Сценарий последнего звонка 2025-2026

Автор: Янченко Людмила Анастасиевна

Организация: ГБОУ ЛНР «Брянковский УВК № 10»

Населенный пункт: г. Брянка

Музыкальная заставка 1(фанфары фон для ведущего)

-Дорогие гости! Уважаемые учителя, родители, сотрудники школы, учащиеся!

- Рассаживайтесь поудобнее, сегодня мы предложим вашему вниманию анонс многосерийного фильма о нашей родной школьной жизни с просмотром заключительной серии - «Последний пинок 2026»

- Краткая история создания фильма такова.. Давным-давно, в 2016 году, в головах гениальных школьных режиссеров родилась идея начать съемки о выпускниках 2026 года.

- Место сьемок – наша родная школа, сценарий пишет сама жизнь, главные роли в нем, с первой до последней серии исполняют наши выпускники .

Музыкальная заставка 2 (режисер- Поляков Ростислав, помощник - Герасименко Илья)

(Из-за кулисы появляется режиссер, активно жестикулирует, оценивая сцену)

Режиссер:

- Отлично! Замечательно! Превосходно! Сюда больше света! ГДЕ цветы. Здесь должны быть цветы! (поворачивается к залу)

- Кто у нас в зале ? Учителя ?..Родители ?.. Дети ?.. Так , вот тех двоих поменяйте местами. Мальчика причешите.

Музыкальная заставка 2-а

Помощник режисера

(показывая листы) - Это пятый и окончательный вариант сценария

Режиссер: Не верю!

Помощник: Но вы же читали! Все очень достоверно! Гораздо креативнее, чем в четвертом варианте!

Режиссер: Жаль , кое-что мне понравилось.

Помощник: Это , Я бы оставил!

Режиссер: А все остальное?

Помощник: Убрал! Улучшил, довел до совершенства. Ничего лишнего! Помните, как у самого Гайдая?

Музыкальная заставка 3 ( из фильма «Обыкновенное чудо»)

Режиссер: Мне нужен фильм про детство, про школу, про последний день, про этот, как его, который такой «динь-динь»с и все плачут.

Помощник: Про последний звонок ? Здесь в финале! Вот , здесь, читайте!Звучит музыка, все остановились...

Режиссер: Да... Красиво...Местами даже гениально, но я сделаю лучше (машинально мнет листок с финалом и кладет его в карман). Все будем снимать эспромтом. Я это вижу!! Реквизит в студию! Свет на площадку. Актерам - грим, помощнику - валидол. Мне кофе. Здесь будет сцена! Там зрительный зал! Звезды будуть играть ЗДЕСЬ!.

Помощник: Какие звезды1 Они сюда не приедут! Вы знаете сколько стоит один сьмочный день звезды?...

Режиссер: Мы с вами в школе, а здесь все звезды! А кроме того, вы вы должны знать, что отечественная школа очень сильна. И заслуг у нее не мало... и так ! Приготовились! Внимание!Мотор!

Музыкальная заставка 4 ( фильм, фильм, фильм)

Сценка «Педсовет»

Музыкальная заставка 5 ( звенит звонок. Голос за кулисами: Всем

учителям срочно собраться на совещание в учительской!!!)

Музыкальная заставка 6 ( звучит музыка «Служебный роман»)

На сцене появляются учителя:

Зам.директора: Здравствуйте , дорогие коллеги! Конец учебного года.

Мне нуждать написать приказы:

1. О допуске к ГИА.

1. 2.О выпуске и выдачи аттестов «О получении общего среднего образования».

- И так, на повестке дня 11 класс. Что с ними делать? Отпускаем или нет? Ваши предложения.

Учителя кричат хором: Да, другие НЕТ!

Директор: Начнем с вас Татьяна Анатольевна.

Учитель биологии: достает большой кусок обоев, исписанный и говорит: Вот полюбуйтесь.... Реферат по биологии ! Разве это объем для ученика 11 класса?

Мне в 5 классе вот какие пишут (показывает развернутый кусок обоев), 11 классу еще работать и работать!

Зам.директора: Татьяна Юрьевна, как обстоят дела с историей?

Учитель истории: А я на уроке истории спросила у них , кто взял Бастилию? Так они привели мне трех свидетелей, которые подтвердили, что это не они!!!! Свидетели на 100 % уверены, что это сделали девятиклассники. Я за то, чтобы 11 класс не отпускать!!

Учитель анг. языка: Я не согласен! Мой предмет они знают очень хорошо. СМС-ки пишут на английском. Я сам видел... I love you? Kiss me! Так что, я, против!

Учитель литературы: А я коллеги, с вами не согласна! Я их люблю!

Остальные: за что?(шумят, кричат)

Учитель литратуры: Они хорошие, добрые, трудолюбивые! Вот, например, Никита Тишаков, он прочитал все четыре тома «Война и мир». И совсем неважно, что он потом сказал, что на дуэли должны были застрелить не Пушкина, а Толстого. Они многому научились, я ими горжусь!

Зам.директора: Мне бы хотелось услышать голос классного руководителя, что вы молчите, Людмила Анастасиевна?

Кл.руководитель: Дорогие мои коллеги, друзья! А если быть точной, я догадываюсь, в чем проблема! Вы просто их очень любите! Поэтому и придумываете разные поводы, чтобы с ними не расставаться!

Уважаемы коллеги! Как же мы без трудового десанта «Мастер золотые руки»?

Я, Людмила Анастасиевна, кл. руководитель 11 класса,

ВРУЧАЮ ВАМ ДОВЕРИТЕЛЬНУЮ ГРАМОТУ И СПИСОК АРГУМЕНТОВ:

1. 1.В настоящий момент не найдено замены 11 классу.
2. 2.Отсутствие 11 класса приведет к нарушениям общего биоритма школьной жизни.

3. В результате ухода моего класса резко понизится потенциал культурной и интеллектуальной жизни школы.

4. Нам всем будет ужасно скучно и грустно.

Зам.директра: Уважаемый учителя! Я знаю, что нам делать! Давайте пригласим на педсовет учащихся 11 класса и спросим, хотят ли они уйти из школы? Или будут продолжать учиться?

Ведущие

Музыкальная заставка 7(выход ведущих)

Выходят ведущие

- Добрый день уважаемые друзья!

