Презентация «Артикуляционная гимнастика как средство развития речевых навыков»

Автор: Федоркова Елена Алексеевна

Организация: МКДОУ «Детский сад №14 «Ручеек»

Населенный пункт: Калужская область, п. Шайковка

Развитие речи – ключевой этап формирования когнитивных и коммуникативных способностей человека. Артикуляционная гимнастика представляет собой систему упражнений, направленных на тренировку мышц речевого аппарата, что способствует развитию чёткости, выразительности и правильности произношения.

Определение и значение артикуляционной гимнастики

Артикуляционная гимнастика – это специфический комплекс упражнений, направленный на укрепление мышц, участвующих в артикуляции, координацию их движений, а также профилактику и коррекцию речевых нарушений, таких как дислалия, дизартрия, ринолалия. Она активизирует мозговую деятельность, стимулирует развитие речевых центров и улучшает общую координацию.

Основные цели и задачи

• Тренировка речевого аппарата: Укрепление и повышение подвижности языка, губ, щёк и челюсти для обеспечения правильной артикуляции звуков.
• Развитие произносительных навыков: Формирование чёткого и грамотного звучания речи.
• Улучшение психофизиологических функций: Концентрация внимания, развитие памяти и стимуляция речевого мышления.
• Профилактика речевых нарушений: Предупреждение проблем с произношением на ранних этапах развития.

Методические основы артикуляционной гимнастики

Упражнения классифицируются по зонам воздействия:

• Для языка: Упражнения, повышающие гибкость и точность его движений (например, «Часики», «Маляр»).
• Для губ: Формирование движений, необходимых для правильного произношения согласных и гласных (например, «Трубочка», «Лошадка»).
• Для челюсти: Обеспечение амплитуды и координации движений (например, жевательные движения).
• Для щёк: Укрепление мимических мышц и улучшение кровообращения.

Возрастные особенности

• Дошкольники: Упражнения должны носить игровой характер, быть яркими и кратковременными.
• Школьники: Увеличивается сложность упражнений, включаются элементы текстов и истории.
• Взрослые: Упражнения выполняются с целью профилактики речевых нарушений или в процессе реабилитации после болезней.

Преимущества регулярных занятий

• Укрепление мышц речевого аппарата.
• Улучшение дикции и разборчивости речи.
• Повышение уровня самоконтроля и уверенности в общении.
• Преодоление речевых затруднений через структурированные и последовательные упражнения.

Практические рекомендации

• Выполнять упражнения ежедневно, уделяя им 5–10 минут.
• Начинать с простых упражнений, постепенно увеличивая их сложность.
• Использовать зеркало для визуального контроля правильности выполнения.
• Поддерживать игровую мотивацию у детей, используя стихи, песни и игрушки.

Артикуляционная гимнастика – это эффективный инструмент как в профилактике, так и в коррекции речевых нарушений, что делает её неотъемлемой частью комплексного подхода к развитию речи у детей и взрослых.

1. file1.pptx (9,5 МБ)

Опубликовано: 18.01.2025