Квест «В поисках Зимы»

Автор: Тихонова Елена Александровна

Организация: МБОУ Одинцовская гимназия №4

Населенный пункт: г.Одинцово

Цель: создать условия для формирования у детей умения решать проблемные ситуации, работать и играть в команде, укрепления здоровья через игровые ситуации.

Задачи:

• Формировать умение решать проблемные ситуации, работать и играть в коллективе;
• Создавать положительный настрой при выполнении заданий и упражнений.
• Укрепление здоровья.

Оборудование: 6 больших конусов, малые мячи в наборе разных цветов, лыжи, ледянки, макет русской печи, большие мячи, наборы для хоккея (клюшки, шайбы), санки, макет зеркала, веревка для лабиринта, кольцеброс.

Участники квеста: главные герои (играют специалисты детского сада): Зима, Снегурочка, Злой карлик; воспитатели - сказочные герои (Нептун, Иванушка, Скоморох, Василиса Премудрая, баба Яга, Медведь, Пират, Богатырь), помощники воспитателей – сопровождающие детей.

Место проведения: прогулочные участки детского сада.

Ход квест-игры.

Все участники (дети и главные герои) собираются на центральной площадке детского сада, где детей встречает Снегурочка.

Снегурочка: Здравствуйте, дети! Сегодня замечательный зимний день и мы с вами поиграем в весёлые и забавные игры, которые приготовила нам наша Зимушка – Зима! Давайте позовём её все вместе!

Дети: зовут зиму.

Выбегает Злой карлик и злобно смеётся

Карлик: Ха-ха-ха! Не будет у вас праздника. Я вашу Зиму заманил в зазеркалье и теперь никто и никогда её не увидит. А чтоб она не смогла оттуда выйти, я разбил волшебное зеркало, а осколки раскидал по всей сказочной стране. Ха-ха-ха! (злобно смеётся и уходит )

Снегурочка: Что же нам ребята теперь делать? ….А-а-а, я знаю, что нам может помочь! Волшебная книга заклинаний! (делает вид что, читает книгу) Ребята в книге говорится, чтоб из зазеркалья вернуть, нужно прежде само зеркало восстановить. Нам надо отправиться за осколками и собрать зеркало. Иначе наша Зимушка там и останется навсегда. Поможем выручить Зимушку? Кто не боится отправиться в сказочную страну? Туда могут отправиться только смелые, ловкие и быстрые. Вы готовы?

Дети: дети отвечают

Снегурочка: Ну, тогда вперёд мои маленькие друзья! Вам нужно следовать строго по маршруту и пройти все испытания. За каждое испытание вы получите снежинку. Когда 8 снежинок соберутся, получится один из осколков зеркала. А когда мы соберём все осколки, мы склеим зеркало и поможем Зиме выбраться из Зазеркалья!

Дети отправляются по своим маршрутам (Приложение № 1), где их ждут сказочные герои и предлагают им пройти различные испытания, за которые дети получают по одной снежинке на каждой станции.

1. Станция «Царство Нептуна»: герой – Нептун; метание колец в мишень «Осьминог» (кольцеброс). Мишень Осьминог делается из снега.
2. Станция «Рыба-Кит»: герой – Иванушка; (боулинг – прокатывание мяча в рот кита, слепленных снега)
3. Станция «Царь горы»: герой Скоморох, дети делятся на 2 команды у каждого по снежку или мячику из сухого бассейна. Задание - по одному из команды дети с мячиками должны забраться до вершины снежной горы и положить мяч в корзину, вернуться в команду и передать эстафету .
4. Станция «Весёлые скороходы»: герой – Василиса Премудрая; для старших групп - 1этап – проехать на лыжах по лыжной трассе с мячом в рюкзаке; 2 этап - передать мяч второму игроку, который провезёт на санках мяч (снежный ком), змейкой между препятствий; 3 этап - передаёт мяч третьему игроку, который должен забросить мяч в кольцо; для младших групп – перевезти 2-м командам на санках игрушки, для детей средних групп можно усложнить, предложить везти санки на лыжах.
5. Станция «В гостях у Бабки–Ёжки»: герой – Баба-Яга встречает детей и предлагает выполнить следующие задания: 1этап - пролезание через печку; 2 этап - дорога через дремучий лес (пролезания, перелазания, подлазания через лабиринт из веревок); 3 этап - попади в цель.
6. Станция «Тяни-толкай»: герой – Медведь предлагает детям следующие задания: для младших и средних групп – 2 команды перевезти на санках до финиша всех членов команды, для старших групп – на санки-ледянки садятся по 2 игрока из двух команды лицом к финишу и передвигаются к финишу, отталкиваясь только ногами. (дорожка не прямая, извилистая).
7. Станция «Остров сокровищ»: герой – Пират дает задания: для младших групп - найти клад в небольших сугробах с помощью лопаток; старшим группам - перепрыгнуть через снежные кочки добраться до конверта, собрать из кусочков план-схему, далее найти клад по карте-схеме.
8. Станция «Весёлый хоккей»: герой – Богатырь дает задание дети делятся на две команды. Ведут клюшкой шайбу (для малышей-по прямой, для старших – змейкой между конусов туда и обратно)

