стул, слон, стол, стакан, соус, сосулька, сосиска, соска, сосна, листок, салат, кактус, хвост, самокат, мост, сапог, пылесос, насос, собака, оса, ананас.

Ш

Ж

№8

Согласовать существительные с числительными 1(один), 2(два), 3(три), 4(четыре), 5(пять), можно использовать цифры ( контроль за «Ш», «Ж» !) :

Мышка – одна мышка, две мышки, три мышки, четыре мышки, пять мышек.

Лягушка, чашка, кружка, кошка, ракушка, дорожка, крошка, матрешка, шарфик, шуба, шапка, шарик, шкаф, шайба, шалаш, нож, мешок, вишенка, шишка, камешек.

С

З

№8

Согласовать существительные с числительными 1(один), 2(два), 3(три), 4(четыре), 5(пять), можно использовать цифры

Миска – одна миска, две миски, три миски, четыре миски, пять мисок.

Сом, нос, зонтик, сумка, сундук, коса, кусок, носок, забор, каска, стул, слон, стол, стакан, соус, сосулька, коза, сосиска, соска, зайка, лис-ток, салат, кактус, хвост, самокат, мост, замок, сапог, пылесос, насос, собака, оса, ананас.

Ш

Ж

№9

Назвать слова в уменьшительной форме:

Кошка – кошечка (произносить два слова)

Ложка, чашка, рубашка, кружка, лошадь, шишка, кукушка, ромашка, горошина, каша, машина, мешок, шуба, шапка, шар, жук, ёж, карандаш, шоколад, мышь, кувшин, крыша, уши, шляпа, шнурок.

С

З

№9

Назвать слова в уменьшительной форме:

Миска – мисочка (произносить слова парами)

Суп, зуб, заяц, забор, замок, сумка, крыса, оса, коза, коса, стол, слон, стул, глаз, собака, зонт, изба, гнездо, автобус, бусы, сказка, санки, сапоги, хвост, мост, колбаса, листок, песок, завод, ваза, стакан, лиса, звонок, скамейка.

Ш

Ж

№10

«Живое – неживое» :

Образец: Кошка – кошка живая

Подушка, букашка, шляпа, мешок, башмак, вишня, уши, мышка, кружка, барашек, матрешка, шуба, шарф, лошадь, медвежонок, жук, черепашка, шапка, ложка, горшок, шишка, божья коровка, варежка, груша, гараж, лапша.

С

№10

Слова в словосочетании изменить во множ. числе : вкусный суп – вкусные супы

Навесной мост усатый сом высокая скала

Сосновый сук пустая миска рисовый суп

Ананасовый сок высокая сосна пустой сарай

Сухая косынка сонная киска мясной салат

Пустой автобус густой сок сердитый пес

Мясной соус чистый носок сладкий арбуз

Ш

№11

Закончить фразу (произносить фразу полностью) : Миша шел – шел и нашел …

Большая ромашка, петушиное перышко, пшенная каша, букашка на ромашке, лягушка – квакушка, теплая шуба, малышка с пышкой, хорошая рубашка, шикарная машина, шерстяной шарф, широкий ремешок, большая шишка.

С

З

№11

Закончить фразу: Соня нарисовала один самолет, а Слава нарисовал много самолетов.

Заяц, замок, сумка, крыса, оса, коза, стол, слон, стул, глаз, собака, зонт, избушка, гнездо, автобус, санки, сапоги, хвост, мост, листок, завод, ваза, стакан, лиса, звонок, скамейка, арбуз, абрикос, колесо, косточка, куст, сова, ослик, снеговик, крыса, ананас, слива, фасоль.

Ш

Ж

№12

«Можно кушать – нельзя кушать» добавить к словосочетаниям :

Свежую петрушку - можно кушать.

Книжный шкаф горький шоколад

Вишневое желе жареные каштаны

Железный кувшин ржавая крыша

Жужжащий шмель чужой кошелек

Вишневое мороженое железная ложка

Шерстяной шарф рыжая кошка

Тяжелые шторы жареные пирожки

Швейная машинка железный нож

Гнилая груша мышиные ушки

Тушеный горошек жареная картошка

С

З

Ц

№12

«Раскрасить» живые предметы - в красный цвет, а неживые предметы – в розовый цвет :

Образец заяц , кольцо – заяц красный, а кольцо – розовое

Ослик, стол слон, забор

Лиса, розы собака, стул

Снегурочка, звезда синица, земляника

Дед Мороз, замок оса, фасоль

Сом, колесо Русалка, медуза

Страус, зонтик коза, кресло

Киска, миска сова, бусы

Сойка, стакан соловей, сосулька

Оса, соска цапля, сумка

Курица, яйцо цыпленок, солнце

Ш

Ж

№13

Закончить предложение : «Рыжая кошка на окошке кушает ….» (предложение пов-торить целиком, контроль за «Ш», «Ж»).