- Гости, родители, многоуважаемые учителя, выпускники,!

- Мы всех поздравляем.. С замечательным праздником! Праздником -последнего звонка !

- И сейчас под ваши бурные апплодисменты, на эту сцену выйдут исполнители главных ролей , выпускники 2026 года.

- К сегодняшней роли выпускники готовились 11 лет и за это время даже несколько изменились внешне, но не утратили таланта, а только развили его.

Музыкальная заставка 8( выход выпускников)

ВЫХОД ВЫПУСКНИКОВ

- Ну вот , учились, учились, и на тебе!

- Дальше классов не придумали!

- Даже не верится, 11 лет назад мы пришли маленькими.

- Не то чтобы совсем глупыми, но не такими башковитыми, как сейчас.

- Но и не совсем бестолковыми,

- Но и не такими сообразительными, гибкими, харизматичными как сейчас..

- Кажется, что это была давно, когда мы неуверенно вошли в 1 класс.

- Тогда для нас все было впервые:

- Первая учительница, первый звонок,

- Первое прочитанное слово,

- Первые радости и огорячения!

- Часики тикали.. шли минуты.. шли чася.. прошли годы .

Музыкальная заставка 8 -2( Фиксики «часики идут»)

 

 

 

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА Музыкальная заставка 9

Сценка - ЭВОЛЮЦИЯ

Два первоклассника идут по сцене:

- ДВА ПЕРВОКЛАССНИКА ИДУТ ПО СЦЕНЕ:

- СМОТРИ, КАКАЯ БОЛЬШАЯ ШКОЛА....

- НЕ ХОЧУ СМОТРЕТЬ, Я ДОМОЙ ХОЧУ, К МАМЕ! (плачет)

- ПРИСТАЮТ; ПИШИ, ЧИТАЙ! НЕ ХОЧУ ПИСАТЬ И ЧИТАТЬ...

УЧУТЬ, УЧУТЬ!

- ОЙ СМОТРИ, КАКИЕ ТЕТИ КРАСИВЫЕ - УЧИТЕЛЬНИЦЫ НАЗЫВАЮТСЯ. А ВОТ ТА ТЕТЯ У НИХ САМАЯ ГДАВНАЯ - ДИРЕКТОР ШКОЛЫ!

Директор: Дорогие ребятишки! Добро пожаловать в удивительный мир школьных чудес! Пусть ваша учеба будет легкой , веседой и радостной. Учиться - это значит получать суперспособности, Например: ловко прятать дневниек с оценками в сети интернет., или рассчитать сколько взять с собой конфет, перед стартом в космос.

- ОТЛИЧНО, ПОЙДУ В ШКОЛУ И БУДУ ДИРЕКТОРОМ!

Музыкальная заставка 10

Сценка 1 сентября

- 1 сентября 2014 года. Через-чур взволнованные мамы, глядя на первоклашек, заботливо расправляли складочки на нашей праздничной одежде, успевшей за несколько минут изрядно помятся и испачкаться..

- И задавали один и тот же вопрос, при этом почему - то нервно улыбаясь;

- Ну как , тебе понравился первый днь в школе?

- Понравился! Ну что мы могли ответить.

- Я, например, не стала говорить, что новые туфли сильно жмут и совсем даже не зеленого цвета как я хотела...

- А я решил, что школа это не мое. Больше я туда не ногой. Завтра же иду в садик! Я решил не взрослеть.

- А я в школу больше не пойду, сразу пойду работать в милицию, чтобы преступников ловить! Мне Сашка 2 классник вчера палку подарил.( показывает палку)

Музыкальная заствка 11 (песня в исполнении Хабиба «Нагружать все больше нас стали почему-то)

- Уважаемая Екатерина Ивановна! Вы стали режисером первых серий нашего многосерийного фильма.

- Мы попытались посчитать сколько же малышей вы выучили за время своей работы .

- Увы, не смогли. Не помогли нам даже знания, полученные в старших классах по математике, их очень много. И всех вы любили, как нас!

Дипломом Всероссийской Академмии кинематографии награждается Сиденко Екатерина Ивановна!

За ваш огромный труд и любящее сердце, которого хватило на каждого вашего ученика мы присваиваем вам звание: «Большое сердце»(диплом, подарок)

 

ДЕТСКИЙ САД

Музыкальная заставка 12 («Усатый Нянь»)

- Беззаботной бабочкой улетает детство! А ведь совсем недвно нам казалось, чо детство не кончится ни-ког-да!

- Я пытыюсь вспомнить с чего началось мое детство, а значит и начался Я!

- Хочу отметить ! С ласкогово взгляда моей воспитательницы ( ), с нежного прикосновения ее теплых рук., бархатного голоса.

Мы ходили в детский сад,

Жизнь активно здесь кипела,

Не сидели мы без дела

- Друзья! Никто так не ждет праздников , как дети в детском саду.

- Ну , а такой ребенок , наверняка , был в каждой грппе, и есть в нашем классе.

Музыкальная заставка 13

Воспитатель: Так дети, здравствуйте! Кныш Миша в угол!

Миша: За что?Аче? Я еще ничего не сделал!

Воспитатель: А что, мы ждать будем? Иди (дети Миша, идииии).

Воспитатель: Все , детки, а сейчас мы будем отгадывать загадки!

Кныш: Ножницы, огурец, расчска, груша!(отворачивается)

Воспитатель: Миша, раз та такой умный, может сам загадку загадаешь?

Миша: А че опять я, пусть Равлюк загадывает!(Беееее)

Воспитатель: Миша! Так ты у меня весь день у углу простоишь! Все дети тихий час! Всем спать! А кто не будет спать поставлю в угол к Мише.

Музыкальная заставка 14 «Спят усталые игрушки»), воспитатель уходит.

Музыкальная заставка 15 (№ 53 «Девочка в платье из ситца» танец).

Кныш: Нет должности важнее
Заместитель наших мам!
Все и знает, и умеет:
Как уладить тарарам,
Равлюк: Рассмешить или утешить,
На вопросы отвечать…
Стены в холле, бабок снежных
И девчонок наряжать…
Поляков: Воспитательница наша,
Навсегда мы помним Вас!
И пусть знают все, что Ваша
Должность – супер! Высший класс!

