Ход занятия

Этапы и задачи

Деятельность логопеда

Деятельность детей

Оборудование

Организационный
момент.
[Формирование положительной установки детей на участие в занятии. Объявление темы занятия. Развитие диалогической речи.]

• Мяч по полю шустро скачет.

От ворот и до ворот.
Бьют ногами — он не плачет.
Кто игру мне назовёт?
Сегодня мы с вами поговорим о футболе.

-Что для игры в футбол необходимо?
- Предлагаю вам стать болельщиками и понаблюдаем за игрой футболистов.

Дети заходят в группу под. музыку.
(ФУТБОЛ)
Стадион, команда, судья, ворота, мяч. Болельщики. Дети проходят и садятся за стол.

Демонстрация настольной игры
«Футбол» и картина с изображением стадиона

2. Акустико-артикуляционная характеристика звуков В- [В']

• у нас играют игроки футболисты Ваня и Веня.
  Назовите первый звук в слове Ваня.
  Возьмите зеркало и произнесите звук В.

Как мы произносим звук В?
Что делают губы. зубы?
Свободно выходит воздух или встречает преграду?
Посмотрите, посередине остается узкая щель для прохождения воздуха. Давайте проверим работает ли горлышко?
Дайте характеристику звуку.
Каким символом обозначаем звук В?
Поэтому Ваня одет в синюю форму.
Звук Вь-аналогичная работа.

В-В-В-В

Верхние зубы касаются нижней губы

ДА

Согласный, твёрдый, звонкий.

Обозначаем синим цветом

Зеркала.

3. Общие речевые навыки

Логопед:
Мы с вами болельщики. Давайте выразим несогласие судье, т.к. долго не начинается матч.
Громко произнесем звук В. Тихо произнесем звук В.
Коротко громко свистнем Вь, а теперь тихо Вь

В

Вь

4. Дифференциация звуков

Я буду произносить звуки, слоги. Если услышите твердый звук В. поднимите синий кружок.
Если услышите мягкий звук Вь, то поднимите зеленый кружок. В,.вь, во. ва, во, ву, вя, вы, иви, ива, ова

Дети выполняют

Круги синие и зеленые

5. Дифференциация
звуков в словах.

В футбол играют две команды. Начинается игра. Футболисты забивают голы. У вас на столах лежат конверты с картинками. Достаньте их. Назовите предмет и определите, какой звук спрятался в слове твердый или мягкий. Если твердый, то гол забил Ваня. Положите карточку в ворота Вани. Если мягкий, то гол забил Веня.
Кто у нас победил? Скажите счет.
Победила дружба

Дети выполняют задание
 

Счет 4:4, ничья

Футбольные ворота. картинки Ваня и Веня, конверты с предметными
картинками

6. Игра «Не ошибись!»

Болельщики на стадионах кричат речёвки,
а мы с вами произносим слоги Ва-ва-вя
Вя-вя-ва
Вы-вы-ви

Ви-вы-ви

Дети проговаривают

7. Работа над слоговой структурой слова

Болельщики скандируют на трибунах, а мы с вами будем делить слова на слоги: гол, поле, ворота, мяч, футбол.

Гол, по-ле, во-ро-та, мяч, футбол

8. Физкультминутка

Болельщики устали. Давайте немного отдохнем.
Девочки и мальчики прыгают, как мячики, Ручками хлопают,
Ножками топают, Глазками моргают,
После отдыхают.

• на месте. Прыгают на месте. Хлопают руками. Топают ногами.
  Руки на поясе

Вдох и выдох

9. Звуковой анализ слова

Выложите слово Ваня и Веня символами.

Дети выкладывают
 

Символы звуков

10. Буква В

• приглашает детей сесть за стол.
  С какими звуками мы сегодня познакомились? Какой буквой на письме они обозначаются?
  В - буква очень важная
  Воображала страшная,
  Грудь колесом, живот надут,
  Как будто нет важнее тут.
  На что похожа буква В.
  Найдите букву В в кассе букв.
  Из каких элементов состоит буква В? -Давайте нарисуем букву В в воздухе. -Выложите букву В из камушков.
  А теперь возьмите карточки и прочитайте слоги, слова.

Звуки В и Вь

На письме обозначаются буквой В

Ворота, очки, два горба верблюда

Дети выполняют

Дети читают вслух.

Морские камушки

Касса букв

Карточки для чтения

11. Окончание занятия. [Оценка работы детей.]

Расскажите, чем вы занимались. Что вам понравилось. Обязательно оценивается деятельность каждого ребенка.

Наклейки для поощрения