Хлебные крошки маленькая мышка

Пшенная каша жареный пирожок

Мелкая мошка ватрушка с картошкой

Свежая петрушка тушеный горошек

Желтая груша крупная вишня

Теплое мороженое тушеные баклажаны

С

З

Ц

№13

Закончить предложение Полосатая киска ест из миски … (предложение повторить целиком)

Густой соус мясной салат

Рисовый суп сладкий сок

Свежая колбаса соленый сыр

Мясные сосиски цветная капуста

Спелый огурец цитрусовый салат

Лесная земляника красный арбуз

Кокосовый кисель фасолевый суп

Ш

Ж

№14

Согласовать словосочетания с местоимениями МОЙ, МОЯ, МОЕ, МОИ:

Образец: Моя желтая букашка

Книжный шкаф горький шоколад

Вишневое желе жареные каштаны

Железный кувшин ржавая крыша

Жужжащий шмель чужой кошелек

Вишневое мороженое железная ложка

Шерстяной шарф рыжая кошка

Тяжелые шторы жареные пирожки

Швейная машинка железный нож

Гнилая груша мышиные ушки

Тушеный горошек жареная картошка

С

З

Ц

№14

Согласовать словосочетания с местоимениями МОЙ, МОЯ, МОЕ, МОИ:

Образец: Мой взрослый сын

Загорелая спина заказная посылка

Засохший лист грязные сапоги

Звонкий соловей злая лиса

Золотая коса опасное задание

Пустая солонка особое задание

Сложный замок цветная капуста

Сломанный зонтик красивые розы

Осиное гнездо зубная паста

Зоины бусы забытая сумка

Цветная косынка садовые цветы

Ш

Ж

№15

Согласовать словосочетания с числитель-ными 1(один), 2(два), 3(три), 4(четыре), 5(пять), можно использовать цифры :

Один книжный шкаф, два книжных шкафа …

Книжный шкаф тяжелая штора

Горький шоколад большой мешок

Жареный пирожок кожаный кошелек

Жужжащий шмель шерстяная шапка

Железный кувшин ржавая ложка шоколадное мороженое желтая машина

С

З

Ц

№15

Согласовать словосочетания с числительными 1(один), 2(два), 3(три), 4(четыре), 5(пять), можно использовать цифры :

Одна пустая солонка, две пустых солонки …

Пустая солонка особое задание

Сложный замок цветная капуста

Сломанный зонтик красивые розы

Осиное гнездо зубная паста

Зоины бусы забытая сумка

Цветная косынка садовые цветы

Ш

Ж

№16

Слова – предметы в словосочетаниях назвать в уменьшительной форме:

Книжный шкаф – книжный шкафчик

Железный кувшин желтая шапка

Тяжелый мешок жужжащий жук

Кожаный кошелек швейная машина

Шелковый шнур широкополая шляпа

Пшенная каша широкие штаны

Плюшевая мышь желтая подушка

Дождевая лужа рыжая кошка

С

З

Ц

№16

Слова – предметы в словосочетаниях назвать в уменьшительной форме:

Сухой зонт – сухой зонтик

Засохший лист испачканные сапоги

злая лиса вкусный салат

Золотая коса пуста изба

Сложный замок красивые розы

Зоины бусы забытая сумка

Цветная косынка садовые цветы

Косой заяц старый зонт

Ш

Ж

№17

«Подумай и отвечай правильно» :

Жарят … ( картошку или огурцы?) –

жарят картошку

мышку ловит …(кошка или собака?)

на елке растут … (шишки или белки?)

мошку ловит …(корова или лягушка?)

кашу кушают …(вилкой или ложкой?)

пшено хранят в …(мешке или ящике?)

в шкаф кладут …(пирожки или шапку?)

в гараже стоит … (машина или лодка?)

бабушка вяжет …(варежки или валенки?)

в хоккей играют с …(клюшкой или удочкой?)

уху варят из …(ежей или ершей?)

шоколадные конфеты из …(шоколада или мармелада?)

С

З

Ц

№17

«Подумай и отвечай правильно» :

Жарят... (колбасу или огурцы?)–жарят колбасу

В саду посадим … (розы или конфеты?)

Мы сварим … (суп или пирог?)

На сосне сидит …(сова или собака?)