Дипломом Всероссийской Академии кинематографии награждаются воспитатели - авторы эпизода «От улыбки станет всем светлей» /диплом, подарок/

 

РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА (Дзызка, Кудинов, Захаркевич)

Музыкальная заставка 16 (звенит звонок, урок начинается)
Хаймина: - Так, дорогие товарищи партизаны, начинаю допрос по домашнему заданию. -Максим, когда ты мне сдашь 13 стихотворений?
Захаркевич: - Ой, Любовь Григорьена, в конце года все сдам, оптом!
Хаймина: - Хорошо, только и оценки будут оптовые!Хаймина -

- Так, к доске пойдет, Кудинов Алексей! Или ты опять до утра в Интернете бродил?
Кудинов: - Я не бродил. Я зависал...
Хаймина: - Ладно, иди к доске, Микрософт Офис!
Захаркевич: - Так он же давным-давно писать разучился!
Хаймина: - Ничего. Пускай мелом на доске настучит хоть какие-нибудь кракозябры! Стучит: «Я, Кудинов Алексей, торжественно обещаю сдать сочинение по русской литературе до пятницы».
Захаркевич: - Пусть он вам лучше чего-нибудь на клавишах настучит!
Хаймина: - Число. Подпись.
Кудинов: - Любовь Григорьевна, я ж вам сочинение уже давно сдал!
Хаймина:- А что-то я его не видела...
Кудинов: - Так я ж его вам по Интернету послал. На ваш сайт!
Хаймина :- Ой, а где он у меня? По какому адресу?
Все:Даблъю, даблъю, даблъю, собака, точка, ру!
Хаймина: - Не знаю. Может, какая собака его получила и даже проверила, может, даже и пятерку поставила. А я тебе, мой дорогой, ставлю за сочинение двоечку. Без права переписки!Так, а какой у нас сегодня день?
Все: Пятница!
Хаймина - Правильно, быстро все сдали дневники, каждый получит строгий выговор!
Все: За что?

Хаймина: - За все хорошее: за прогулы, за несданные стихотворения, за поведение!: - Любовь Григорьевна, ну откуда вы все про нас знаете .
Кудинов: - А вчера у вас выходной был!
Хаймина: - Да , что там вчера! Вы еще не подумали, а я уже знаю, что вы через месяц сотворите!

Захаркевич: - Уважаемая Любовь Григорьевна! Благодаря Вам я научился отличать Толстого от тонкого, и это уже не мало.

Кудинов: - Спасибо за то, что открыли для меня мир книг. Теперь я знаю, чем занять себя в длинной очереди или в ожидании конца света.

Захаркевич: Ваши урок научили меня не только читать между строк,

Кудинов: но и писать собственные истории, пусть даже в заметках телефона.

Захаркевич: А еще вы научили нас любить и дарить любовь !

Музыкальная заставка 16-1 ( песня «Цветет малина» в исполнении хора Турецкого)

Дипломом Всероссийской Академии кинематографии награждается учитель русского языка и литературы Хаймина Любовь Григорьевна - автор эпизода « Золотой фонд» /диплом, подарок/

 

 

НОВОСТИ ШКОЛЬНОГО ДВОРА

Музыкальная заставка 17 (новости)

Новости, Новости, Новости!( Сохина, Поляков)

Поляков - Здравствуйте! Сегодня 25 мая, и в эфире свежие новости нашей гимназии.В 11 классе прошла контрольная по алгебре. Данкулич Владимир, старательно пытаясь извлечь квадратный корень из 16, попутно извлёк из земли корень старого пня в школьном дворе, а так же корень зуба мудрости из собственной челюсти. За пенёк Володе объявлена благодарность, а за посещение медкабинета во время урока – двойка по контрольной.

Сохина–Только ученики 11класса смогли правильно расшифровать название школьной должности завуч – ЗАВедомо Умный Человек!

Поляков- В 11 классе географические сенсации – открыт Восточный полюс, ранее никому не известный. Как оказалось, именно туда отправились в экспедицию родители Ярослава, и поэтому они никак не смогут прийти в школу по вызову классного руководителя – уже по четвёртому вызову.

Сохина - Кабинет химии со вчерашнего дня называется серебряной комнатой, а 8 класс серебряным классом. Дело в том, что во время лабораторной работы по извлечении серебра, учителя химии, Веру Николаевну срочно вызвали в учебную часть. За это время, ученики успели получить серебро не только на стенах пробирок, но так же на дверных ручках, штативах и лампочках, израсходовав годовой запас реактивов. Школьники – в восторге, их родители – почему – то нет!

Поляков - Ученики 6 класса, пребывая в восхищении от своего учителя истории, под впечатлением его рассказов о древних раскопках и в надежде найти артефакты, вырыли перед школой котлован. Артефактов не нашли, зато утром рано обнаружили там …учителя истории, к счастью невредимого, который поздно , после проверки журналов и т.д. и т.п.,возвращался с работы домой. Теперь учитель истории пытается решить дилемму: рассказывать ли ученикам про троянского коня и пирамиду Хеопса или постеречься?!

Сохина - Вот какой прекрасный совет нам дала учитель информатики : «Если мысль не укладывается в голове, то заархивируйте её».

Поляков - Слыхали хорошую новость? В этом году выпускникам, не сдавшим ЕГЭ, можно будет сдать ЭКГ и флюорографию.

Сохина. - По социалогическому опросу среди учащихся нашей школы выявлено, что в 21.00 – именно в это время дети признаются родителям, что завтра в школу нужно принести поделку, доклад с цветными фотографиями и пироги на чаепитие.

Поляков - Самые популярные в гимназии фразы: «Чё у нас щас?», « Домашку сделал?», « Дай спишу», « Пошли в столовку», « Меня видно?», « Чуть левее подвинься, а то меня видно», « Сколько до конца?», А сейчас сколько?» «Блиии, а чё сегодня такой урок есть?».

Сохина - Самая страшная фраза школьного детства: « Так, а теперь убираем учебники и достаём двойные листочки»

Поляков- Открытие на уроке ИЗО
Ответ одного из учащихся 9 класса. Оказывается, Казимир Малевич, вместо Чёрного квадрата нарисовал выключенный телевизор.

Сохина. - Объявление для учителей: В г. Луганске открыты курсы повышения зарплаты! В нашей гимназии заявление подали все учителя. Администрация в раздумье…Как быть? Из работников гимназии остались , сторож и дворник.

