Праздничная программа «Посвящение в первоклассники»

Автор: Шевелева Ольга Владимировна

Организация: МБОУ СОШ №9

Населенный пункт: город Куйбышев НСО

Цель: создание положительной, доброй и располагающей обстановки в школе для успешной адаптации первоклассников.

 

Задачи:

1.Создать условия для воспитания уважительного отношения к традициям школы, учителям, воспитание патриотических чувств.

2.Привить детям чувства сплоченности и коллективизма.

3.Создать условия для развития творческих способностей учащихся.

 

Формирующиеся ценности:

Развитие коммуникативных способностей обучающихся;
Воспитание нравственных ценностей;
Соблюдение школьных традиций;

Преемственность поколений.

 

Продолжительность мероприятия: 45минут

 

Форма организации мероприятия: праздник

 

Методы:

- наглядные;

- словесные;

- практические;

- сюжетно-игровые.

 

Формы деятельности:

-песни;

-игры;

-театрализация;

-танцы.

 

Возраст участников: 7-8 лет

 

Оборудование.

-компьютер;

-синтезатор;

-музыкальный центр;

 

Реквизит:

-2 шарика;

-2 портфеля с принадлежностями;

-сумка Нехочухи

 

Музыкальный материал: https://disk.yandex.ru/d/Tl9U9_uCxOruQw

 

Ход мероприятия.

Звучит музыка.

 

Ведущая: Мы сегодня очень рады
Всем родителям, ребятам,

Мы приветствуем гостей и
Дорогих учителей!

 

Ведущий. Дорогие ребята! Сегодня у вас первый школьный праздник. Два месяца назад вы пришли в нашу школу. Вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности. Вас можно назвать настоящими учениками.

 

Ведущий. И так будем начинать наш праздник, но сначала проведем перекличку и узнаем, все ли вы собрались здесь.

 

Ведущий. Старательные и аккуратные девочки, здесь? (ответы)

 

Ведущий. Умные и воспитанные мальчики? (ответы)

 

Ведущий. Заботливые мамы и бабушки? (ответы)

 

Ведущий. Умелые папы и дедушки? (ответы)

 

Ведущий. Замечательно! Все в сборе! Значит, праздник будем продолжать, и слово первоклассникам нужно дать.

 

Выступление первоклассников.

 

1.Вот и мы! Встречайте нас -
Мы очень дружный первый класс!
Отправляемся мы в школу
Рано утром в полвосьмого.

2.Привыкаем мы к порядку,
Утром делаем зарядку.
И встаем мы всякий раз,
Как учитель входит в класс.

3.Мы теперь ученики,
Нам не до гуляния.
На дом задают крючки -
Трудное задание!

4.В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.

5. Будем мы читать, считать.
И компьютер изучать!
Можно многое узнать,
Если только не зевать.

6.Пусть не ставят нам отметки!

Не ведем пока дневник

Мы гордо мы зовемся
Одним словом – ученик.

 

Звучит песня «Чему учат в школе».

 

Звучит музыка. Выходит Шапокляк.

 

Шапокляк. Вы кто такие и что это вы здесь делаете? Устроили здесь беспорядок.

 

Ведущий. А вы кто такая?

 

Шапокляк. Я директор этой школы, уходите, уходите отсюда.

 

Ведущий: Да какой вы директор? Ребята, скажите кто это?

Шапокляк. А раскусили, раскусили. Ну и что, все равно нечего вам здесь делать! Это моя территория.

Ведущий: Бабушка! Сегодня у нас праздник, а ты ругаешься.

Шапокляк. А что это за праздник? Вроде не мой день рождения и не Новый год!

Ведущий: Сегодня ребят посвящают в первоклассники.

Шапокляк. Так, хорошо! Я тоже хочу принять участие в вашем празднике. Разрешите? (Ответ).

Тогда выполните моё задание. В школе самое главное – быть внимательным. Вот я сейчас и проверю ваше внимание с помощью игры. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья».

Игра.

 

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

- Кто из вас приход в класс с опозданием на час?

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

- Кто из вас сегодня вслух на уроке ловит мух?

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

 

Шапокляк Да, внимательные детки, молодцы! На, а самое главное испытание вас ждет впереди.

Уходит.

Ведущий Ребята, сейчас мы с вами отправимся в небольшое путешествие по станциям. На каждой станции нас будет непременно кто-то встречать.

 

Ведущий. И так, поехали…

Звучит песня «Первоклашка».

 

Ведущий. Стоп. Станция «Спортивная».

 

Звучит музыка. Выходят ребята в спортивной одежде.

 

Спортики. Здравствуйте ребята.
Спортик 1. Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья, поэтому мы встретились сегодня на этой полянке.
Спортик 2. А с чего должно начинаться утро каждого первоклассника? Правильно с зарядки.
Солнышко лучистое.