Салат солят … (солью или сахаром?)

В лесу растет … (арбуз или земляника?)

Кольцо одевают на … (нос или палец?)

У курицы… (цыпленок или утенок?)

Листья опадают …(весной или осенью?)

Больно жалят полосатые …(осы или козы?)

Сок из кокоса …(кокосовый или ананасовый?)

Снеговика лепят из … (снега или песка?)

Усы у …(сома или щуки?)

В лесу живут …(зайцы или кролики?)

Ш

Ж

№18

Исправить предложения :

Шапка положила Женю в шкаф.

Миша жужжал и кружил около жука.

Ежик нашел в лесу Пашу.

Дождь услышал шум Маши.

Гараж остановился около машины.

Окошко лежит на пушистой кошке.

Башня нарисовал карандашом Женю.

Шарф вяжет шерстяную бабушку.

Пожар тушит пожарного.

Шоколадное мороженое кушает дедушку.

Лесная опушка расшумелась на кукушках.

Ночью мы не давали спать мышонку.

Кошка чешет бабушку.

Шуба положила Пашу в мешок.

С

З

Ц

№18

Исправить предложения :

Землю посадил и в кактус.

Санки катаются на Славе.

Свекла посадила Соню в саду.

Степа укусил соседскую собаку.

Стакан насыпали в сладкий сахар.

Подъезд остановился около такси.

Трусливая лиса испугалась злого зайца.

Стакан сока выпил Соню за завтраком.

На вазе с мимозами стоит стол.

Высокий забор залез на Славу.

Старый сарай висит на сломанном замке.

Листья съели всю гусеницу.

Высокая сосна сидит под зайцем.

Золотое яйцо снесло курицу.

Ш

Ж

№19

«Четвертый лишний» (что лишнее, объяснить свой выбор полным ответом) :

Валенки, кроссовки, шапка, тапки.

Карандаш, ручка , ложка, фломастер.

Волк, кукушка, заяц, лиса.

• лягушка, сом, окунь.

Гармошка, молоток, пила, рубанок.

Дуб, сосна, ель, ромашка.

Стол, кровать, матрешка, диван.

Груша, лук, морковь, картошка.

Тарелка, вилка, чашка, шкаф.

Шоколад, конфеты, шампунь, мороженое.

Медведь, олень, лошадь, белка.

Вертолет, машина, самолет, ракета.

Чай, компот, каша, какао.

Жук, ласточка, воробей, голубь.

Лиса, лось, жираф, волк.

Кепка, варежки, шапка, косынка.

Яблоко, груша, пирожок, банан.

Кошка, утка, гусь, индюк.

Абрикос, персик, шишка, слива.

Тетрадь, блокнот, альбом, книжка.

С

З

Ц

№19

«Четвертый лишний» (что лишнее, объяснить свой выбор полным ответом) :

Платье, косынка, рубашка, юбка.

сапоги, кепка, шапка, шляпа.

Кукушка, сова, заяц, ворона.

Бабочка, жук, комар, сом.

Вишня, виноград, свекла, крыжовник.

Сосна, тополь, береза, дуб.

Кукла, юла, стол, кубики.

Картошка, горох, ананас, редиска.

Шкаф, стол, сахарница, стул.

Масло, сметана, йогурт, сок.

Медведь, лиса, собака, волк.

Автомобиль, самолет, автобус, мотоцикл.

Роза, ель, клен, осина.

Щука, гусеница, окунь, карась.

Олень, белка, ежик, слон

Шуба, сарафан, куртка, пуховик.

Голубь, ворона, курица, сорока.

Пчела, бабочка, змея, муха.

• скакалка, ромашка, ландыши.

Самокат, лодка, корабль, яхта.

Ш

Ж

№20

Придумать предложения со словами :

Кошка, мышка – Кошка поймала мышку

Мышка, мышата медвежонок, шишки

Мешок, пшено шашки, шахматы

Ложка, каша лужа, лягушка

Кошелек, денежки груши, вишня

Жираф, шея лыжник, лыжи

Малыш, подушка шуба, шапка

Ландыши, ромашки клюшка, шайба

Шалаш, ребятишки лошадь, Паша

Гараж, машина камыши, кувшинки

Шины, машина кошка, ушки

Рубашка, швея ножки, башмаки

Ежиха, ежата дождик, лужа

Дорожка, горошек ватрушка, картошка

Петушок, гребешок лукошко, рыжики

Шиповник, шипы мешок, ракушки

Лошадь, жеребенок пожар, пожарные

Книжка, мартышка Нюша, Бараш

С

З

Ц

№20

Придумать предложения со словами :

Сад, роза - Роза растет в саду.