Поляков- Специально для любителей прогулять школу: Объявление! Приглашаем на курсы повышения температуры! Медсестра.

На сегодня все новости. С вами были : Поляков Ростислав, Сохина Ангелига,

 

АНГЛИСКИЙ ЯЗЫК

Музыкальная заставка17-1 ( выход мальчиков)

Музыкальная заставка 17-2(выход девочек)

Английские времена действительно вызывают массу вопросов и трудностей, поэтому вокруг них часто возникают шуточные ситуации. И так обычный урок англиского языка в 11 классе.(Анисимов, Сохина, Поляков, Козаков)

 

- Present Simple: "I eat ice cream every day." (Я ем мороженое каждый день.)

Шутка: "Я ем мороженое ежедневно, потому что прошлое уже прошло, будущее ещё не наступило, а в настоящем оно вкусное! После уроков пойду в магазин, и назло всем, куплю и съем мороженое."

 

- Past Simple: "Yesterday I ate an apple." (Вчера я съел яблоко.)

Шутка: "Что общего между яблоком и прошлым временем? Оба уже закончены. А у меня оно еще есть" (достает яблоко)

 

- Future Simple: "Tomorrow I'll fly to the moon." (Завтра я полечу на Луну.)

Шутка: "Будущее простое так называется, потому что проще всего отложить дела на завтра. Вот завтра, например, я пойду наращивать ногти."

 

- Present Continuous: "I'm studying English now." (Сейчас я изучаю английский.)

Шутка: "Настоящее длительное существует специально для тех, кому трудно принять решение, чем заняться немедленно. Я для себя принял решение - пойду в столовую."

 

- Past Continuous: "He was playing football when it started raining." (Он играл в футбол, когда начался дождь.)

Шутка: "Продолженное прошедшее — единственное время, позволяющее вспомнить, как прекрасно жить настоящим моментом. И этот момент прекрасен, я в кругу своих друзей."

 

- Future Continuous: "At this time tomorrow, I'll be sleeping." (В это время завтра я буду спать.)

Шутка: "Будущее длительное предназначено для ленивых мечтателей, строящих планы на сон. И они у нас совпадают."

 

- Present Perfect: "I've finished my homework." (Я закончил домашнюю работу.)

Шутка: "Пришло время настоящего совершенного — наконец-то все долги выплачены, домашние задания выполнены, можно расслабиться! Григорий Андреевич, я думаю звучит убедительно!"

 

- Past Perfect: "She had eaten breakfast before she went out." (Она позавтракала до выхода.)

Шутка: "Совершенное прошедшее напоминает историю, которую никто не помнит, кроме твоей бабушки. А моя бабушка, поверьте, помнит всё."

 

- Future Perfect: "By next week, you'll have learned all tenses." (К следующей неделе вы освоите все времена.)

Шутка: "Будущее совершенное создано, чтобы вдохновлять начинающих полиглотов верить в чудо быстрого прогресса. Поверьте, друзья, мы уже в будущем."

- Уважаемый Григорий Андреевич! Спасибо за то, что научили нас говорить на другом языке. Теперь мы можем не только заказывать меню в ресторане, но иуверенно читать дорожные знаки, а также заказывать пиццу на итальянском... хотя иногда все равно путаем «пепперони» или с пепером!

Дипломом Всероссийской Академии кинематографии награждается учителя английского языка Пилипчук Григорий Андреевич - автор эпизода « My dear teacher!», yes of course!» Подарок + диплом

 

ФИЗИКА

Музыкальная заставка 18 (На мелодию «Песни Остапа» )

Нет, мы не плачем и не рыдаем —

Упорно физику мы в школе изучаем.

Серьезнейший предмет и строгий педагог,

Но все же физика - любимый наш урок.

О, сколько было трудов упорных,

И сколько сделано работ лабораторных!

Отдали весь талант и весь душевный жар,

Пятерка в четверти - наш скромный гонорар.

Катоды, диоды, аноды,

В науке так много чудес.

На физике учим законы природы,

Чтоб двигать научный прогресс.

Музыкальная заставка 19 (Сценка учителю физики из КВН)

Уважаемй Сергей Геннадьевич!

Спасибо Вам за физики законы,

За все чемусмогли вы научить

За джоули, за ваты, за ньютоны

Эб этом можно долго говорить

- Дипломом Всероссийской Академии кинематографии награждается учитель физики- Пономарев Сергей Геннадьевич- автор эпизода «Ньютон и его яблоки( диплом , подарок)( Цветы, подарок)

 

ХИМИЯ

Музыкальная заставка 20 (Анисимов, Козаков)

Кабинет со шкафом, фонарь, миска с водой сухой лед)

Саша: Кабинет химии... Кажется тихо!

Ваня: Я боюсь...

Саша: Как двойки получать, так не боишься, а как на пятёрки их исправлять... слабо

Ваня: А как их исправлять? В этом журнале что-ли.

Саша: Очень просто... берёшь журнал, находишь раздел «химия», находишь свою фамилию... потом находишь эту саму двойку... берёшь препарат №64, смешиваешь его с ...ЛОЖИСЬ!!! Взрыв дым.

Ваня: Санек, ты прям как Алиса в стране чудес! Какой бумажный журнал, у нас журнал электорнный, без пароля не войдешь.

Саша: Он поддрежиавает инкрементальную индексацию записей!

Ваня: И че! А не проще просто хорошо учится! А что ты ответишь, когда родители увидят двойку, раньше тебя!

Саша: (чешет затылок.. ну..я скажу..что Алгоритм случайных реакий сработал против меня и моя реакция пошла неправильно., или пришлось стереть всю химию из головы, так как пам ять переполнилась!

Ваня: Гениально, крутая отмазка, главное , чтобы родаки поверили!

 

Музыкальная заставка 20 -1( Фон химия)

Уважаемая Вера Николаевна!

- Науку в наши головы вложить,тяжелый труд, порой неблагодарный.

Но вы сумели нас приворожит, ведь химия предмет коварный

И « Аш два О» мы помним наизусть

- И спирта формулу все как один учили

Хоть в химии не асы , но и пусть

Но опыты мы с интересом проводили,

Пойдем по жизни мы уверенной тропой,

- Мы помним хорошо, умеем ловко,

Из соды, уксуса и сахара с водой

Н а кухне дома сделать газировку,

- И пусть не все нам пригодятся знания,

«Спасибо» от души мы говорим,

Ваш труд достоен восхищенья и признанья.

