Внеклассное мероприятие «День Святого Николая как мост между семьёй и школой»

Автор: Бондарева Елена Юрьевна

Организация: ГБОУ «Школа №7 Ясиноватского МО»

Населенный пункт: ДНР, г.Ясиноватая

Сценарий внеклассного занятия

Аудитория: 5-7 класс

 

Формат: диалог с элементами дискуссии, групповой работы и рефлексии.

Цель: выстроить партнёрское взаимодействие семьи и школы в духовнонравственном воспитании детей через традиции праздника «День Святого Николая»; осмыслить непреходящие нравственные ценности, воплощённые в образе святого Николая, и их актуальность для современного воспитания детей.

Задачи:

• раскрыть исторический и духовный контекст праздника;
• выявить ключевые добродетели святого Николая;
• соотнести эти ценности с современными вызовами в воспитании;
• разработать практические способы трансляции ценностей в семье и школе.

Продолжительность: 45мин.
Аудитория: обучающиеся и родители.
Оборудование: презентация с викториной, видео-фрагменты про Святого Николая, раздаточный материал(варежка), выставка «Руки добра» (ранее подготовленные совместные поделки родителей и детей), выставка рисунков (ранее подготовленные рисунки детей ко Дню Святого Николая)».

 

Ход мероприятия

1.Орг.момент

Приветственное слово учителя гостям и детям, благодарность за участие.

2.Вхождение в тему занятия.

Учитель предлагает просмотреть короткий видеоролик и после просмотра определить тему занятия.

3.Целепрлагание.

Определение целей занятия.

4. Основной этап:

А) ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ БЛОК

Обучающиеся рассказывают о значении праздника.

1.Стихотворение (Ученик 1)

Вл. КОРНИЛОВ
ПРАЗДНИК ЗИМНИЙ НИКОЛА

Тонки снежные блёстки
Ангелы сеют с небес.
В инее белом берёзки,
Сгрудились кучкой невест.
Всюду узоры в оконцах,
Весел и праздничен день,
Зимний Никола под солнцем
Льёт колокольную звень.
Возле церковной ограды
Много нарядных старух.
Крестятся — празднику рады,
Глянешь — заходится дух.
Значит, ещё не померкли
Радость людская и грусть,
Если толпится у церкви
Наша исконная Русь.

2. (Ученик 2) 19 декабря каждый год русская православная церковь отмечает день святителя Николая Чудотворца. По преданию, однажды преподобный Николай помог вытащить крестьянину завязший в осенней грязи воз и испачкал свою одежду. Явившись к богу, он объяснил, почему его одежда грязная. Бог выслушал его и похвалил за доброе сердце и сказал, что отныне прославлять его (Николая), служить в честь него молебны будут два раза в год- зимой и весной. В месяцеслове два Николы в году: 6 мая весенний и 19 декабря зимний.

3. (Ученик 3) Как только не называли св. Николая на Руси! Николай Чудотворец, Никола- Заступник, Николай Холодный или Зимний- волчий сват, маковый закат. В день 19 декабря редко когда не бывает морозов или большого снега. Как говорили в народе : « На Студеного Николу снегу навалит гору», «Прошел бы Николин день, будет и зима на санках».

А еще называли Николу Сивым: «Пригорюнилась слива, подходит Сивый», «Солому носи, да Сивого проси, чтобы не студил сильно». Много пословиц и поговорок сочинил народ о Святителе Николае; много примет, с этим днем связанных.

4.(Ученик 4) Во многих областях России в этот день начинали праздновать «Никольщину»- семейный праздник, вовремя которого особенно почитались старшие в роду. Ведь именно они были хранителями родовых преданий, связей.

Длилось празднование 3-4 дня, приглашались родственники, соседи. Считалось, что Николай Чудотворец помогает в заботе пристроить в замужество дочерей, выводит из заточения, спасает утопающих в море. Не зря же Чудотворец!

 

Б) ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК

Слово учителя.

Николай Чудотворец – один из самых почитаемых в православной церкви святых. Жил он в четвертом веке нашей эры в Ликии, сейчас это место – в современной Турции. По всей России построены храмы в честь этого святого. А что вы знаете о Николае Чудотворце? Давайте посмотрим небольшое видео.

Просмотр видео « Жизнь Святого Николая».