• листок. Курица, яйцо
• заяц. Месяц, звезды.
• птенец. Лес, земляника.
• цветы. Стакан, квас.
• азбука. Волосы, расческа.
• птица. Кастрюля, суп.
• коза. Русалка, медузы.
• магазин. Зубы, зубная паста.
• замок. Сад, осы.
• автобус. Собака, косточка.
• сосна. Весна, сосульки.
• снег. Песочница, песок.
• стул. Цирк, фокусник.
• миска. Синица, гусеница.
• забор. Зоопарк, слон.
• поросенок. Краска, забор.
• листья. Носки, сапоги.

Ш

Ж

№21

Составить предложения с заданным словом по образцу:

• нашел(ла) … и положил(ла) в большой мешок.

(Я нашел(ла) шарик и положил(ла) в большой мешок)

Шарик, жук, лягушка, подушка, игрушка, мороженое, одежда, ножик, мышка, пружинка, пирожок, книжка, шапка, желудь, варежки, шишка, ложка, ложечка, вишня, джемпер, ежик, ракушка, мошка, пирожное, жаба.

С

З

Ц

№21

Составить предложения с заданным словом по образцу:

• взял(ла) … и спрятал(ла) в старый сарай

(Я взял(ла) замок и спрятал(ла) в старый сарай)

Замок, сумка, крыса, коза, стол, слон, стул, собака, зонт, санки, сапоги, листок, ваза, стакан, лиса, скамейка, арбуз, абрикос, колесо, косточка, сова, ослик, крыса, ананас, слива, фасоль, миска, кокос, свинка, спицы, свечи, сахар, соль, песок, носки, сабля, микроскоп.

Ш

Ж

№22

Закончить предложение по образцу :

Я иду и ты … (идешь).

Я пою и ты … Я несу и ты …

Я беру и ты … Я веду и ты …

Я плыву и ты … Я лечу и ты …

Я бегу и ты … Я лежу и ты …

Я сплю и ты … Я жужжу и ты …

Я кричу и ты … Я зову и ты …

Я пишу и ты … Я кушаю и ты …

Я пью и ты … Я смотрю и ты …

С

З

Ц

№22

«В магазине» :

Образец : стул – в магазине сто стульев

Замок, сумка, крыса, коза, стол, слон, стул, собака, зонт, санки, сапоги, листок, ваза, стакан, лиса, скамейка, арбуз, абрикос, колесо, косточка, сова, ослик, крыса, ананас, слива, фасоль, миска, кокос, свинка, спицы, свечи, носки, микроскоп, соска, сосиска, самовар, насос, спички, страус, слон, стакан, доска, каска, редиска, цыпленок.

Ш

Ж

№23

Изменять каждое предложение, используя местоимения Я –ТЫ – ВЫ – МЫ – ОН – ОНА – ОНИ

Образец: я шил жакет – ты шил жакет – вы шили жакет – мы шили жакет и т.д.

Я вяжу пушистый шарф.

Я слышу жужжание шмеля.

Я дружу с Пашей и Машей.

Я шью одежду малышу.

Я гляжу в окошко.

Я кушаю жидкую кашу.

Я положил петрушку в окрошку.

Я положил ежика в шапку.

С

З

Ц

№23

Изменять каждое предложение, используя местоимения Я –ТЫ – ВЫ – МЫ – ОН – ОНА – ОНИ

Образец : я съел сало – ты съел сало – вы съели сало – мы съели сало – он съел сало и т.д.

Я посадил(ла) в саду розы.

Я смотрел(ла) салют.

• испугался(лась) злого волка.
• сварил(ла) суп.

Я заснул(ла) в кресле.

Я поставил(ла) на стол вазу.

Я смотрел(ла) телевизор.

Я залез(ла) на высокий забор.

Ш

Ж

№24

Согласовать с предлогами НА, ПОД, ОКОЛО пары слов

(можно использовать карточки – схемы)

Образец : книжка на кружке

книжка, кружка книжка под кружкой

книжка около кружки

шарф, шапка журнал, машина

шуба, лыжи ножницы, подушка

ватрушка, пирожок кошелек, мешок

одежда, флажок жираф, медвежонок

матрешка, гармошка шланг, пожарный

жук, ромашка кошка, мышка

С

З

Ц

№24

Согласовать с предлогами НА, ПОД, ОКОЛО пары слов

(можно использовать карточки – схемы )