Учитель химии мы вас благодарим!

- Спасибо, что научили нас , как смешивать вещества.

- Теперь мы знаем, что иногда даже самые разные элементы могут создать что-то удивительное, как наш праздник!

Дипломом Всероссийской Академии кинематографии награждается учитель химии - Каменская Вера Николаевна - автор эпизода «Учим химичить быстро и качественно» (подарок, диплом.)

 

 

БИОЛОГИЯ

Музыкальная заставка 21

А мы продолжаем: Представьте, самый, самый отличный ученик...

(вносят в зал скелет

Сценка: ( Анисимов, Поляков, Данкулич, Комарида)

Учитель: Здравствуйте дети!

Дети: Здравствуйте, Татьяна Анатольевна!

Музыкальная заставка 21-1

Учитель: И так дети, начинаем опрос! Кто изобрел вакцину против туберкулеза?

Отличный ученик:( тянет две руки, прыгает, опускает руки,тем кто поднимает.)

Музыкальная заставка 21-2

Учитель: Так кого мы спросим сейчас ( двое сидят на стульях, двое за спиной, )

Учитель: Ответит... Анисимов Иван!

Отличный ученик: Он заболел, рукой перерезает ему горло, тот падает со стула.

Я ЗА НЕГО, ТАТЬЯНОЧКА АНАТОЛЬЕВНА!!!

Учитель: Отвечает Данкулич! ( сидит испуганный, так у виска у него пистолет).

Данкулич: Я не готов!

Учитель: Ты всегда не готов! Ничего не меняется!

Отличный ученик: Я готов ( идет на четвереньках) , встает прыгает на месте.

Учитель: И так, был вопрос, Кто изобрел вакцину против туберкулеза?

Отличник: КТО КТО, КОХ! ( закуривает сигарету) довольный, нога на ногу.

Музыкальнай заставка 22

Учитель: МОЛОДЕЦ ( Поляков! )САДИСЬ, ПЯТЬ!

Музыкальная заставка 23( хореографическая композиция «Ромашка -василек»)

 

Уважаемвя Татьяна Анатольевна!

Спасибо, что открыли нам тайны живой природы. Теперь мы знаем, что даже самые маленькие организмфы могут иметь огромное значение... как, например , наши домашние задания.

Дипломом Всероссийской Академии кинематографии награждается учитель биологии Попова Татьяна Анатольевна- автор эпизода «Миссия Дарвина»

МАТЕМАТИКА

Музыкальная заставка (сценка «Вовка в тридевятом царстве»)

(Заремская, Данкулич)

Сценка: Урок математики из современной школы.(Равлюк, Комарида)

Музыкальная заставка 24 ( из «Что, где, когда» )

Учитель: у тебя было восемь яблок (голос из класса бесполезно). Я должен попобовать.

- Восемь яблок у тебя было. Два ты сьел. Я тебе еще три дал. Сколько яблок утебя стало.

Ученик: Без понятия.

Учитель: Денис собирись. Это очень просто. Смотри. Забыли про три яблока. У тебя было восемь, два ты съел, сколько у тебя получилось.

Ученик: Не вариантов, ни какаих. Нет информации в голове.

Учитль: восемь минус два, сколько

Ученик: двадцатьь семь

Учитель: откуда двадцать семь, тут два и восемь, хотя бы 28.

Ученик: правильно 28

Учитель: Каких 28

Ученик: И как вы мне посказывали, (плачет) зачем вы мне подсказывали (плачет)

Музыкальная заставка 25 ( песня «Зимний сон»)

Степень поднимается выше

Логарифмы сводят с ума

В интегралах все мои мысли

А в системах радость моя.

Многочлены все разложила

Корни все уже извлекла

Косинус и синус сложила

Графики построила я

Припев: Мне алгебра теперь подруга,

А вместо друга-транспортир

Я рассчитываю площадь груга

Ведь цифры -это весь мой мир.

Сложение и вычитание,

Деление, дроби и равно..

Вам шлю любви мое признание давно...

- Уважаемая, Екатерина Николаевна! Спасибо вам за то, что научили нас не только решать уравнения, но и находить выход из любой жизненной ситуации. Даже если этот выход - калькулятор.

- Спасибо за терпение! Я до сих пор не понимаю логарифмы, но за то знаю, что вы - настоящий герой.

- Я всегда буду помнить ваши слова: «математика - это язык вселенной.» Надеюсь, я смогу когда-нибудь на этом языке хотя бы поздороваться.

Дипломом Всероссийской Академии кинематографии награждаются учитель математики Колпакова Екатерина Николаевна - автор эпизода «Точность — вежливость королей» (подарок + диплом).

 

ГЕОГРАФИЯ

Музыкальная заставка 28 («Погоня»)

(Иван Васильевич- Лосицкий Максим, Феофан - Данкулич Владимир)

Иван Васильевич: А что Феофан давно ли мы брали Казань или Астрахань

Феофан, Так царь батюшка они давно наши.

Иван Васильевич: А на карту границы Руси нанесли?

Феофан: На какую карту?

Иван Васильевич: На контурную

Феофан: Что за карта такая чудная?

Иван Васильевич: Равнины, города, вся страна поместится, пойдем покажу. Все сам! Все сам!

Музыкальная заставка 29 ( песня Вована «Россия»)

Уважаемая Виктория Васильевна! Спасибо за то, что показали на как устроен мир. Теперь мы знаем, что даже самые далекие страны, могут быть ближе, чем кажется... особенно если у вас есть карта и хороший интернет.

Дипломом Всероссийской Академии кинематографии награждается учитель географии- Свидзинская Виктория Васильевна - автор эпизода «Широка страна моя родная» ( подарок + диплом)

 

ИСТОРИЯ

Музыкальная заставка 30 ( история)

На сцене появляются новые персонажи: римлянин в тунике, с лавровым венком на голове.Оба держат перед собой рамочки от портретов.)

Геродот: Ох, наконец-то урок закончился и можно заняться гигиеной.

