Макет «Детский сад моей мечты»

Автор: Диндарова Равиля Рифовна

Организация: МБДОУ «ДС № 393 г.Челябинска»

Населенный пункт: город Челябинск

Материалы и оборудование:

• Картонная коробка – здание;
• Плотный картон – основа макета;
• Деревянные палочки (от суши, мороженого) – мебель, малые формы, забор;
• Газон искусственный;
• Ковролин;
• Искусственная зелень;
• Клей ПВА;
• Гуашь;
• Кисти;
• Линолеум серый;
• Дерево светодиодное.

 

В современном мире наблюдается тревожная тенденция – снижение интереса детей к погружению в сказочный мир игры. Это явление вызывает серьезную озабоченность, поскольку именно через игровую деятельность формируется творческое мышление и закладывается фундамент будущего развития личности.

 

Описание хода создания макета:

Поэтому мы с детьми решили создать макет для игр. Ближе всего детям оказалась тема детского сада. Мы долго выбирали название макета и решили назвать его «Детский сад моей мечты». Мы вспомнили какие помещения есть в детском саду и на его территории. Повторили профессии людей, которые работают в детском саду. Обсудили какие объекты должны быть в макете: здание, деревья, горка, песочница, качели, игровые площадки, люди и др.

Дети предложили сделать макет интерактивным, что бы фигурки людей и игровые объекты были передвижными, а одну стену здания решили сделать открытой. Потом мы с ребятами нарисовали план, эскиз нашего макета. Собрали необходимые материалы и начали делать основу для макета – территорию детского сада: определили место для здания, разметили дорожки, игровые площадки, приклеили травку, забор из палочек от суши.

Здание детского сада мы сделали из картонной коробки. Дети придумали как украсить стены и пол в каждой комнате. Потом мы занялись обустройством территории и интерьера. Мебель и игровое оборудование мы сделали из деревянных палочек от мороженого и раскрасили. Смастерили деревья, клумбы, фонари, баскетбольные стойки и др. Фигурки детей, воспитателей мы подобрали из готовых куколок. Дополнили макет игрушечной посудой, книжками, игрушками.

Когда все элементы макета были готовы мы приступили к финальной сборке. Вместе с детьми мы расставили все элементы макета на основу согласно эскизу. По желанию детей наполнение макета можно менять под разные игровые ситуации.

В результате я заметила, как игры с макетом «Детский сад моей мечты» стали одним из любимых занятий. Дети собираются в подгруппы и разыгрывают игровые ситуации, каждый выбирает роль, и в тоже время дети активно взаимодействуют друг с другом, договариваются, новое развитие событий, воплощают свои замыслы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Описание игровых ситуаций

 

Игровая ситуация «День в детском саду»

Цель: Развитие коммуникативных навыков детей, формирование представлений о профессиях в детском саду, развитие творческого мышления и воображения.

Задачи:

• Познакомить детей с профессиями работников детского сада
• Развивать навыки совместной деятельности
• Формировать умение планировать игровые действия
• Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых
• Развивать воображение и творческую активность

Материалы:

• Макет детского сада (с комнатами, мебелью, фигурками)
• Фигурки работников детского сада
• Атрибуты для игры (посуда, спортивный инвентарь, музыкальные инструменты, игрушки, книги)

Ход:

Вводная часть

Воспитатель совместно с детьми вспоминают, как проходит день в детском саду. Рассматривают помещения и территорию детского сада.

Распределение ролей
Дети выбирают себе роли:

• Воспитатели
• Инструктор по физической культуре
• Музыкальный руководитель
• Дети (игроки)

Основная часть
Игра начинается с утреннего приема детей. Каждый участник выполняет свои обязанности:

• Провести утреннюю зарядку
• Организовать завтрак
• Провести занятия в группе
• Организовать прогулку
• Устроить музыкальные занятия

Завершение игры
Обсуждение того, как прошел день

• Оценка работы каждого участника
• Планирование следующего игрового дня

 

Игровая ситуация «Готовимся к выпускному утреннику»

Цель: Развитие творческих и коммуникативных навыков детей через подготовку к выпускному утреннику с использованием макета детского сада.

Задачи:

• Формировать представление о подготовке и проведении праздника
• Развивать навыки планирования и организации мероприятий
• Воспитывать чувство ответственности и взаимопомощи
• Развивать воображение и креативность
• Закреплять знания о профессиях в детском саду

Материалы:

• Макет детского сада с различными помещениями
• Фигурки детей и сотрудников детского сада
• Атрибуты для праздника (костюмы, украшения, подарки)
• Элементы декора для оформления
• Музыкальные инструменты (макет пианино)

Ход:

Вводная часть

Обсуждение:

• Кого нужно пригласить на праздник
• Какие номера будут представлены
• Как украсить зал
• Что подарить выпускникам

Распределение ролей

• Выпускники
• Воспитатели
• Музыкальный руководитель
• Фотограф
• Декоратор

Основная часть

• Разучивание песен
• Отработка танцев
• Подготовка стихов
• Создание сценок

Оформление зала

1. • Украшение групповой комнаты
   • Декорирование зала
   • Создание фотозоны
   • Подготовка мест для гостей

 

Завершение игры

Обсуждение того, как прошел праздник

• Оценка работы каждого участника
• Планирование следующих мероприятий

 

Игровая ситуация «Играем в футбол»

Цель: Развитие двигательной активности и координации детей через игровую ситуацию с использованием макета детского сада.

Задачи:

• Формировать представление о правилах игры в футбол
• Воспитывать командный дух и взаимовыручку
• Закреплять знания о спортивном оборудовании
• Развивать творческое мышление

Материалы:

• Макет детского сада с спортивной площадкой
• Миниатюрные фигурки детей
• Футбольные ворота
• Мячи (маленькие шарики или помпоны)

Ход:

Вводная часть
Обсуждение:

• Вспоминаем основные правила игры
• Придумываем названия команд
• Рассказываем о спортивном этикете

Распределение ролей
Дети выбирают себе роли:

• Игроки команды №1
• Игроки команды №2
• Судья
• Тренер

Основная часть
Игра включает несколько этапов:

Разминка

• Общая разминка на макете
• Передачи мяча
• Ведение мяча

Основная игра

• Деление на команды
• Выбор капитанов
• Проведение матча
• Соблюдение правил

Игровые ситуации

• Штрафные броски
• Передачи между игроками
• Защитные действия

Правила игры на макете

• Можно передавать мяч другим игрокам
• Нельзя толкать соперников
• Судья следит за соблюдением правил

Завершение игры
Подведение итогов:

• Подсчёт очков
• Награждение команд
• Обсуждение игры
• Планирование следующей встречи

 

​​​​​​​

Опубликовано: 10.11.2025