Образец : миска на стакане

миска , стакан миска под стаканом

миска около стакана

собака, скамейка сова, сосна

косынка, зонт капуста, сарай

колбаса, стол лиса, стул

соловей, куст роза, ваза

цветок, листок курица, изба

заяц, снег сумка, автобус

Ш

Ж

С

З

№1

Перед зеркалом :

Язык «чашечкой» вверх за верхние зубы и произносить длительное «ШШШ», затем - губы приоткрыты, зубы вместе «заборчиком», язык упирается в нижние резцы, произносить длительное «ССС». Чередовать «ШШШ» - «ССС». Многократно. Можно использовать ручную модель, т.е.пальцами ладони показывать «вверх» - язык вверх – «ШШШ», пальцами ладони показывать «вниз», значит, язычок вниз – «ССС». Многократно.

Ч

№1

Перед зеркалом :

1) см. «Артикуляционный уклад звука Ч»

2. Повтори слоги:

Ач – ач – ач ча – ча – ча пча – пча – пча

Оч – оч – оч чо – чо – чо пче – пче – пче

Уч – уч – уч чу – чу – чу пчу – пчу – пчу

Ич – ич – ич чи – чи – чи пчё – пчё – пчё

Ача – ача – ача очё – очё – очё

Учу – учу – учу ече – ече – ече

Ичи – ичи – ичи учи – учи – учи

Сча – счё – счу счи – сче – сча

Сче – сча – счо счи – сча – счу

Ш

Ж

С

З

№2

Повтори слоги:

Са – ша – са – ша ас – аш – ас – аш

Со – шо – со – шо ос – ош – ос – ош

Су – шу – су – шу ус – уш – ус – уш

Сы – ши – сы – ши ис – иш – ис – иш

Ста – шта – ста – шта аса– аша –аса –аша

Сту –шту – сту шту усу –ушу –усу –ушу

Сто –што –сто –што осо –ошо –осо –ошо Исы –шты –сты –шты исы – иши – исы

Ч

№2

«Договори слово» (педагог говорит половину слова, а ребенок его заканчивает на «ЧКА») :

• … ку … па …. ка …

По … пе … бо … но …

До … то … да … ту …

Му … мо … було … сумо …

Гало … пало … сето … дево …

• … чаше … дудо …. тумбо …

Ш

Ж

С

З

№3

«Договори слово» - педагог говорит половину слова, а ребенок его заканчивает на -ша или -са:

афи … ли… ка… масс… ко…

кра… о… лап… ро…

-ши или -сы: о… ве… мы… гру…

бу… но… шала… малы…

- шка или - ска : ду… ма… ка…

пу… кры… соси…

Ч

№3

Повторить слова парами:

Дачка – качка пачка – тачка

Точка – почка бочка – мочка

Дочка – ночка кочка – щёчка

Кучка – ручка тучка – щучка

Овечка – свечка крылечко – колечко

Птичка – рукавичка спичка – табличка

Пачка – жвачка внучка – Жучка

Печка – речка галочка – палочка

Ш

Ж

С

З

№4

1). Повторить слова парами:

сок – шок суд – шут мыс – мышь

сток – шток стык – штык стиль – штиль

срам – шрам фарс – фарш брось – брошь

крыса – крыша басня – башня

каска – кашка миска – мишка

сайка – шайка сутки – шутки

споры – шпоры стуки – штуки

скала – шкала сырок – широк

солить – шалить суметь – шуметь

сытый – шитый ириска – Иришка

соска – сошка сила – шило

сифон – шифон Моська – мошка носить – нашить сирота – широта

2). Выучить, повторять ежедневно по 10 раз:

Крошки крошатся, Мишка или мышка

Сушки сушатся, Кушает из миски?

• тушится. Или только киске

Есть дают из миски

Ч

№4

Заменить на «Ч» последний звук в слове. Какое новое слово получится?

Образец : клин - … клич

Враг - …врач ткань - …ткач

План - …плач грамм – … грач

Кулик - …кулич смерть - …смерч

Усат - …усач мел - …меч

Бить – …бич мять - …мяч

Сыт - …сыч клюв - …ключ

Лук - … луч нос - … ночь

Пень - … печь план - плач

Заменить на «Ч» первый звук в слове

Май - …чай майка - …чайка

Каша - …чаша басы - …часы

Масть – …часть тёлка – … чёлка

Худо - … чудо тайник – …чайник

Щётки - … чётки дуб - … чуб

Месть - … честь рыжик - … чижик

Тушь - …чушь кума - … чума

Ш

Ж

С

З

№5

Добавить к каждому предмету «большой(ая) красный(ая)» :

Образец: миска – большая красная миска

• горошек, стеклышко, кошка, старушка, зайчишка, сапожки, сережки, мешок, крыша, сыроежка, шестерка, солнышко, шапка, босоножки, салфетка, носок , снежинка.