Царь Иван Грозный: Да, висишь тут с умным видом, в рамочке на стене, каждый дурак может тебе самолетиком в глаз заехать...

Геродот: Или жевачку прикрепить - тьфу! (Выбрасывает жевачку).

Царь Иван Грозный: И это наше светлое будущее!!! Кто бы мог подумать!

Геродот: Видно, у каждого светлого будущего есть свое темное прошлое.

Царь Иван Грозный: Да бросьте, коллега, наше темное прошлое — это уже история!

Геродот: И современные дети в ней - как рыбы в воде! Иногда, правда, путают Куликовскую битву с Ледовым побоищем.

Царь Иван Грозный:Но зато помнят, что победили наши!

Геродот: А недавно один выпускник заявил, что Римскую империю основали русские князья.

Царь Иван Грозный : Ну, не китайские же!

Геродот: Ну-ну, и дату вашего рождения называют с погрешностью в тысячу лет.

Царь Иван Грозный: Зато, какая широта мышления!

Геродот: Да широта-то вон какая, слыхал царь - батюшка о политике, товарах, многопартийности.

Царь Иван Грозный: Это что за зверь такой!

Геродот: А представь царь, что Борька Годунов свою партию организовал, да и выдвинулся в цари.

Царь Иван Грозный: На кол собаку!

Геродот:О, опять звонок, не забудьте сделать умное лицо, коллега. Давайте дальше слушать

Герои сценки вновь помещают рамки перед лицами и замирают в «портретах», затем тихо уходят

Вот и наше светлое школьное прошлое уже стало историей...

Музыкальная заставка 31 (урок истории в современной школе)

Сценка «Урок истории в современной школе» ( Лосицкий, Козаков, Кныш, Герасименко)

- А в школе если что-то упустишь, то потом не догонешь.

- И так, ученик все перестал понимать с самого начала.

- На уроке истории.

Учитель: Здравствуйте класс!

Илья: Кто она такая(удивленно) и чего она хочет?

Учитель: Тема урока: «Повторение». Меня зовут Эльмунда Гельмутовна!

Илья: Это я точно не повторю! (испуг)

Учитель: Для начала раздам вопросы. У тебя (Максим)- каменный век, у тебя Миша палеолит.

Илья: Миша - выздоравливай.

Учитель: Вы похоже Герасименко опять не доганяете

Илья: А вы похоже и не убегаете?

Учитель: Так , послушай, либо ты начинаешь учиться, либо кто то не сдаст ЕГЭ.

Илья: А Я что должен учиться, чтобы кто-то сдал ЕГЭ?

Учитель: Ну ка встань1 Кто совершал набеги на Русь?

Миша: Может печенеги?

Илья: Спасибо! Я не голодный!

Учитель: Какие произведения слагали о богатырях?

Миша: Былины!

Илья: Ты о чем нибудь кроме еды думаешь?

Учитель: Так, Герасименко, последний вопрос задаю! Кто прорубил окно в Европу?

Максим: шепотом ПЕТР..

Илья:( протягивает руку для рукопожатия - ИЛЬЯ!)

Учитель: садитесь Герасименко, все очень, очень грустно.

Учитель: Ладно, Максим , давайте хоть вас послушаем.

Илья: Мне когда грустно я тоже певицу Максим слушаю!

Учитель:(раздраженно) Герасименко!!!!

Уважаемая Татьяна Юрьевна! Вы сделали так, что даже самые скучные даты стали для нас настоящими приключениями. Теперь мы знаем, что история - это не просто цифры, а целый мир , полный интриг и неожиданных поворотов и за всеми войнами стоит - женщина

Дипломом Всероссийской Академии кинематографии награждается учитель истории Краснобаева Татьяна Юрьевна - автор эпизода «Да здравствует наш суд - самый гуманный суд в мире» (Подарок + диплом)

 

ФИЗКУЛЬТУРА

Сценка "Урок Физкультуры" музыкльная заставка 32 (герои спорта)

Действие 1: Стоит физрук и 2 ученика.

Физрук: И что, где весь народ?

Актер№1: Не знаю, но я пришел.

Физрук: Я вижу.

Актер№2. Может поиграем сегодня?

Физрук: Обязательно поиграем, но где все остальные, меня вот это интересует?.

Актер№1: Они в раздевалке.

Физрук: Ну так зови их, что встал.

Действие2: Ученик вышел за кулису, через секунду зашел и вместе с ним еще 3 актера (№3,№4,№5.)

Физрук: Так, балбесы, тунеядцы, почему без формы?

Актер№3 (девочка): Я повредила ладышку левую, ой то есть правую, ну то есть обе.

Физрук: Понятно, а ты чё?(Актеру№4)

Актер№4: Я думал, что сегодня вторник, а сегодня среда, я вам правду говорю, могу даже портфель показать, там учебники на вторник.

Физрук: Ну, а ты как объясняться будешь (Актеру№5)

Актер№5: Знаете, мне вчера парень из 10 сказал, что вы уедете на соревнования самых красивых и сильных девушек, вот я и не это, не брал.

Физрук: (Махнула рукой) Ладно тунеядцы, ставлю всем 2, можете идти домой.

Актер№1: А мы?

Физрук: А для вас урок продолжается, сегодня мы бежим 5км на скорость.

Актер№2: Вы же обещали поиграть!

Физрук: Ну так мы и поиграем (пауза..) в догонялки.

«Убегают за кулисы».

Музыкальная Зарядка (видео мультзарядка)

 

Каждый день у нас ребятки, начинается с зарядки

Сделать нас сильней немножко, упражнения помогут.

Раз-два едва, наклонилась голова

Что у нас по сторонам очень интересно нам

 

Наклоним ее вперед назад само пойдет

И еще кружок большой сделаем мы головой.

Мы на плечи переходим, вверх и вниз плечами водим,

А теперь вперед, назад, получилось у ребят.

 

А потом попеременно - это необыкновенно

И еще разок по кругу,можно улыбнуться другу.

Начинаем приседать, ну давайте без ворчанья

Будут крепко наши ножки, быстро бегать по дорожке

 

А теперь друзья мы вместе,пошагаем мы на месте.

Выше поднимай колени, здесь у нас не место лень

А теперь пора попрыгать, можно ножкою подрыгать,

 

Прыгаем на правой ножке и на левой понемножку ,

Прыгай влево, прыгай враво, это сильная забава.

