Интеграция Су-Джок терапии в комплексную коррекционную работу с детьми с ТНР

Автор: Курбанова Вера Маликовна

Организация: МБДОУ № 313

Населенный пункт: г. Ростов-на-Дону

Введение

Современные подходы к коррекции тяжелых нарушений речи (ТНР) у детей предполагают комплексное воздействие, сочетающее различные методы и приемы. Одним из эффективных инструментов является Су-Джок терапия — методика, основанная на воздействии на биологически активные точки кистей рук и стоп. Эта техника помогает развивать мелкую моторику, улучшать координацию движений и стимулировать мозговые центры, отвечающие за речь. Рассмотрим, каким образом можно интегрировать Су-Джок терапию в общую систему логопедической помощи детям с ТНР.

Основные принципы интеграции

1. Комплексный подход: Су-Джок терапия должна рассматриваться как один из элементов общей системы логопедической коррекции. Она дополняет традиционные методы, такие как артикуляционная гимнастика, дыхательные упражнения, работа над звукопроизношением и лексико-грамматическим строем речи.
2. Индивидуализация программы: Важно учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка: возраст, степень тяжести нарушения, уровень развития моторики и когнитивных функций. Программа занятий должна быть адаптирована под конкретные потребности ребенка.
3. Последовательность и систематичность: Занятия по Су-Джок терапии должны проводиться регулярно, желательно ежедневно или несколько раз в неделю. Это обеспечивает накопительный эффект и способствует устойчивым результатам.
4. Комбинирование техник: Су-Джок терапия хорошо сочетается с другими видами массажа, играми на развитие мелкой моторики, пальчиковыми играми и артикуляционной гимнастикой. Такой мультидисциплинарный подход усиливает эффективность коррекционных мероприятий.
5. Активное участие родителей: Родители играют ключевую роль в процессе реабилитации. Они могут проводить простые упражнения дома, закрепляя достигнутые результаты и поддерживая интерес ребенка к занятиям.

Методы и техники Су-Джок терапии

1. Массаж активных точек: Использование специальных массажеров (например, массажных шариков или колец) для стимуляции биологически активных зон на ладонях и стопах. Массаж улучшает кровообращение, стимулирует нервные окончания и способствует развитию мелкой моторики.
2. Работа с семенами: Семена различных растений (гречка, фасоль, горох) используются для массажа пальцев и ладоней. Ребенок может катать семена между пальцами, сжимать их, перекладывать из одной руки в другую. Это упражнение развивает тактильную чувствительность и координацию движений.
3. Использование магнитов: Магниты прикрепляются к определенным точкам на руках и ногах, оказывая мягкое воздействие на энергетические каналы организма. Этот метод особенно эффективен при работе с детьми, у которых наблюдаются проблемы с вниманием и концентрацией.
4. Игры с кольцами и шарами: Специальные кольца и шары из набора Су-Джок помогают развивать силу пальцев, ловкость и точность движений. Игры с этими предметами могут быть частью занятий, направленных на улучшение координации и моторики.

Сочетание с традиционными методами логопедического воздействия

1. Артикуляционная гимнастика: Упражнения Су-Джок терапии могут предварять или завершать сеансы артикуляционной гимнастики. Например, перед выполнением упражнений на выработку правильного произношения звуков можно провести легкий массаж пальцев, чтобы подготовить мышцы к активной работе.
2. Дыхательные упражнения: Стимуляция определенных точек на ладонях и стопах может способствовать улучшению дыхательной функции, что важно для формирования правильной речи. Дыхательные упражнения после Су-Джок терапии будут более эффективными.
3. Развитие фонематического слуха: Работа с мелкими предметами (семена, шарики) помогает улучшить слуховое восприятие и внимание. Это создает основу для успешного освоения звуковой стороны речи.
4. Лексико-грамматическая работа: Игры с использованием предметов Су-Джок (например, сортировка семян по цвету или размеру) могут сопровождаться речевыми заданиями, направленными на расширение словарного запаса и формирование грамматических конструкций.

Заключение

Интеграция Су-Джок терапии в комплексную коррекционную работу с детьми с ТНР позволяет значительно повысить эффективность логопедической помощи. Этот метод гармонично вписывается в общую систему традиционных подходов, дополняя их новыми возможностями для развития речи и моторики. Важно помнить, что успех коррекции зависит от систематичности занятий, индивидуального подхода и активного участия всех участников образовательного процесса — педагогов, логопедов и родителей.

Опубликовано: 23.03.2025