Ч

№5

Добавить к каждому предмету «очень черный(ая)» :

Образец: бочка – очень черная бочка

Ночь, печка, чулок, чай, чайник, чеснок, пчела, чукча, чучело, человечек, туча, печенье, мальчик, колечко, птичка, свечка, мочалка, чудовище, чайка, кирпич, овечка, чертик, жучок, яичко, семечка, ключ, чепчик.

Ш

Ж

С

З

№6

Изменить форму слова из единственного числа во множественное число:

Мышка–мышки (произносить слова парами)

• горошек, стеклышко, кошка, старушка, зайчишка, сапожок, сережка, ме-шок, крыша, сыроежка, шестерка, сол-нышко, шапка, салфетка, носок , снежинка, стишок, ножик, змея, кружка, сладкоежка.

Ч

№6

Изменить форму слова из единственного числа во множественное число:

Ключик – ключики (произносить слова парами)

Ночка, печка, чулок, чайник, пчелка, чукча, человечек, туча, мальчик, девочка, колечко, птичка, свечка, мочалка, чайка, кирпич, овечка, чертик, жучок, яичко, семечка, ручка, пачка, речка, червячок, врач, мяч, чемодан.

Ш

Ж

С

З

№7

«Один – много» :

Образец: одна мышка – много мышек

• горошек, стеклышко, кошка, зернышко, старушка, зайчишка, сапожок, сережка, мешок, крыша, сыроежка, шестерка, солнышко, шапка, салфетка, носок , снежинка, стишок, ножик, змея, кружка, сладкоежка.

Ч

№7

«Один – много» :

Образец: одна ручка – много ручек

Ночка, печка, чулок, чайник, пчелка, чукча, человечек, туча, мальчик, девочка, колечко, птичка, свечка, мочалка, чайка, кирпич, овечка, чертик, жучок, яичко, семечка, пачка, речка, червячок, врач, мяч, чемодан, ключ,

бабочка, курочка, собачка, удочка, ученик.

Ш

Ж

С

З

№8

Согласовать существительные с числительными 1(один), 2(два), 3(три), 4(четыре), 5(пять), можно использовать цифры ( контроль за «Ш», «Ж», «С», «З» !) :

• горошек, стеклышко, кошка, зернышко, старушка, зайчишка, сапожок, сережка, мешок, крыша, сыроежка, шестерка, солнышко, шапка, салфетка, носок , снежинка, стишок, ножик, змея, кружка, сладкоежка.

Ч

№8

Согласовать существительные с числительными 1(один), 2(два), 3(три), 4(четыре), 5(пять), можно использовать цифры ( контроль за «Ч» !) :

Ночка, печка, чулок, чайник, пчелка, чукча, человечек, туча, мальчик, девочка, колечко, птичка, свечка, мочалка, чайка, кирпич, овечка, чертик, жучок, яичко, семечка, пачка, речка, червячок, врач, мяч, чемодан, ключ,

бабочка, курочка, собачка, удочка, ученик.

Ш

Ж

С

З

№9

Назвать слова в уменьшительной форме:

Кошка – кошечка (произносить два слова)

Ложка, чашка, хвост, рубашка, куст, кружка, лошадь, скворечник, шишка, лист, кукушка, ромашка, миска, горошина, каша, машина, мешок, шуба, зуб, шапка, шар, жук, ёж, карандаш, лужа, мышь.

Ч

№9

Назвать слова в уменьшительной форме:

Кошка – кошечка (произносить два слова)

Палец, стул, замок, шнурок, узелок, носок, суп, бульон, батон, блин, огурец, баклажан, банан, апельсин, диван, журнал, внук, туча, жук, башмак, палка, шкаф, человек, паук, телефон, листок, вода, книжка, сумка, ключ.

Ш

Ж

С

З

№10

«Живое – неживое» :

Образец: Кошка – кошка живая

Подушка, букашка, звонок, шляпа, мешок, башмак, зонтик, вишня, мышка, змея, кружка, барашек, зайчишка, матрешка, шуба, шарф, художник, солнышко, медвежонок, жук, черепашка, шапка, снежинка, ложка, горшок, шишка, божья коровка, синица.

Ч

№10

Закончить фразу (произносить фразу полностью)

Девочка нашла на чердаке четыре …

Печка, чулок, чайник, пчелка, чукча, человечек, мальчик, девочка, колечко, птичка, свечка, мочалка, чайка, кирпич, овечка, чертик, жучок, яичко, семечка, пачка, червячок, врач, мяч, чемодан, ключ, булочка.