Как пружинки дети скачуть, Будут все здоровы значит.!

 

 

Уважаемая Диана Геннадиевна!

• Пусть каждый ваш урок будет полон энергии, радости и минимальной травматичности учащихся.
• Вы нас научили не только подтягиваться, но и держаться даже тогда, когда ноги подкашиваются!
• Женлаем Вам назначать двойки исключительно в форме штрафных очков.
• Разрешать занятия физкультурой без специальной формы - в крайнем случае разрешаются тапочки и домашние штаны.
• Поощрять учеников вкуснейшими бутербродами с вареной колбасой.

Дипломом всероссийской академии кинематографии награждается учитель физкультуры Диана Геннадиевна - автор эпизода « Самый спортивный педагог школы» (подарок - диплом).

 

АДМИНИСТРАЦИЯ

Музыкальная заставка 34

СЦЕНКА ПРО МИНИСТРА ОБРАЗОВАНИЯ (Ученик -Равлюк Денис, учитель - Сохина Ангелина, Л.А.- Дзызка Анна, министр- Герасименко Илья

- В последнее время минстр образования Кравцов Сергей Сергеевич ездит по ЛНР с проверкой.

- Но лучшая проверка - это неожиданная проверка.

- И так в одной школ республики! ( звенит звонок

- Учитель: Ну что дети, начнем урок! Равлюк к доске!

Равлюк:ЧЕ опять Равлюк?

- Учитель: Кривляет. А че опять Равлюк. Как стекла бить так первый.

- Иди двойки исправлять будем. Отвечай! История России!

 

- Равлюк: НУ.., так.., как было в общем..

Музыкальная заставкк 35 (стук в дверь)

Музыкальная заставка 36 ( заходит министр)

Министр: Здравствуйте!

Учитель: Здравствуйте, Иван Сергеевич

Министр: Не обращайте внимания, я просто постоя и посмиотрю, хорошо?

Учитель: Садись Равлюк ! ПЯТЬ!(Равлюк изумленно). к доске пойдет.....

Министр: А можно я вызову кого-нибудь. Смотрит в журнал. А пусть ответит Лосицкий.

Учитель: пойдет Лосицкий (поднимает Полякова изумленного)

- ты Поляков, сейчас будешь отвечать. Давай Поляков отвечай. История РФ...

Анисимов: История России берет свое начало...

(стук в лверь заходит Людмила Анастасиевна)

- Л.А.: Юлия Владимировна , я просто к вам за бумагой забежала. (Очень удивлена)

Здравствуйте Иван Сергеевич! Что Равлюк допрыгался?

- Равлюк: А я Л.А. Между прочим сегодня «5» получил!

- Л.А. Ох уж эмне это Равлюк!

- Министр: Вижу у вас все хорошо! Досвидания дети (дети встают)

- Учитель: Досвидания Иван Сергеевич! Равлюк к доске!

- Равлюк: Я уже отвечал!

- Учитель: Иди Равлюк «5» испрпвлять будем!

(стук в двер.. заходит министр). Все испуганы.

- Министр: Извините, я папку забыЛ!

Учитель: Молодец Равлюк , втораЯ «пятерка»

Министр: Мололец Равлюк! На медаль идешь! Поздравляю (жмет руку Равлюк)

Музыкальная заставка 36 ( выходит министр)

 

Музыкальная заставка 37 (служебный роман)

Уважаемая Юлия Владимировна!

В этот особенный для нас момент, когда мы прощаемся со школой и готовимся к новым жизенным этапам, мы осознаем насколько много вы сделали для нашего роста и развития. Мы уверены, что ваши усилия и труд не останутся незамеченными Вы были к нам всегда внимательны - контроль, учёт и расписанье в срок. Мы будем вспоминать вас с благодарностью и теплом! А также желаем вам запланированных проверок - ИЛИ НЕТ, НИКАКИХ ПРОВЕРОК! !

Дипломом всероссийской академии кинематографии награждается заместитель директора Бунтусова Юлия Владимировна - автор эпизода « Наша служба и опасна и трудна» (подарок - диплом)

 

Музыкальная заставка 38

Уважаемая Алевтина Сергеевна!

- От имени выпускников 2026 года, мы хотим выразить искреннюю благодарность за вашу неоцинимую работу, котоурую вы проделали в качестве Советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими обществеными оъединениями.

- Вы были инициатором множества интерсных мероприятий, которые способствовали нашему культурному и духовномву раазвитию.

- Ваши идеи по организации различных проектов, конурсов и социальных акций вдохновляли нас и помогали раскрыть наши таланты и способности.

- Особенно хочется отметить ваш вклад в развитие первичного отделения «Движения первых» - Точка роста. Ваши советы и руководство в этом напрпавлении стали для нас важным соципльным опытом и помогли нам стать более ответственными и целеустремленными.

 

Сценка : «Обращение ученика к Алевтине Сергеевне»

В школе я всегда учился плохо

Что скрывать ? Я честно говорю

Над заданиями редко бился

Чаще списывал работу не свою

Пролетели годы как птицы

Одноклассники школу покинули

И теперь мне совсем не спится

На кого вы меня покинули?

Кто со мною будет возиться?

Кто оценки мне будет ставить правильные?

От кого педагог, услышу я

Замечания ваши праведные?

Вы как воин, за меня бились!

Сигареты всегда отнимали

Сменку школьню проверяли.

Признавайтеь открыто и честно

На кого вы меня променчяли?

Вот пойду в инстмтут поступлю я,

Ну а если вдруг не получится

Можно я вам тогда позвоню

В институте вместе отучимся!

Музыкальная заставка 38-1 (песня «Ты так красива..» или танец «Девочка в платье из ситца»)

Дипломом всероссийской академии кинематографии награждается советник директора по воспитанию и взаимодействию с детсткими общественными организациями Волчкова Алевтина Сергеевна автор эпизода «Красота спасет мир » подарок + диплом.

 

ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ

Музыкальная заставка 39 (Awonatiom- Sail)

Сценка (психолог- Сохина Ангелина, кл.руководитель-Дзызка Анна, ученик -Тишаков Никита)

- Свои дети плохими не бывают!

- Но плохие дети , как правило учатся в другой школе.

- И так, кл.руководитель, псхолог и трудный ребенок.