 

Спортик 1. Зарядку вы делать умеете, а теперь посмотрим какие вы ловкие. Разделитесь на 2 команды. Сейчас мы будем передавать шарик из рук в руки. Чья команда справиться быстрей, та и победит.

Игра с шариком.

 

Спортик 2. Молодцы, ребята, и с нашим заданием вы справились!

 

Звучит музыка. Выходит царица наук.

Ведущий. Станция «Всезнайка».

 

 

Царица наук. Здравствуйте, ребята! Я — царица наук, почетный житель Страны Знаний. Вместе со мной на ваш праздник пришли гости — мои верные помощники. Вы с ними уже знакомы. Это Математика, Чтение и Письмо (показать учебники). Сейчас они проверят, что вы уже знаете и умеете. Слушайте внимательно и отвечайте.

 

Первая загадка.

1.Лежат на тарелке

Четыре красивые вкусные груши.

Но наша задача — не кушать, а слушать.

Если одна из них другу достанется,

Сколько груш на тарелке останется? Три.

 

Следующая загадка.

2.Пять ворон на крышу сели
Две еще к ним прилетели.
Отвечайте быстро, смело,
Сколько всех их прилетело? Семь.

 

Царица наук. Молодцы, ребята! Вы блестяще справились с испытанием.

 

А теперь послушайте такую загадку.

 

Живут на одной странице

Славные сестрицы. Что это?

Буквы на плакате.

 

Царица наук. Надеюсь, вы уже успели

С ними, подружиться?

 

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком!

 

А задание для вас такое: закончите моё стихотворение.

 

2.Отступить врагам пришлось!

Их рогами встретил... (лось).

 

Царица наук. Покажите на плакате букву с которой начинается это слово.

Показывают.

 

3.Куда ведет подземный ход?

Об этом знает только... (крот).

 

Покажите на плакате букву с которой начинается это слово.

Показывают

 

Царица наук. А знаете ли вы песни про буквы?

Песня «Алфавит».

 

Царица наук. Мне известно, что вы любите читать сказки. Верно? Тогда определите, о какой сказке идет речь.

 

1.Волшебный приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Она в золоченой карете

Отправилась на сказочный бал. Ш. Перро «Золушка».

 

2..Хорошенькая девочка

Чуть больше ноготка

Появилась неожиданно

В чашечке цветка. Г.Х. Андерсен «Дюймовочка».

 

Царица наук. Молодцы, ребята! Справились со всеми моими заданиями. Только что это мы с вами все загадки отгадываем? Сегодня же праздник! Давайте с вами вместе станцуем.

Танец «Солнышко».

 

Ведущий. Что-то родители загрустили!

Ведущий. А это от того, что мы им внимания не уделяем. Давайте загадаем им загадки – шутки.

 

1.Главарь разбойников из мультфильма “Бременские музыканты”. (Атаманша).

2.Как называется русская народная сказка, главный герой которой – хлебобулочное изделие? (Колобок)

3.Сидит кошка на окошке, и хвост, как у кошки, а не кошка. Кто это? (Кот)

 

Ведущий. Как хорошо справились с загадками родители. Это всё потому, что они тоже учились в школе. Правда?

 

Ведущий. А петь они умеют? Помогайте ребята, родителям.

 

Попурри песен ( «Улыбка», «Вместе весело шагать»).

 

Ведущий. Да, сейчас вашим родителям весело, но порой им бывает не до веселья.

 

Сценки, которые показывают дети и родители.

1 сценка.

Ведущий. Юра пришел из школы. Мама говорит ему:

Мама. Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что там у тебя.
Сын. Я не могу сегодня его дать.
Мама. Почему?
Сын. Аптека была закрыта.
Мама. А при чем тут аптека?
Сын. Как это “при чем”? Светлана Семёновна сказала, что сегодня мой дневник можно показывать вместе с валерьянкой.

 

2 сценка.

Ведущий. Отец и мать склонились над ученической тетрадью с взволнованными лицами. Их сын – первоклассник ходит взад – вперед и анализирует вслух:

Сын. Ваш вариант решения задачи отклоняется. Мама не совсем поняла условие задачи, у тебя, папа, ход мысли обычный.
Папа. А если так попробовать, сынок?

Ведущий. С надеждой в голосе предложил папа новый вариант решения и вытер вспотевший лоб.

Ведущий. Сын нахмурил брови и снова стал мерить комнату шагами. Дойдя до стены, он по – военному повернулся на сто восемьдесят градусов и хмуро сказал:

Сын. Ох, чует мое сердце, завтра снова будет двойка!