Ш

Ж

С

З

№11

Закончить фразу (произносить фразу полностью) :

Пушистая кошка ест на окошке …

Прошлогодний снег, сосновая шишка, проросший овес, сушеные груши, сладкий шоколад, сушеные сушки, соленая каша, рисовые зернышки, замороженная вишня, душистый горошек, свежая петрушка, желтый зефир, змеиная кожа, жареного сома, разрезанный арбуз, свежий крыжовник, растаявшее мороженое, серая мышка, вкусные рожки, суп с картошкой, жирные сосиски, жареное мясо, мясной соус, пирожки с капустой.

Ч

№11

Согласовать словосочетания с местоимениями МОЙ, МОЯ, МОЕ, МОИ:

Образец: Мой черный жучок

Черная туча черный чехол

Коричневые чулки удачливый чемпион

Кирпичная печка горячий чай

Четвертый четверг чугунный чугунок

Горячая булочка дачный чердак

Клубничная начинка копченая курочка

Необычная прическа певчая птичка

Песочное печенье печальная девочка

Ученая собачка черный чемодан

Читающий мальчик солнечные очки

Коричневая мочалка колючие иголочки

Ш

Ж

С

З

№12

Согласовать словосочетания с местоимениями МОЙ, МОЯ, МОЕ, МОИ:

Образец: Моя желтая букашка

Книжный шкаф сладкий шоколад

Вишневое желе жареная капуста

Железный кувшин ржавая крыша

Важное задание ржавый замок

Цветное мороженое железная ложка

Шерстяной шарф зеленая жилетка

Змеиная кожа пушистая кошка

Смешной сынишка железный нож

Сушеная груша ослиные ушки

Душистый горошек свежая картошка

Ч

№12

Согласовать словосочетания с числитель-ными 1(один), 2(два), 3(три), 4(четыре), 5(пять), можно использовать цифры :

Одна черная туча, две черные тучи и т.д.

Черная туча черный чехол

Коричневый чулок удачливый чемпион

Кирпичная печка горячий чай

Четвертый четверг чугунный чугунок

Горячая булочка дачный чердак

Клубничная начинка копченая курочка

Необычная прическа певчая птичка

Песочное печенье печальная девочка

Ученая собачка черный чемодан

Читающий мальчик чумазый чертик

Ш

Ж

С

З

№13

Согласовать словосочетания с числитель-ными 1(один), 2(два), 3(три), 4(четыре), 5(пять), можно использовать цифры :

Один книжный шкаф, два книжных шкафа …

Книжный шкаф сладкий шоколад

Вишневое желе жареная капуста

Железный кувшин ржавая крыша

Важное задание ржавый замок

Цветное мороженое железная ложка

Шерстяной шарф зеленая жилетка

Змеиная кожа пушистая кошка

Смешной сынишка железный нож

Сушеная груша смышленый малыш

Ч

№13

«Подумай и отвечай правильно» :

В печке пекут… ( булочки или блинчики?)

Мальчики играют в… ( мяч или в куклы?)

Трубочист чистит … (печку или колодец?)

Девочка ловит бабочку ...(сачком или ведром?)

Танечка уронила в речку…(куклу или мяч?)

Печник кладет печь из…(кирпичей или камней)

Больных лечат …(врачи или воспитатели?)

В траве кузнечик …(чирикает или стрекочет?)

В гнезде у птички …(шишки или яички?)

У пчелы голова …(пчелиная или шмелиная?)

У девочек на головах…(косички или синички?)

Ш

Ж

З

С

№14

Слова – предметы в словосочетаниях назвать в уменьшительной форме:

Книжный шкаф – книжный шкафчик жареная капуста дождевой зонт

Железный кувшин ржавая крыша

Важное задание ржавый замок

железная ложка душистый горох

Шерстяной шарф зеленый жилет

Змеиная кожа пушистая кошка

железный нож заводной жук

Сушеная груша смышленый малыш

Ч

№14

Исправить предложения :

Свеча подлетела к бабочке.

Лошадка скачет на мальчике.

Пачка чипсов съела девочку.

Червячок и жучок склевали грача.

Яичко снесло курочку.

Скрипучие качели качались на девочках.

Ночью мы не давали спать сверчку.

Удочка рыбачит на речке с мальчиком.

Калачи испекли в печке мамочку.

Перчаткам очень тепло в пальчиках.

