Мастер-класс по декоративной штукатурке «Красота в простоте» (из опыта работы)

Автор: Реснянская Наталья Васильевна

Организация: ГБПОО ЛНР «ЛАСК им. А. С. Шеремета»

Населенный пункт: ЛНР, г.Луганск

В современном образовательном процессе важным аспектом является практическая передача знаний – формирование у студентов практических навыков, которые помогут им успешно реализоваться в профессиональной деятельности. Обучение профессии строителя включает в себя широкий спектр знаний и навыков, необходимых для успешной работы в строительной отрасли. Одним из важных аспектов является освоение декоративной штукатурки, которая позволяет не только создать эстетически привлекательные поверхности, но и улучшить эксплуатационные характеристики зданий.

В процессе обучения студенты осваивают не только технические навыки нанесения штукатурки, но и учатся видеть красоту в простых формах и текстурах. Мастер-класс по нанесению декоративной штукатурки «Красота в простоте» способствует развитию внимательности, терпения и креативного мышления, что является важным для будущих специалистов в любой области. Это позволяет быть уверенным, что такие практические занятия вдохновят студентов на дальнейшее изучение декоративного искусства и помогут им найти свое место в мире творчества и дизайна.

В рамках мероприятия участники погружаются в мир творчества, осваивают основные навыки работы с различными видами штукатурки. Этот мастер-класс не только раскрывает секреты создания уникальных текстур и эффектов, но и способствует развитию художественного вкуса и креативного мышления.

Цель мастер-класса по декоративной штукатурке «Красота в простоте» для студентов строительной специальности – это приобретение теоретических знаний и практических навыков в области декоративных отделочных материалов, формирование навыков правильной подготовки поверхности, нанесения различных видов штукатурки и создания эффектных текстур. Кроме того, это возможность для будущего специалиста профессионально самоусовершенствования, самообогащения и демонстрация практики работы по формированию творческих способностей, потребности в декорировании стен с использованием современных техник. Все вышеперечисленное нацелено на повышение профессиональной компетентности и конкурентоспособности студентов на рынке труда, а также на формирование у них умения применять полученные знания в реальных строительных проектах.

С методической точки зрения мероприятие направлено на демонстрацию внеаудиторного мероприятия в форме мастер-класса с использованием технических, визуальных и имитационных средств обучения профессиональной деятельности. Данный мастер-класс направлен на то, чтобы сформировать умения обучающихся в сфере овладения основными техническими приемами работы с декоративной штукатуркой, а также на то, чтобы развить у обучающегося способность анализировать и преобразовывать окружающую действительность, вырабатывать собственные взгляды на окружающий мир, пробуждать любознательность в области декоративно-прикладного искусства, технической эстетики, архитектуры, развивать смекалку, изобретательность.

С точки зрения ФГОС РФ по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений мастер-класс реализует следующие общие компетенции: выбор способов решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; осуществление поиска, анализа и интерпретации информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности; планирование и реализация собственного профессионального и личностного развития.

Воспитательный аспект включает формирование художественного вкуса и творческого отношения к работе, целеустремленности, аккуратности, сознательного выполнения правил безопасности при работе с колющими и режущими предметами.

Материально-техническое обеспечение мастер-класса по декоративной штукатурке должно содержать следующие элементы: акриловую шпатлевку, малярную ленту, колер. Среди инструментов и приспособлений необходимо иметь мастерок, шпатель, кисть, мочалку, столик, емкость для раствора, емкость для воды. В качестве технического инструкционного вспомогательного средства используется ноутбук и мультимедийный проектор.

Ход мероприятия содержит несколько этапов. На первом этапе, во вступительной части, преподаватель поясняет цели и задачи мастер-класса, объясняет, как грамотно продумать проект декорирования стен, а затем воплотить идеи в жизнь, объясняет то, какие нужно иметь навыки обращения со строительными материалами – лаками, красками, штукатуркой и инструментами. Также педагог знакомит с составами и видами декоративной штукатурки и подчеркивает, что одним из главных способов получения базовых знаний о том, как правильно выполнить декоративную штукатурку своими руками, являются посещения мастер-классов по нанесению декоративной штукатурки.

Второй этап (основная часть), делится на несколько составляющих. Во-первых, педагог объясняет состав декоративной штукатурки. Студенты получают теоретические знания и узнают, что декоративная штукатурка изготавливается из извести, цемента, гипса, акрила, силиката в качестве связующего компонента. Именно они обеспечивают прилипание штукатурки на поверхность. Гипс используется очень редко из-за того, что такая смесь будет быстро застывать, вследствие чего возникнут сложности с нанесением узора.

Далее даётся информация о видах наполнителей и добавок. К наполнителям относится песок, слюда, мраморная крошка, камешки. Они служат для придания штукатурке элементов декоративности. Добавками могут быть средства, предотвращающие образование пены, например, пластификаторы. Вода используется в качестве растворителя смеси.

