Инновационное пособие «АЭРОФУТБОЛ»
Автор: Данилова Татьяна Сергеевна
Организация: МБДОУ д/с № 21
Населенный пункт: Нижегородская область, г. Кстово
ПАСПОРТНЫЕ ДАННЫЕ
Наименование учреждения |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 21 «Терем-теремок» |
Актуальность |
Произнесение большинства звуков русского языка требуют сильной воздушной струи, выработка которой проводится одновременно с артикуляционной гимнастикой, так как в формировании воздушной струи активное участие принимают щеки, губы, язык. Наша задача – помочь детям преодолеть возрастные недостатки их речевого дыхания, научить правильному диафрагмальному дыханию. Поэтому необходимо систематически проводить упражнения направленные на выработку воздушной струи, правильного дыхания. Речевое дыхание — основа звучащей речи, источник образования звуков, голоса. Оно обеспечивает нормальное голосообразование, помогает верно соблюдать паузы, сохранять плавность речи, менять громкость. Своевременный вдох и длительный выдох нужны для плавного звучания речи. Прежде всего, у детей нужно развивать бесшумный, спокойный вдох без поднимания плеч. В процессе дыхательных упражнений ребенок учится правильно дышать: делать короткий, быстрый вдох и длительный, сильный, плавный выдох. Не следует допускать, чтобы дети напрягались и уставали. Упражнения проводятся сидя, не более 1 мин (начиная с 0,5 мин). Лучше всего проводить упражнения на выработку воздушной струи с использованием игрушек: легких вертушек, надувных шариков, губной гармошки. Можно играть с цветным перышком, поставить игрушечные ворота и стараться задуть туда его. Интересное упражнение «Фокус»: на нос кладётся цветное перышко, язык высовывается вверх и с силой выдыхается воздух. Перышком должно полететь вверх. Выполняя упражнения на развитие речевого дыхания, нужно соблюдать некоторые правила: Выполнять упражнения ежедневно, только тогда занятия будут эффективными. Постепенно увеличивать время проведения занятий от 0,5 до 1–2 минут. Лучше делать упражнения на свежем воздухе (особенно летом). Если нет такой возможности – помещение для занятий необходимо проветрить. При выполнении задания ребёнка надо контролировать: выдох должен осуществляться через рот, вдох — через нос. Ребёнок не должен поднимать плечи и надувать щёки. Выдох должен быть длинным и плавным, Губы лучше немного скруглить/вытянуть. |
Название |
«Аэрофутбол» |
Ответственные |
Учитель-логопед: Данилова Т.С. |
Возрастная категория |
Пособие подходит для детей 3-7 лет |
Цель |
Развивать дыхание, силу выдоха. Воспитание упорства, настойчивости, позитивного духа соперничества. |
Задачи |
- Помочь детям преодолеть возрастные недостатки их речевого дыхания; - Научить правильному дыханию, управлению артикуляционным аппаратом. |
Оснащенность |
Поле с имитацией травы – 1 шт. Футбольные ворота – 2 шт. Мяч – 1 шт. Трубочки – 2 шт. |
Ход игры |
Игра устанавливается на столе. С двух сторон располагаются по 1 игроку, вооруженных трубочками. Мячи кладутся в центр игрового поля. Задача игроков — забить наибольшее количество голов в ворота противника. При этом они не должны касаться мяча руками, а могут только дуть на него через трубочки. |