Ш

Ж

С

З

№15

«Подумай и отвечай правильно» :

Жарят … ( картошку или огурцы?) –

жарят картошку

кошку боится …(мышка или собака?)

на сосне растут … (шишки или белки?)

на березе висят …(брошки или сережки?)

кашу кушают с … (маслом или сыром?)

пшено хранят в …(мешке или ящике?)

в шкаф кладут … (колбасу или носки?)

в гараже стоит … (машина или лодка?)

бабушка вяжет …(варежки или валенки?)

у кошки длинные …(усы или уши?)

шоколадное мороженое …(сладкое или кислое?)

красные розы … (пушистые или душистые?)

длинноусый жук …(звенит или жужжит?)

пожарный носит …(кашку или каску?)

малыш сосет …(соску или лапу?)

в стиральную машину засыпают … (порошок или сахар?)

Ч

№15

Придумать предложения со словами :

Кошка, жучок – Кошка испугалась жучка

Курочка, яичко чайник, чай

Девочки, качели мальчики, мяч

Чемодан, ручка кирпичи, печка

Черемуха, почки черепаха, чайка

Колокольчик, веревочка бабочка, сачок

Окошечко, пчелка булочка, черника

Калачи, печь ночь, туча

Врач, очки девочка, косички

Грач, червяк чеснок, кетчуп

Овечка, колючки елочка, иголочки

Ш

Ж

С

З

№16

Исправить предложения :

Шапка положила Лизу в шкаф.

Саша жужжал и кружил около жука.

Ежик нашел в лесу Соню.

Дождь услышал шум Маши.

Гараж остановился около красной машины.

Окошко лежит на пушистой кошке.

Башня нарисовал карандашом Сашу.

Шарф вяжет шерстяную бабушку.

Пожар тушит смелого пожарного.

Шоколадное мороженое съело дедушку Васю

Лесная опушка расшумелась на кукушках.

Ночью мы не давали спать мышонку.

Кошка чешет расческой бабушку.

Пушистая шуба положила Пашу в мешок.

Ч

№16

Изменять каждое предложение, используя местоимения Я –ТЫ – ВЫ – МЫ – ОН – ОНА – ОНИ

Я лечу в Читу –ты летишь в Читу –вы летите…

Я читаю книжечку о собачке.

Я качаюсь на качелях.

Я чищу щеточкой брючки.

Я чихнул(а) четыре раза.

Я пью горячий чай.

Я получил(а) почту.

Я рыбачил(а) на речке с удочкой.

Я на чердаке нашел(ла) копеечку.

Я возил(а) на тачке кирпичи.

Я прячу в печке колечко.

Я отключил(а) электричество.

Ш

Ж

С

З

№17

Придумать предложения со словами :

Кошка, мышка – Кошка поймала мышку

Мышка, мышата медвежонок, шишки

Мешок, зерно лес, сыроежки

Ложка, суп лужица, лягушка

Кошелек, сумка груши, сливы

Жираф, зоопарк Саша, лыжи

Ежиха, ежата дождик, зонт

ватрушка, сметана такс, шоссе

Лошадь, жеребенок каска, пожарный

Книжка, мартышка Лосяш, Бараш

Ч

№17

Согласовать с предлогами НА, ПОД, ОКОЛО пары слов

(можно использовать карточки – схемы)

Образец : чулок на печке

чулок, печка чулок под печкой

чулок около печки

ключ, мяч обруч, кирпич

чашка, чайка пчела, чебурек

курочка, черемуха часы, чемодан

червяк, чучело бочка, жучок

колечко, крылечко птичка, кучка

Ш

Ж

З

С

№18

Изменять каждое предложение, используя местоимения Я –ТЫ – ВЫ – МЫ – ОН – ОНА – ОНИ

Образец: я шил жакет – ты шил жакет – вы шили жакет – мы шили жакет и т.д.

Я вяжу пушистый шарф.

Я слышу жужжание шмеля.

Я дружу с Сашей и Машей.

Я сама шью одежду малышу.

Я смотрю в окошко.

Я съел жидкую кашу.

Я положил свежую петрушку в окрошку.

Я сушу вкусные шампиньоны

Ш

Ж

З

С

№19

Согласовать с предлогами НА, ПОД, ОКОЛО пары слов

(можно использовать карточки – схемы)

Образец : книжка на кружке

книжка, кружка книжка под кружкой

книжка около кружки

сапог, шапка журнал, самокат

крыса, лыжи ножницы, подушка

ватрушка, стакан кошелек, сумка

ваза, флажок слон, медвежонок

мост, машина лестница, пожарный

гусеница, ромашка кусок сыра, мышка