Сценарий развлекательной программы «Сказочная эстафета»

Автор: Попова Жанна Николаевна

Организация: Филиал ГБУ «ДОЦ «Юность Урала» ООЦ «Уралочка»

Населенный пункт: Свердловская область, п г.т. Верх-Нейвинский

Организация: Образовательно- оздоровительный Центр «Уралочка» (круглогодичный лагерь для детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями).

Населенный пункт: Свердловская область, п. г. т. Верх-Нейвинский

Цель: создание мотивационной среды для желания разновозрастных детей участвовать в совместной музыкально – игровой деятельности.

Задачи:

Развивающие:

- развивать навыки командной работы;

- развивать двигательную активность.

Воспитательные: воспитывать дружелюбное отношение между детьми.

Образовательные: развивать логическое мышление через интерес к сказкам и к их героям.

Участники: дети 8-11 лет

Описание: Дети делятся на команды (в нашем случае это отряды по 7-8 человек), отгадывают загадки, сказки и их героев (создавая образы этих самых сказочных героев), выполняют задания.

Ход мероприятия: (Звучит музыка)

Воспитатель: Добрый день, ребята! Послушайте внимательно, о чем я сейчас вам поведаю:

В ней всегда конец хороший

Добрый молодец пригожий

Бабка-Ёжка у окна

Догадайтесь, что это? (Сказка) Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы! Я предлагаю вам поучаствовать в сказочной эстафете, пришло время нам с вами стать сказочными героями. Сначала, попрошу вас отгадать загадку:

Сидит в корзине девочка

У Мишки за спиной

Он сам того не ведая

• ее домой. («Маша и медведь») Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы, ребята, догадались. Сейчас я вас попрошу стать героями этой сказки. Наденьте, пожалуйста, на голову маску-ободок с изображением главного героя – Мишки. (Заранее сделаны ободки с изображением медведя по количеству участников, приготовлены рюкзаки по количеству команд и куклы, которые сидят в рюкзачках и «выглядывают» из них).

Воспитатель: Задание у вас будет следующее: надеть рюкзак на спину, добежать до пенька (имитацию пенька выполняет любой стульчик, накрытый тканью), обежать его и вернуться на свое место, снять рюкзак с «Машенькой» и отдать его следующему участнику.

Воспитатель вместе с детьми считают «Раз, два, три, Мишка, беги!».

Дети под музыкальное сопровождение выполняют это задание.

Воспитатель: Вы большие молодцы, доставили-таки Машеньку домой.

Сейчас я попрошу вас внимательно выслушать следующую загадку:

Стрела молодца угодила в болото

Ну, где же невеста? Жениться охота.

А вот и невеста- глаза на макушке

Невесту зовут… (Царевна – лягушка) Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы, ребята, догадались. Теперь вам предстоит стать героем этой сказки. Наденьте, пожалуйста, на голову маску-ободок (заранее сделаны ободки с изображением лягушки по количеству участников). Следующее задание для вас - пройти «болото» по «кочкам» (кочка» - это зеленый лист бумаги А-4). Нужно встать на одну «кочку», другую «кочку» переставить вперед, перепрыгнуть на нее, затем взять и переставить ту кочку, с которой только что перепрыгнул и так до конца «болота», затем вернуться назад. (Каждый участник берет по 2 «кочки»).

Воспитатель вместе с детьми считают «Раз, два, три, Лягушка, прыгать начни!»

Дети под музыкальное сопровождение выполняют это задание.

Воспитатель: Вы-большие молодцы! Выбралась-таки Царевна – лягушка из болота.

Сейчас я попрошу вас внимательно выслушать следующую загадку:

Я по коробу скребен, по амбару метен

Я в печке печен, на сметане мешен

На окошке стужен. Круглый бок,

Румяный бок. Это сказка…(Колобок) Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы, ребята, догадались. Слушайте внимательно следующее задание: нужно всем дружно встать за вашими капитанами команд в шеренгу, друг за другом. Капитан в свою очередь будет передавать над головой «колобка» (плюшевый мягкий мячик с изображением «колобка») следующему участнику, стоящему позади его. Как только докатится «колобок» до последнего участника, он с «колобком» бежит и встает впереди капитана, и так до тех пор, пока капитан опять встанет первым.

Воспитатель вместе с детьми считают «Раз, два, три, колобок, катись!»

Дети под музыкальное сопровождение выполняют это задание.

Воспитатель: Вы – большие молодцы! Убежал-таки Колобок от всех.

Дорогие ребята, следующая загадка для вас:

Утащили злые птицы

Кроху- братца у сестрицы

Но сестричка хоть мала

Все же малыша спасла. (Гуси-лебеди) Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы, ребята, догадались. Слушайте внимательно задание: в каждой команде надо выбрать «Аленушку» и «Иванушку». «Аленушке» надевают повязку на глаза, а «Иванушка» передвигается по залу и приговаривает «Аленушка, А-у!». Задача «Аленушки» идти в направлении на голос братца и поймать его. В это время ребята должны сидеть тихо, чтобы был слышен голос «Иванушки».

Воспитатель вместе с детьми считают «Раз, два, три, Аленушка, искать иди!»

Дети под музыкальное сопровождение выполняют это задание.

Воспитатель: - Вы большие молодцы! Нашла-таки Аленушка братца!

А сейчас я попрошу вас внимательно выслушать еще одну загадку:

Мышка дом себе нашла

Мышка добрая была

В доме в том, в конце концов

Стало множество жильцов. (Теремок) Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы, ребята, догадались. Слушайте внимательно задание. Ваш капитан (капитану на голову надевают маску-ободок с изображением мышки и дают в руки спортивную палочку 1 метр длиной) должен перетащить всех своих жителей в «Теремок» (теремок- это обруч), сначала один хватается за конец палки, его переводит капитан в обруч, возвращается за другим, и так, пока всех не переведет в «теремок».

Воспитатель вместе с детьми считают «Раз, два, три, палку- выручалочку держи!»

Дети под музыкальное сопровождение выполняют это задание.

Воспитатель: Вы большие молодцы! Собрались- таки все в теремке!

Наше сказочное путешествие закончилось.

Сказка-это чудо!

Сказка- это волшебство!

Сказка- это чарующий мир!

Спасибо всем за участие!

 

 

Список литературы:

И. Агеева, Е. Адарич, В. Гайдук, Н.Иванова 500 загадок для детей. Москва 2013

Опубликовано: 13.11.2025