«Логопедический час» как современная форма взаимодействия логопеда и воспитателей

Автор: Рейх Ангелина Алексеевна

Организация: МДОУ «Детский сад №3»

Населенный пункт: Курская область, город Железногорск

«Один в поле не воин» имеет свою долю истины. Человек наедине со своими проблемами обычно сталкивается с большим количеством трудностей, которые ему приходится преодолевать самостоятельно. Решение задач и достижение целей часто требует усилий не только одного человека — это командная работа.

Успех коррекционной логопедической работы с детьми дошкольного возраста зависит не только от мастерства логопеда, но и от вклада воспитателя в течение учебного года. А в частности, от плодотворной взаимосвязи логопеда и воспитателей групп.

Многие из коррекционных задач решаются данными педагогами совместно:

-воспитание речевой активности

- обучение грамматически правильной речи

-обогащение и активизация словаря

-формирование правильного звукопроизношения и т.д

В рамках детского сада мной проводится «Логопедический час» для педагогов. На данных мероприятиях мотивирую педагогов к повышению своих профессиональных качеств, к обогащению и накоплению опыта в организации коррекционной работы с детьми. Помогаю педагогам освоить методы и приемы работы над коррекцией речи детей.

Работа в рамках курса «Логопедический час» велась по двум направлениям: «Просвещение» и «Практические умения».

Работу по этим направлениям реализовала через: конференции, «устный журнал», «педагогическую гостиную», «круглый стол», «лектории», мастер- классы, практикумы, тренинги, семинары -практикумы.

Мною были проведены следующие мероприятия, поделюсь некоторыми из них.

На семинаре-практикуме «Использование балансировочной доски Бильгоу в работе с детьми дошкольного возраста» воспитатели вспомнили строение головного мозга, познакомились с понятием «мозжечковая стимуляция» и методикой работы с доской на коррекционных занятиях, а также сами выполнили упражнения и поняли, что даже для выполнения самых элементарных упражнений на тренажёре Бильгоу, нужно прикладывать огромные усилия, чтобы удержать баланс и выполнить упражнения.

А на семинаре-практикуме «Использование ортопедических ковриков «Орто» в коррекционно-развивающей работе с детьми с нарушениями речи» воспитатели расширили поле профессионального зрения о применении ортопедических ковриков, получили новые инструменты для работы с детьми, дружно выполнили упражнения.

Мероприятия прошли в доброжелательной атмосфере, педагоги дружно принимали участие в практической части семинара-практикума.

«Логопедический час» является эффективным инструментом в налаживании профессионального взаимодействия между логопедом и воспитателями, именно на них коллеги могут поделиться волнующими вопросами и получить ответы на интересующие вопросы.

1. file1.pptx (7,8 МБ)

Опубликовано: 20.11.2024