Во-вторых, в теоретической части студенты узнают о разных видах декоративной штукатурки. Существует рельефная – создаваемый узор получается рельефным. Такая штукатурка подразделяется на подвиды:

– структурная: узор получается в основном за счет состава декоративной штукатурки. Камешки, кварцевый песок в составе смеси придают узору определенную структуру при нанесении. Типичными представителями являются декоративные штукатурки «Короед», «Шуба», «Барашек»;

– фактурная декоративная штукатурка: мелкозерниста и пластична. Здесь узор получается за счет особой техники нанесения штукатурки. Для этого используют как подручные средства – щетки, пленку, губки, так и промышленные специальные изделия – валики с определенным трафаретом рисунка;

– гладкие: узор получается гладким и ровным. Представителем является «Венецианская» декоративная штукатурка, имитирующая отделку мрамором или ониксом.

По итогам теоретической части мастер-класса студенты делают вывод, что с помощью различных видов декоративной штукатурки и способов ее нанесения можно добиться очень разных дизайнерских эффектов. При переходе к практической части мастер-класса преподаватель проводит со студентами инструктаж по технике безопасности.

На практическом этапе происходит непосредственное нанесение декоративной штукатурки. Оно состоит из 6 этапов. Преподаватель акцентирует внимание на том, что это важная часть работы, которую должны выполнять квалифицированные штукатуры. От их мастерства будет зависеть качество работ. Обучающиеся получают инструкцию по нанесению:

1. Прежде, чем перейти к нанесению декоративной массы на подготовленную поверхность, её необходимо хорошо размешать при помощи миксера или дрели с насадкой.
2. Декоративная штукатурка наносится сверху вниз металлической теркой, растирание по стене и придание поверхности определенной фактуры производиться пластмассовой теркой.
3. После нанесения массы на стену поверхности придается однородный внешний вид.

На этапе обеспыливания стены можно использовать любую кисть крупных размеров. Эффективной также является смывка загрязнения водой. Осевшие на поверхности комочки цемента счищаются шпателем. Нужно иметь ввиду, что для усиления адгезии материала к стене последнюю необходимо прогрунтовать. Грунтовка наносится двумя способами: валиком или кистью. Завершается данный этап мытьем инструментов и большим перерывом – 24-48 часов. В течение этого времени грунтовка должна хорошо высохнуть, пропитать и укрепить стену.

Далее следует разбивка на русты – декоративные части. Для этого обычную малярную ленту наносят на стену, создавая необходимый рисунок, чаще всего поверхность разбивают на четкие геометрические части, либо отделяют одну архитектурную часть от другой. Кроме сугубо декоративной функции, малярная лента несет и практическую нагрузку. Дело в том, что материал необходимо наносить по принципу «мокрое по мокрому», и, если не делать подобных отбивок, то смесь по краям подсохнет и стена будет испорчена. По окончании работ ленты снимаются, а образовавшиеся пространства окрашиваются в нужный цвет.

По окончании мастер-класса по нанесению декоративной штукатурки «Красота в простоте» автор лучшего нанесения может быть награжден тематическим призом. На этапе рефлексии обучающиеся отвечают на такие вопросы, как «Было бы хорошо, если бы …? », «Мастер-класс мне понравился, но чего хотелось бы еще?», «Что меня особенно удивило и поразило при нанесении штукатурки?», «Что нового я сегодня узнал?», «Чему в дальнейшем я хочу научиться?»

Таким образом, можно сделать вывод, что в ходе освоения специальности будущий строитель получает навыки подготовки основ нанесения различных видов штукатурки и создания эффектных текстур. Умение работать с декоративной штукатуркой открывает возможности для реализации творческих идей и увеличивает конкурентоспособность специалиста на рынке труда.

Декоративная штукатурка — это искусство, которое сочетает в себе как традиционные техники, так и современные подходы к оформлению интерьеров. Мастер-класс по декоративной штукатурке «Красота в простоте» представляет собой уникальную возможность для студентов не только ознакомиться с основами этого ремесла, но и развить свои творческие способности, что повышает его конкурентоспособность на современном рынке труда.

Литература:

1. Черноус, Г. Г. Выполнение штукатурных и декоративных работ: учеб. для нач. проф. образования / Г. Г. Черноус. – Москва: Издательский центр «Академия», 2020 – 240 с.

2. Ткачева, Г. В. Мастер отделочных и декоративных работ. Основы профессиональной деятельности : учеб.- практ. пособие / Г. В. Ткачева, С. А. Дмитриенко, Г. В. Шульц. – Москва: КноРус, 2021 – 178с. – (Среднее профессиональное образование).

Опубликовано: 25.11.2025