Сценарий квест – игры для родителей и детей  в старшей группе ТНР

 

Цель: вовлечение родителей воспитанников в образовательный процесс ДОУ, повышение педагогической компетенции в вопросах воспитания и развития детей.

Задачи:

1. Показать педагогические приёмы взаимодействия с ребёнком в условиях игры- квест.
2. Стимулировать интерес родителей к совместной деятельности с собственным ребёнком.
3. Способствовать семейному сплочению детей и родителей.

Материал и оборудование:

- пословицы (состоящие из двух частей: начало и конец);

- полоса препятствий;

- два стула, скакалка;

- обручи, муляжи овощей, обруч с липкой лентой, шарики пластиковые;

- разрезные картинки пирога и т. д.

 

Организационный момент на спортивной площадке.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети и родители. Мы рады приветствовать всех вас в этот замечательный день!

- А какой праздник мы отмечаем сегодня?

(Сегодня 15 мая День семьи)

1. Семья – это счастье, любовь и удача.
2. Семья – это летом поездки на дачу.
3. Семья – это праздник, семейные даты.
4. Подарки, покупки, приятные траты.
5. Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
6. Мечты о хорошем, волнение и трепет.
7. Семья – это то, что мы делим на всех.
8. Всем понемножку и слёзы, и смех.
9. Взлёт и падение, радость, печаль,
10. 10.Дружбу и ссоры, молчанья печать.
11. 11.Семья – это труд, друг о друге забота.
12. 12.Семья – это много домашней работы.
13. 13.Семья – это важно! Семья – это сложно!
14. 14.Но счастливо жить одному невозможно!
15. 15.Семья – это счастье, семья – это дом.
16. 16.Где любят и ждут, и не помнят о злом. (М. Лангер)

 

Ведущ: Мы отправляемся в увлекательное путешествие.

Там мы будем выполнять задание, дети вместе с родителями.

Итак, каждая команда должна пройти по своему маршруту. Путь указан вот на этих картах. Представители команд, возьмите.

- На карте отмечена очерёдность прохождения станций, на каждой из них, после выполнения заданий, вы будете получать часть картинки, которые нужно складывать в сундучок.

После того как вы пройдёте все испытания и получите все части картины, вы должны будете её собрать и узнать, что изображено на ней (пирог).

- Всё понятно? В путь!

(команды по своему маршруту отправляются на станции)

Станция №1 (участок группы) Мамочек

Задание для родителей «Собери пословицу правильно»

(пословицы разделены на две части – нужно правильно, по смыслу подобрать начало и конец) (пословицы о маме, доме, добре, мире).

• Кто зря сердит, у того голова болит.
• Вся семья вместе, так и душа на месте.
• Где мир да лад, там и Божья благодать.
• В своём доме и стены помогают.
• В семье и каша гуще.
• В семье, где нет согласия, добра не бывает.
• В хорошей семье хорошие дети растут.
• Все за одного и один за всех.
• Всякому мила своя сторона.
• С кем поживёшь – от того и переймёшь.

Ведущ: Отлично справились с первым заданием. Получаете первую часть картинки.

Наши игры продолжаются. Игра «Загадки – обманки»

• На обед сыночку Ване мама варит суп в … (в стакане? В кастрюле!)
• Попросила мама Юлю ей чайку налить в … (кастрюлю? Чашку!)
• И в Воронеже, и в Туле дети ночью спят … (на стуле? На кровати!)
• День рожденья на носу – испекли мы … (колбасу? Торт!)
• В ползунках всегда одет спит всегда с пустышкой … (дед? Братик!)
• И капризна, и упряма, в детский сад не хочет … (мама? Дочка!)
• Холоднющее местечко в доме нашем – это … (печка? Холодильник!)
• Чтобы погладить майку, штаны, мама включает в розетку … (часы? Утюг!)
• Моим сестричкам маленьким купили к лету … (валенки? Босоножки!)
• На базар идут старушки покупать себе … (игрушки? Продукты!)
• У Иринки и Оксанки трёхколёсные есть … (санки? Велосипеды!)
• На прививки и уколы мамы деток водят в … (в школы? В поликлинику!)

Станция №2 (на физкультурной площадке) Детей

«Дорожка здоровья»

Вед: Вам надо преодолеть препятствие и получить часть картинки.

(дети проходят полосу препятствий на физкультурной площадке)

Ведущ: Отлично справились с заданием. Получите часто картинки.

Станция №3 (участок группы) Папочек

«Переправа»

Ведущ: Нашим папам надо переправить свою семью с одного берега на другой. Приветствуется взаимовыручка и помощь друг другу.

(папы, объединившись по двое на переплетённых руках переправляют детей и мам)

Ведущ: Отлично справились с заданием. Получите часть картинки.

А на другом берегу нас ждёт игра «Весёлая рыбалка»

(Два стула ставят спинка к спинке, под ними на пол кладут верёвку или скакалку. Два игрока бегают вокруг стульев под музыку. Как только музыка смолкнет – они должны сесть, нагнуться и быстро вытянуть скакалку).

Ведущ: Отлично справились с заданием. Получите часто картинки.

Станция №4 (участок группы) Бабушек

«Помогаем бабушке в огороде»

(посадка овощей) – эстафета, перенести из одного обруча в другой муляжи овощей.

«Варим суп» - эстафета, перенести в кастрюлю овощи, необходимые для варки борща.

Ведущ: Отлично справились с заданием. Получите часть картинки.

Станция №5 (участок группы) Дедушек

Ведущ: Ваши дедушки тоже когда-то были детьми и играли в игры. Давайте вспомним какие игры знают дедушки. А мы хотим вас научить играть в новую игру «Попади в обруч», только обруч у нас необычный, а с липкой лентой. Ведущий держит горизонтально обруч, липкой стороной вверх, игроки забрасывают пластиковые шары в обруч. Подсчитывается число пойманных шариков.

Ведущ: А теперь вместе потанцуем.

Танец с ложками «Полька дедушка»

Ведущ: Отлично справились с заданием. Получаете часть картинки. Молодцы, потрудились на славу.

 

Давайте немного отдохнём и послушаем песню «Моя семья», «У моей России».

А сейчас ребята прочтут стихотворение «Что может быть семьи дороже?»

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно

Сидят за праздничным столом,

И вместе им совсем не скучно,

И интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,

Родители – во всём мудрей,

Любимый папа – друг, кормилец,

А мама ближе всех, родней.

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть её дороже

На этой сказочной земле.

Молодцы, потрудились на славу. Уважаемые родители и дети, мы общими усилиями получили все части от картинки. Предлагаю собрать из них картинку. Что у нас получилось? (пирог) Как вы думаете, что это значит? (сейчас мы пойдём пить чай со сладостями)

Приглашаем всех на чаепитие.

 

СТАНЦИЯ №1

Приложения: