Инновационное пособие «АЭРОФУТБОЛ»

Автор: Данилова Татьяна Сергеевна

Организация: МБДОУ д/с № 21

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Кстово

ПАСПОРТНЫЕ ДАННЫЕ

Наименование учреждения

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 21 «Терем-теремок»

Актуальность

Произнесение большинства звуков русского языка требуют сильной воздушной струи, выработка которой проводится одновременно с артикуляционной гимнастикой, так как в формировании воздушной струи активное участие принимают щеки, губы, язык. Наша задача – помочь детям преодолеть возрастные недостатки их речевого дыхания, научить правильному диафрагмальному дыханию.

Поэтому необходимо систематически проводить упражнения направленные на выработку воздушной струи, правильного дыхания.

Речевое дыхание — основа звучащей речи, источник образования звуков, голоса. Оно обеспечивает нормальное голосообразование, помогает верно соблюдать паузы, сохранять плавность речи, менять громкость.

Своевременный вдох и длительный выдох нужны для плавного звучания речи.

Прежде всего, у детей нужно развивать бесшумный, спокойный вдох без поднимания плеч.

В процессе дыхательных упражнений ребенок учится правильно дышать: делать короткий, быстрый вдох и длительный, сильный, плавный выдох. Не следует допускать, чтобы дети напрягались и уставали. Упражнения проводятся сидя, не более 1 мин (начиная с 0,5 мин).

Лучше всего проводить упражнения на выработку воздушной струи с использованием игрушек: легких вертушек, надувных шариков, губной гармошки. Можно играть с цветным перышком, поставить игрушечные ворота и стараться задуть туда его. Интересное упражнение «Фокус»: на нос кладётся цветное перышко, язык высовывается вверх и с силой выдыхается воздух. Перышком должно полететь вверх.

Выполняя упражнения на развитие речевого дыхания, нужно соблюдать некоторые правила:

Выполнять упражнения ежедневно, только тогда занятия будут эффективными.

Постепенно увеличивать время проведения занятий от 0,5 до 1–2 минут.

Лучше делать упражнения на свежем воздухе (особенно летом). Если нет такой возможности – помещение для занятий необходимо проветрить.

При выполнении задания ребёнка надо контролировать: выдох должен осуществляться через рот, вдох — через нос.

Ребёнок не должен поднимать плечи и надувать щёки. Выдох должен быть длинным и плавным, Губы лучше немного скруглить/вытянуть.

Название

«Аэрофутбол»

Ответственные

Учитель-логопед: Данилова Т.С.

Возрастная категория

Пособие подходит для детей 3-7 лет

Цель

Развивать дыхание, силу выдоха. Воспитание упорства, настойчивости, позитивного духа соперничества.

Задачи

- Помочь детям преодолеть возрастные недостатки их речевого дыхания;

- Научить правильному дыханию, управлению артикуляционным аппаратом.

Оснащенность

Поле с имитацией травы – 1 шт.

Футбольные ворота – 2 шт.

Мяч – 1 шт.

Трубочки – 2 шт.

Ход игры

Игра устанавливается на столе. С двух сторон располагаются по 1 игроку, вооруженных трубочками. Мячи кладутся в центр игрового поля. Задача игроков — забить наибольшее количество голов в ворота противника. При этом они не должны касаться мяча руками, а могут только дуть на него через трубочки.

 


Приложения:
  1. file0.docx (15,8 КБ)
  2. file1.pptx (2,2 МБ)
Опубликовано: 01.12.2024