Целевая аудитория

С детьми какого возраста данное пособие может использоваться?

Игровое пособие «Дидактический сарафан» предназначен для детей от 1,5 лет. Кроме этого, пособие может быть успешно использовано для детей с ОВЗ.

Назначение дидактического игрового пособия

Развитию, формированию, воспитанию чего способствует?

Каковы варианты применения пособия в воспитательно-образовательном процессе (фронтальная, подгрупповая, индивидуальная работа, организованная или самостоятельная детская деятельность)?

Работа с пособием преследует в том числе задачу поддержки инициативы детей в познавательно-исследовательской, игровой, коммуникативной деятельности, восприятии художественной литературы и фольклора. Игровое пособие предполагает использование его в совместной деятельности педагога и детей, а так же самостоятельной детской деятельности. Кроме этого, игровое пособие позволяет осуществить работу в парах и микрогруппах, развивая тем самым коммуникативные умения детей в ходе игры. Игровое пособие мобильно, может быть использовано детьми в любом обустроенном пространстве группы.

Кроме этого игровое пособие предназначено для развития мелкой моторики, сенсорного развития, для закрепления знания основных цветов; развивает мышление, воображение, фантазию позволяет развивать мелкую моторику, формировать основные мыслительные операции: анализ, синтез, сопоставление, мышление.

Элемент этого пособия позволяет ребенку самостоятельно рассказать уже знакомый стишок или спеть знакомую песенку ( с помощью предмета, который находится в кармашке )

Цель, задачи использования дидактического игрового пособия

1.Учить застегивать, растегивать разные застежки(кнопки, пуговки, крючки, липучки,завязки, шнуровки, прищепки);

2.Формировать у детей представление о целостном образе предмета, правильно собирать изображение домика из отдельных частей;

3.Обогащать и закреплять активный и пассивный словарь ребенка, развивать артикуляционный и голосовой аппарат, речевое дыхание, речевой слух. Слушать и понимать речь воспитателя, отвечать на вопросы, формировать познавательную и эмоциональную сферу ребенка, вообрважение в условиях игровой деятельности. Воспитывать интерес к малым фольклорным формам (потешки, колыбельки).

4. Продолжать знакомить детей со стихами А. Барто, учить запоминать стихотворение и повторять его вслух. Развивать память.

5. Способствовать развитию ребенка музвкального слуха, чувства ритма, мелкой моторики (игра на колокольчике и бубенчике)

6. Закреплять представления детей о геометрической форме-круг, упражнять в его названии. 7. Формировать представления о величине предметов.

8. Через тактильные чувства способствовать развитию сенсорного восприятия и мелкой моторики, развитию речи и памяти, тренировке ловкости рук, развитию тактильной чувствительности, воображения и любознательности.

Описание дидактического игрового пособия

Что представляет собой пособие?

Из чего изготовлено?

Из каких элементов состоит?

Данное пособие представляет собой сарафан из ткани с дидактическим материалом:

1.«Застежки» : кнопки, крючки, пуговицы (пристегни подушку), застегни ремешок;

2.«Шнуровки»: продень в колечко, подбери по цвету и продень в петелку, зашнуруй сапожок;

3.«Прищепки»: подари лучики солнышку, цветку-лепесточки;

4.«Собери по частям»: крман в котором к веревочкам пришиты тканевые фигурки(треугольник и квадрат) на липучках из которых надо построить дом, так же в кармане находится тканевая фигурка колобка (который убегая из дома поет песенку), тактильная дорожка (из бусин)к дому колобка по которой надо «пройти пальчиками» и спеть песенку Колбка;

5.«Шумовые инструменты» : карман, в котром находятся колокольчик и бубенчик (послушай колокольчик и бубенчик, узнай звук);

6.«Спой колыбельную»: карман, в котором находится кукла – пеленашка и для нее постелька;

7.«Расскажи стишок» карман в котором находятся : лошадка, мишка, зайка, грузовик…, для рассказывания стихов А.Барто из серии игрушки;

8.«Достань машинку и спой песенку» карман, в котором находится машинка на тесемочке;

9.«Отстегни подушечку и спой ей песенку» подушка пристегнута к халату на пуговке,чтобы спеть песенку надо ее отстегнуть;

10.«Разложи по размеру и назови цвет» в крмашке три круга разного размера и разного цвета;

11.Найди «вагончик» и передвинь его (В узкий длинный мешочек вложен тенисный шарик, который можно передвигать )

12.Тактильные мешочки .

13.Тактильные коврики «Узнай на ощупь» (Гладкий, шершавый, ребристый, мягкий, пупырчатый ).