Викторина с родителями. (презентация)

1. 1 вопрос: - В какой день празднуется День Святого Николая (19 декабря)
2. 2 вопрос: - Существовал ли на самом деле Николай Чудотворец. (Да)
3. 3 вопрос: - Чем прославился Святитель Николай в своей жизни. (Помогал бедным, обездоленным, делал хорошие поступки)
4. 4 вопрос: - Как закончилась жизнь Чудотворца? (Он стал бедняком)
5. 5 вопрос: - Каким детям Святитель Николай дарит вкусные сладости? (Послушным детям)
6. 6 вопрос: - Что «дарит» Святой Николай детям, которые в течение года не слушались родителей? (Розги и камни вместо подарка)

Задание детям «Составь пословицу» (презентация)

-Никола зимний лошадь на двор загонит, Никола вешний лошадь откормит;

-На Николу зима с гвоздем ходит;

-Первые морозы – никольские;

-Хвали зиму после Николина дня;

-Если зима до Николы зимнего строгая, то после Николы предстоят оттепели

Диалог учителя и учеников.

Ребята, ключевые ценности Дня Святого Николая: милосердие, забота о ближних, благодарность, ответственность за поступки.

А как школа включает их в воспитательный процесс? Это классные часы, проекты «Добрые дела»; творческие задания (рисунки, поделки). На сегодня вы подготовили рисунки ко Дню Святого Николая, и мы сделали выставку рисунков. Посмотрите какие они красивые.

Дома вы подготовили эти замечательные рисунки. Кто вам в это помогал? Наверное, родители. Еще у нас сегодня выставка совместной работы родителей и обучающихся. Сколько интересного можно сделать в совместной работе!

А скажите, можно ли школу назвать малой семьёй? (Ответы обучающихся)

Обсуждение крылатых выражений

«Милосердие — не мода, которая устаревает» (Мать Тереза);
«Доброта — язык, который глухие слышат и слепые видят» (Марк Твен).

Выделите два ключевых слова. (Милосердие и Доброта). Что это за слова, как вы их понимаете? Можем мы их назвать добродетелями? А какие ещё вы можете назвать ценности?

(Обсуждение ценностей по презентации)

• 1. Милосердие — способность сопереживать и помогать.
  2. Справедливость — уважение к правде и правам других.
  3. Заступничество — защита слабых.
  4. Скромность — отсутствие тщеславия в добрых делах.
  5. Ответственность — верность слову и обязательствам.

 

«Кейс- стади: сложные ситуации»

Инструкция:

1. Группы получают карточки с ситуациями (по 1 на группу):

«Ребёнок просит дорогие подарки на День Святого Николая, сравнивая себя с друзьями»;

«Школьник дома не выполнил домашнее задание, списал у одноклассника. За работу получил «5», а одноклассник «2»;

«Дочь хочет отдать свои игрушки в приют, но бабушка против. Говорит: «Ещё пригодятся»

«Сын отказывается помогать пожилому соседу: „У него есть дети, пусть они и помогают“».

«Девочка пообещала выполнить поручение классного руководителя, но не выполнила».

2. За 7 мин. группа:

А) анализирует, какая ценность здесь затронута;

Б) предлагает 2–3 способа решения;

В) формулирует 1 ключевой вывод для родителей.

 

«Семейный кодекс доброты»

Инструкция:

Родители заполняют шаблон:

«Ценность № 1 для ребёнка» (выбрать из списка);

«Как я могу её показать на примере» (1–2 действия);

«Какое семейное дело укрепит эту ценность» (например, «раз в месяц посещать дом престарелых»);

«Что я попрошу у школы» (например, «классный час о волонтёрстве»).

«Что из школьного опыта вы хотели бы перенести в семью?»

 

 

 

БЛОК «Рефлексия»

Слово учителя: В Николин день, садясь за праздничный стол, сельчане непременно затевали мирскую или Николину свечу. В дом, где она «зачиналась», приглашали священника, ставили небольшую горящую свечу, и тот окроплял ее святой водой. Гости поднимали «заздравную» в честь праздника, и каждый прикреплял свой кусочек воска к освященной свечке. В течение дня «мирская свеча» обходила все дворы, где «гуляли», и к вечеру она достигала почти пудового (16 кг) веса. «Мирская свеча» — это знак общего взноса за покровительство Николая Угодника во всех земных делах.

- Так давайте зажжем свечу и передадим ее по кругу, чтобы каждый мог приобщиться к очищающей и объединяющей силе живого огня, зажженного в честь большого праздника.

 

Завершение занятия цитатой (презентация)

«Ценности не передаются словами — только примером. Пусть День Святого Николая станет поводом начать»

Интерактив «Моё пожелание к празднику» (Родители и дети пишут в бумажных варежках свои обещания и вешают на ёлочке).