Цель : Формирование у детей дошкольного возраста патриотического отношения и чувства к своей семье,городу,культуре на основе исторических и природных особенностей родного края.Развитие критического мышления,т.е. мышления без правил,основывающееся на собственном опыте

Задачи: 1.Формировать чувство любви и привязанности к родному краю,желание интересоваться историей и бережно хранить  традиции прошлого.

2.Развивать интерес к промыслам народов родного края,развивать  познавательный интерес,логическое мышление, внимание, мелкую моторику.

3.Расширять и активизировать словарь, способствовать развитию  монологической речи

4.Воспитывать уважение к прошлому,настоящему и будущему  родного края,толерантного отношения к представителям других национальностей.

 

Кубик блума –популярный прием технологии мышления  разработан американским ученым и психологом Бенджамином Блумом

На гранях кубика написаны вопросы:

• Объясни ,Назови , Предложи, Придумай ,Поделись .

Ребенок кидает кубик, педагог читает задание на гранях кубика

 

Объясни   

 Что было раньше, что сейчас

 

  Цель игры: Способствовать открытию мира предметов быта прошлого и настоящего, посредством игровой деятельности.

Пособие к дидактической игре, представляет собой макет старинной избы (горницы) с утварью, предметами быта.

«Русская изба – современный дом»

 

« Найди свое место предмету »

   Каждому ребенку раздается по 2-3 предмета. 

Ребенку предлагается расставить эти предметы по местам. Все действия ребенка сопровождаются рассказом, уточнением педагога о значении и использовании предметов в старину.

«Путешествие во времени»

   На столе выкладывают карточки современных предметов и старинных предметов утвари и быта. Дети должны правильно подобрать к каждому изображению из прошлого, карточку с рисунком предмета из настоящего времени

 

 

Поделись

Какие народные праздники ты знаешь

 

  Цель: Познакомить дошкольников с историческим прошлым своего народа с его традициями, обрядами, народными играми; закрепить знания о праздниках

«Укрась веночек»

    Предложить детям сплести венок из цветочков, 

  при украшении  венка дети проговаривают какой цветок где располагают.     

Игра «Угадай что изменилось?»

 

Пасхальные яйца

  Веселая пасхальная игра  учит ребенка складывать их двух частей целое

 

«Новогодняя головоломка»

        В этой игре детям предлагается собрать узор из частей

 

«Укрась блинчик»

    Идея игры в том, чтобы ребенок украсил блин, по образцу яркими ягодами и  

 фруктами , сделав  его еще более аппетитными на вид.

   можно  вспомнить вместе с ребенком:

 – названия ягод (малина, клубника, вишня, смородина, крыжовники),

 – какие бывают ягоды (садовые, лесные),

 – что можно приготовить из ягод (компот, кисель, морс, пирог, желе, варенье,   

    джем).

 

 

Назови 

Неофициальные символы России

 

   Цель: Развитие межполушарных связей. Развитие мелкой моторики рук.

 

Теневое лото «Символы России»

 

Су-Джок ладошки 

 

       Сначала выкладываем перед ребёнком ладошку с рисунками. Читаем   

  стихотворение, массируя  су-джоком  каждый пальчик по указанным   

  стихотворным строкам. Ребёнок внимательно слушает и запоминает  

  последовательность картинок. Затем, кладём на стол ладошку без картинок 

 ,ребёнок кладёт ладошку на изображение, поднимает по одному пальчику,  

 вспоминает. как называется каждый пальчик). Картинки лежат на столе 

 изображением вниз. Ребёнок произвольно берёт по одной картинке и по 

 памяти прикрепляет на нужный пальчик. В конце игры проверяем правильность выполнения задания. Далее игра усложняется и ребенок воспроизводит стихотворный текст.

 

 

 

 

Почему

Матрешка символ России

 

Цель: Формировать представление детей о народных игрушках – матрешках, как о предмете искусства, сделанного руками русских мастеров,

    

     Матрёшка — душа, символ и визитная карточка России. Причина популярности матрёшки заключается в том, что она олицетворяет саму Россию с её широкой душой, и является доброй посланницей дружбы и любви. Она душа России. Матрёшка является так же символом материнства, продолжением жизни.

         Какая матрешка? Яркая нарядная, круглолицая, румяная, деревянная.

 

«Хоровод матрешек»

   Ребёнок рассматривает образец , находит соответствующих  матрешек  и выкладывает их, копируя картинку-образец  Потом считает  их по порядку. Упражнение «Сосчитай до 6» Одна разноцветная матрешка, две разноцветных матрешки и т. д.

В дальнейшем можно попробовать выложить без образца. Сам образец дается как контрольная карта. 

 

Предложи 

Одеть кукол в национальные костюмы

 

  Цель: Приобщить детей к знанию национальных костюмов

 

«Ателье народов России»

 

   В игре имеются бумажные куклы (мальчик и девочка),

   национальные костюмы (мужские и женские).

 Детям загадывается национальность ,предлагается внимательно рассмотреть образец костюма. Затем подобрать части предметов одежды и наложить  их на силуэт («одеть» кукол). Во время игры дети должны называть, какую одежду они подобрали

 

Полный текст статьи см. приложение

Приложения: