Ключевые слова. Развиваемся играя

Добрый день, уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию бизиборд, сделанный своими руками. Цель данного пособия: разговорить молчуна.

Данный бизиборд представляет собой игровое поле, на которое с помощью дрели и шурупов закручивается специально подобранный дидактический материал. Расположен он на одной из стен логопедического кабинета так, чтобы дети могли легко дотягиваться до каждого предмета, расположенного на нем. Во время игры с бизибордом ребенок в игровой форме осваивает звуки, звукоподражания, простые слова, короткие фразы, предложения, одновременно развивая мелкую моторику рук, координацию движений, пространственное восприятие.

Варианты игр: Главный герой муха. Передвигая муху по данному бизиборду, отрабатываем короткие слова лети, ищи, тяни, сюда, тут, вот.

1. Смайлик: предлагаем ребенку показать различные эмоции.
2. Цветочек:отработка воздушной струи и слова дуй.
3. Часики (отработка слов тик-так, выполнение арт. гимнастики)
4. Хитрые кулачки с секретиком (отработка ручного праксиса кулачок- ладошка; слов 1, 2 ссс, глаголов :жми, открой, смотри; отработка гласных; дыхания)- нажимай на ладошку- кулачок, смотри что тут. -Это кофе. Ах, как вкусно!
5. Игра с ведрышками - бултых: (развитие зрительного внимания, отработка коротких слов оп-оп, бам-бам, бах – бах, бум – бум, буль- буль, отработка звука Б). Предлагаем ребенку взять камушек и бросить его в ведрышко, одновременно озвучивая данное действие.
6. Быстрые ролики (отработка звука В и глагола Качу):уточнить, знает ли ребенок значение слова ролики, а затем попросить его покатать колесики роликов, произнося звук В, можно предложить произнести цепочку слогов ва-ва-ва и т.д.
7. Стучалка: (отработка звука Т и глагола Стучу): предлагаем ребенку забивать цветные гвозди и произносить слоги та-та- та(синие гвозди), то-то( красные), ту-ту(зеленые) и т.д
8. Бусы: (отработка ритмического рисунка слова) предлагаем ребенку собрать бусы для божьей коровки или для жабы, нанизывая бусины на веревочку и проговаривая различные слоги.
9. Домик: отработка слов 1 ссс (гуля, миша, зая, гуля, цыпа, киса), глагольной лексики (мяучит, лает) и т.д. Предлагаем ребенку поискать кто живет в домике, но сначала надо постучать «Слушай и повтори также, а теперь давай откроем . Кто это? -Это киса. Как подает голос киса?- Мяу. Да, она мяучит. Где киса? -Тут киса…И т.д.
10. Веселая полянка: отработка слов 1 ссс и коротких предложений. (На Мотя, ешь- накорми животных, найди маму).
11. Находчивые шестеренки: предлагаем ребенку крутить шестеренки и проговаривать заданный речевой материал (отработка глагола кручу)
12. Загадочные пуговки: вместе с ребенком рассматриваем геометрические фигуры, уточняем цвет, а затем предлагаем нанизывать пуговки на их снование, проговаривая речевой материал - одно отверстие на пуговке для слова с одним слогом и т.д.)
13. Ксилофон: деление слов на слоги при помощи специальной палочки (малеты), отработка слогов с заданным звуком.
14. Умные выключатели: деление слов на слоги с помощью кнопок
15. Счеты: деление слов на слоги с помощью костяшек.
16. Лабиринт
17. Мышки: развиваем межполушарное взаимодействие, работая двумя руками одновременно (отработка слова жми, крути)

 

Часто у детей могут возникать трудности, тогда помогаем, делая задание вместе «рука к руке», проговаривая каждое действие. Таких игр можно придумать много, я описала самые ходовые, которые были у нас. Вы на основе перечисленных вариантов можете придумать что – то свое.