Формирование слоговой структуры слова, слогового анализа и синтеза у дошкольников с ОНР

Автор: Параскова Елена Дмитриевна

Организация: ГБДОУ детский сад №17 Кировского района СПб

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Развитый слоговой анализ предупреждает и тормозит появление побуквенного чтения, избавиться от которого детям очень трудно. Самый ответственный момент в обучении чтению аналитико-синтетическим способом – начальный этап – сформированный слоговой анализ и синтез. Таким образом, формирование слоговой структуры слова влияет на успешность процессов письменной речи – чтение и письмо.