За каждое выполненное испытание, группы получает по одной снежинке. По окончании всего маршрута дети возвращаются на площадку и вручают Снегурочке 8снежинок от каждой группы, которые она превращает в осколок зеркала и, таким образом, собирает всё зеркало.

Снегурочка: Давайте поможем Зиме найти дорогу к нам из зазеркалья и позовем её!

Дети: хором зовут Зиму.

Зима выходит из зазеркалья.

Зима: здравствуйте дети, спасибо большое, что спасли меня от злого карлика и помогли мне выбраться из зазеркалья. Вы были все очень храбрыми и ловкими. И я предлагаю вам поиграть со мной в замечательную игру.

Игра-танец: « Снег руками нагребаем»

После танца Зима дарит детям угощения.

Список литературы:

1. https://www.art-talant.org/publikacii/21768-v-poiskah-zimushki-zimy
2. https://infourok.ru/kvest-igra-v-poiskah-zimushki-zimy-6988164.html
3. https://questdoma.ru/blog/zimnij-kvest-dlya-detej
4. Киселок У. Н. «Квест-игра как форма непосредственной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста», Вопросы дошкольной педагогики. — 2017. №4., С. 68-69. — URL
5. https://moluch.ru/th/1/archive/69/2727/
6. Колесникова И.В. «Проведение игры-квеста «В поисках сокровищ», «Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения» № 2 2015г.
7. Комарова Т.С., Зацепина М.Б. «Интеграция в системе воспитательно-образовательной работы детского сада», Мозаика-Синтез, Москва, 2014
8. Корзникова Т.П., Просоедова Н.В, Степанова М.М.. Известия ВГПУ. Педагогические науки № 3 (272), 2016 «Квест-игра, как эффективная форма образовательной деятельности дошкольника».
9. Осяк С.А. «Образовательный квест - современная интерактивная технология» // Современные проблемы науки и образования. – 2015 г. - № 1-2.
10. https://melkie.net/zanyatiya-s-detmi/kvest-v-detskom-sadu.html
11. http://fb.ru/article/240752/detskie-kvestyi-dlya-detskogo-sada-i-domazadaniya-stsenarii
12. https://www.maam.ru/detskijsad

 

 

Приложение 1

Группа № 1
№ этапа	Название станции	Место расположение	Отметка о прохождении этапа
1	«Рыба Кит»	Веранда группы № 2
2	«Царь горы»	Веранда № 3
3	«В гостях у Нептуна»	Веранда группы № 1
4	«В гостях у бабки Ёжки»	Веранда группы № 5
5	«Остров сокровищ»	Веранда группы № 7
6	«Тяни- толкай»	Веранда группы № 6
7	«Веселые скороходы»	Веранда группы № 4
8	«Веселый хоккей»	Веранда группы № 8

 

Группа № 2
№ этапа	Название станции	Место расположение	Отметка о прохождении этапа
1	«Веселый хоккей»	Веранда группы № 8
2	«Рыба Кит»	Веранда группы № 2
3	«Царь горы»	Веранда № 3
4	«Царство Нептуна»	Веранда группы № 1
5	«В гостях у бабки Ёжки»	Веранда группы № 5
6	«Остров сокровищ»	Веранда группы № 7
7	«Тяни- толкай»	Веранда группы № 6
8	«Веселые скороходы»	Веранда группы № 4

 