 

Ведущий. Благодарим всех родителей за проявленную смелость, а мы продолжаем наше путешествие.

 

Звучит музыка. Выходит Нехочуха.

 

Нехочуха: Я – великий Нехочуха, ничего я не хочу, и скажу вам откровенно, я уроки не учу.

Не хочу! Не надо! Не буду! Не люблю!

 

Ведущая: Всё понятно! Это город Нехочух Все его жители ничего не хотят.

 

Ведущий. А ты, Нехочуха, вместо слов "не хочу" попробуй сказать: «Хочу!»

 

Нехочуха: Никогда у меня это не получится.

 

Ведущая: Ребята, давайте поможем Нехочухе! Она будет говорить слово «я», а вы – «хочу», и Нехочуха скажет дальше, что он хочет делать.

 

Нехочуха: Я... (Хочу...) Петь. (я… хочу… учиться; я… хочу… помогать маме). Ребята, спасибо вам, теперь я много чего хочу. А ещё я хочу вместе с вами учиться в школе и положила в портфель всё, что под руку попалось.

Вот это – чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло! Бутылку с лимонадом.

Это – чтобы сладенького на весь день хватило! Пакет с конфетами.

Самое главное чуть не забыла! Подушку. Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было.

 

Ведущий. Да уж, «молодец», ничего не скажешь! А в чем же ты учебники носить собираешься? Ребята, давайте поможем Нехочухе собрать портфель.

Игра «Собери портфель».

 

Ведущий. Ребята, давайте посмотрим, как вы уже умеете собирать портфель.

Игра «Собери портфель»

 

Ведущий. Молодцы, ребята и с этим заданием вы справились.

А ещё наши первоклассники готовы показать свои таланты.

 

 

Художественные номера.

 

 

Частушки.

 

1.Мы ребята семилетки

Вам частушки пропоём
Мы в своей любимой школе

Замечательно живём.

2.Эх, топни нога,

Топни правенькая
В школу мы пришли учиться

Хоть и маленькие.

 

3.Каждый день у нас уроки –

Лепим, красим, мастерим.
Изучаем цифры, буквы,

Очень много говорим.

4. Буду я учиться с толком

И пятёрки получать
Ну, а коль поставят двойку

Про то буду я молчать.

 

5.Первоклашки научились

Цифры разные писать:
То ли семь, а то ли пять –

Ничего не разобрать.

6.Ну а прописи у нас –

Просто загляденье!
Мы рисуем там зверят

И пишем предложения.

 

7. Мы частушки вам пропели

Хорошо ли плохо ли
А теперь мы вас попросим,

Чтобы вы похлопали.

 

 

Дождик. Инсценированная песня.

 

Кап-кап, тук-тук-тук.

По стеклу раздался стук.

Это дождик поутру

Разбудил всю детвору.

 

Кап-кап, дон-дон-дон.

Капли начали трезвон.

Если выйдете гулять,

Не забудьте зонтик взять.

 

Кап-кап, кап-кап-кап,

У дождя весёлый нрав.

Завтра утром мы опять

Под дождём пойдём гулять.
Звучит музыка.

 

Ведущий. А теперь наступает торжественный момент: мы заслушаем клятву наших первоклассников.

Клятва первоклассника

 

Ведущий. Клянусь перед всеми здоровым я быть,
В 9 школу исправно ходить!

Клянусь! (дети)

Ведущий. Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить "хорошо" и "отлично".

Клянусь! (дети)

 

Ведущий. Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь! (дети)

Ведущий. Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь! Клянусь! (Клянусь! (дети)

Ведущий. Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву.

Клятва родителей первоклассников

Ведущий. Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить "Молодец"!

Клянусь! (родители)

Ведущий. Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.

Клянусь! (родители)

Ведущий. Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь! (родители)

Ведущий. За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.

Клянусь! Клянусь! Клянусь! (родители)


Ведущий. А теперь дорогие ребята, вас можно считать настоящими учениками.
Школа славный, добрый дом
Хорошо вам будет в нем
По ступенькам каждый год
К знаньям мы начнем поход.

 

«Мы теперь первоклассники».

Ведущий. Дорогие ученики ваши родители приготовили вам памятные подарки. Слово предоставляется родителям.

Ведущий. Праздник «Посвящение в первоклассники» объявляется закрытым

 

Звучит музыка.

Используемая литература.

1. Занимательное азбуковедение. В.В.Волина. М. 1991г
2. Калейдоскоп школьных дел. В.Н. Щербакова 2006г.
3. Спасибо тебе, азбука. Начальная школа. 2008г.
4. Прощаясь с первым классом: Подборка стихов. Е.М Степанов М. 2005г.

Опубликовано: 14.11.2025