Группа № 3
№ этапа	Название станции	Место расположение	Отметка о прохождении этапа
1	«Веселые скороходы»	Веранда группы № 4
2	«Веселый хоккей»	Веранда группы № 8
3	«Рыба Кит»	Веранда группы № 2
4	«Царь горы»	Веранда № 3
5	«Царство Нептуна»	Веранда группы № 1
6	«В гостях у бабки Ёжки»	Веранда группы № 5
7	«Остров сокровищ»	Веранда группы № 7
8	«Тяни- толкай»	Веранда группы № 6
Группа № 4
№ этапа	Название станции	Место расположение	Отметка о прохождении этапа
1	«Тяни- толкай»	Веранда группы № 6
2	«Веселые скороходы»	Веранда группы № 4
3	«Веселый хоккей»	Веранда группы № 8
4	«Рыба Кит»	Веранда группы № 2
5	«Царь горы»	Веранда № 3
6	«Царство Нептуна»	Веранда группы № 1
7	«В гостях у бабки Ёжки»	Веранда группы № 5
8	«Остров сокровищ»	Веранда группы № 7

 

 

 

 

 

Группа № 5
№ этапа	Название станции	Место расположение	Отметка о прохождении этапа
1	«Остров сокровищ»	Веранда группы № 7
2	«Тяни- толкай»	Веранда группы № 6
3	«Веселые скороходы»	Веранда группы № 4
4	«Веселый хоккей»	Веранда группы № 8
5	«Рыба Кит»	Веранда группы № 2
6	«Царь горы»	Веранда № 3
7	«Царство Нептуна»	Веранда группы № 1
8	«В гостях у бабки Ёжки»	Веранда группы № 5
Группа № 6
№ этапа	Название станции	Место расположение	Отметка о прохождении этапа
1	«В гостях у бабки Ёжки»	Веранда группы № 5
2	«Остров сокровищ»	Веранда группы № 7
3	«Тяни- толкай»	Веранда группы № 6
4	«Веселые скороходы»	Веранда группы № 4
5	«Веселый хоккей»	Веранда группы № 8
6	«Рыба Кит»	Веранда группы № 2
7	«Царь горы»	Веранда № 3
8	«Царство Нептуна»	Веранда группы № 1

 

 

 

Группа № 7
№ этапа	Название станции	Место расположение	Отметка о прохождении этапа
1	«Царство Нептуна»	Веранда группы № 1
2	«В гостях у бабки Ёжки»	Веранда группы № 5
3	«Остров сокровищ»	Веранда группы № 7
4	«Тяни- толкай»	Веранда группы № 6
5	«Веселые скороходы»	Веранда группы № 4
6	«Веселый хоккей»	Веранда группы № 8
7	«Рыба Кит»	Веранда группы № 2
8	«Царь горы»	Веранда № 3
Группа № 8
№ этапа	Название станции	Место расположение	Отметка о прохождении этапа
1	«Царь горы»	Веранда № 3
2	«Царство Нептуна»	Веранда группы № 1
3	«В гостях у бабки Ёжки»	Веранда группы № 5
4	«Остров сокровищ»	Веранда группы № 7
5	«Тяни- толкай»	Веранда группы № 6
6	«Веселые скороходы»	Веранда группы № 4
7	«Веселый хоккей»	Веранда группы № 8
8	«Рыба Кит»	Веранда группы № 2

 

«Нептун»	«Царь горы»	«Кит»	Баба Яга	Остров Сокровищ	Тяни -толкай	Веселые скороходы	Хоккей
Группа №7	Группа № 8	Группа № 1	Группа № 6	Группа № 5	Группа № 4	Группа № 3	Группа № 2
Группа№8	Группа№1	Группа№2	Группа№ 7	Группа№6	Группа№5	Группа№4	Группа№3
Группа №1	Группа №2	Группа №3	Группа № 8	Группа №7	Группа №е	Группа №5	Группа №4
Группа №2	Группа №3	Группа №4	Группа № 1	Группа № 8	Группа №7	Группа №6	Группа №5
Группа № 3	Группа № 4	Группа № 5	Группа № 2	Группа № 1	Группа № 8	Группа № 7	Группа № 6
Группа № 4	Группа № 5	Группа № 6	Группа № 3	Группа № 2	Группа № 1	Группа № 8	Группа № 7
Группа № 5	Группа № 6	Группа № 7	Группа № 4	Группа № 3	Группа № 2	Группа № 1	Группа № 8
Группа № 6	Группа № 7	Группа № 8	Группа № 5	Группа № 4	Группа № 3	Группа № 2	Группа № 1

 

 

 

Опубликовано: 11.12.2025