- Кл.рук.: Анастасия Николаевна! Я вам говорила! Это не одинадцатиклассник, это «ЛЮЦИФЕР» . Вот дать бы тебе (делает рукой подзатыльник).

- Психолог: Л.А. Но вы же кл.руководитель. Это как-то не педагогично!

-Давайте я, как психолог , попробую поговорить с ним. Тем более мы с Никитой соседи. (вздыхает)

- Никитушка, ну ты согласен, что не хорошо забирать у девочек вещи?

- Никита: машет головой.

- Никита: снимает очки . Ну вот молодец.

- Психолог: отдает очки кл.рук. (одевает очки) Будем считать, что помирились. Все забудем и начнем сначала.

- Психолог: Никитушка, ты догадываешся почему мы тебя сюда пригласили?

- Никита: машет головой.

- Психолог: Ты не догадываешся, ты точно знаешь! Никита скажи, а это ты сжег кл.журналы? (машет головой) хорошо, не ты.

- Кл.рук.: А что у кого -то еще повод был сжечь журналы?

Никита: даааа.

- Психолог: А ты просто друзей не здаешь. Благородный. Наверное Кудинов с Данаулич жгли журналы. « да» (Никита машет головой)

- Никита , а про Диану плохое слово на доске ты написал? (Никита машет головой)

Наверное тебе Диана нравится?

(психолог заходит за спину Никиты)

Кл.руков.: кричит Анастасия Нколаевна , уйдите из-за спины, он этого не любит.

Никита: бьет кулаком в кулак.

Психолог : Никитушка, а зачем ты сделал тату на груди (Никита бьет по груди) ты же понимаешь что это навсегда? Понимаешь. Значит ты в школу больше не ногой

Кл руков.: Алилуя(музыка)

Музыкальная заставка 39-1 (алилуя)

Музыкальная заставка 39-2 ( танец «Когда я стану кошкой»)

Уважаемая Анастасия Николаевна!

-Благодарим за советы и данный нам бесценный опыт общения с вами.

- Спасибо, что помогли найти свое предначначение. Благодя ывам нам не страшно совершать ошибки и признавать их, ведь это - жизнь!

Желаем с такой же любовью и воодушевлением продолжать вашу деятельность и совершать новые открытия в ваших благодарнызх учениках.

Дипломом всероссийской академии кинематографии награждается педагог - психолог Сохина Анастасия Николаевна - автор эпизода «Путеводная судьба детских судеб» (подарок + диплом)

 

СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ

Музыкальная заставка 39-3

Уважаемая Екатерина Александровна!

- Ваша работа - это мост между детством и взрослой жизнью, поддержка в самых сложных ситуациях, свет и тепло для тех, кто особенно нуждается в понимании.

- Вы тот, кто всегда рядом, кто помогает найти путь в трудных жизненных обстоятельствах, кто умеет услышать и понять.

- Ваш труд - это огромный вклад в развитие личности, в гармонию и благополучие каждого ребёнка.

- Ваша работа непроста, но она бесценна, ведь именно вы помогаете восстанавливать веру, возвращать надежду и создавать условия для счастливого будущего.

- Вы - самый настоящий творец добра, который ежедневно меняет мир к лучшему, поддерживая тех, кому сложно.

- Благодаря вашему терпению, мудрости и теплому сердцу дети чувствуют себя защищёнными и уверенными.

- Пусть в вашей жизни будет столько же заботы и тепла, сколько вы дарите другим!

- Пусть ваша миссия всегда приносит радость и уверенность в будущем!

- Спасибо за Ваше внимательное отношение к детям, за грамотное разрешение нестандартных ситуаций, за доброжелательную атмосферу и позитивный настрой

Дипломом всероссийской академии кинематографии награждается социальный педагог Сикорская Екатерина Алексндровна автор эпизода «Волшебник детской души » (подарок + диплом)

Музыкальная заставка ( танец «Девочка в платье из ситца)

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ

Музыкальная заставка 40

- Шло время. Из начальной школы мы, сегодняшние выпускники, попали в среднюю школу со множеством кабинетов и большим числом учителей.

- Как легко было затеряться в этом шумном школьном море, если бы нас не встретили и не поддержали заботливые руки нашего классного руководителя.

Учитель обществознания, изобразительного искусства, технологии, основы безопасности и защиты Родины и по совместительсту учителя химии.

Уважаемая Людмила Анастасиевна! Вы научили нас не теряться в обществе!

- Благодаря Вам мы можем поддержать любую тему в любой компании.

- Спасибо за интересные рассказы и примеры, великие цитаты и события.

- С вами мы узнами, что такое яркие краски жизни. Нежныке тона чувств, всевозможные оттенки радости.

- Ведь теперь мы помимо палки-палки оргуречика, мы можем делать наброски на дальнейшую жизнь.

- Спасибо за все навыки , советы и секреты каждого ремесла.

 

- С самого рождения на жизненном пути появляется много опасностей, возникает множество непредвиденных ситуаций - от раненых коленок , достолкновения с диким зверем в лесу. Всем важным советам, интересным приметам нас научили именно ВЫ.

- Мы обещаем Вам, никогда не лениться и умело справляться с любой бедой, будь-то оторванная пуговица или сломанная ножка стула.

- Желаем Вам только позитивных и радужных мыслей, радостных событий и ярких красок в палитре, которой вы расскрашиваете свою жизнь.

- Мы решили подсластить горькие минуты прощания с Вашим любимым одиннадцатым классом, а в выпускном альбоме мы оставляем вам наши номера телефонов, чтобы вымогли нам звонить.. .хоть иногда.

Музыкальная заставка 41 («Позвони мне позвони» или танец )

Всем родителям звонит и ругает постоянно.

Неприятно это, но... помогает, как ни странно!

Не забудем никогда ваших жизненных уроков,

И хоть школа за порогом, и хоть школа за порогом,

Нам звоните иногда!

Позвони нам, позвони!

Наломали в школе дров, дисциплину нарушали,

Шли с повинной головой, вы детей своих прощали.

Ваша мудрость нам нужна, наш наставник и учитель,

За обиды нас простите, за обиды нас простите,

Нам звоните иногда!

Позвони нам, позвони!

Знаем, в вашей мы судьбе очень много теперь значим,

Благодарны вам за всё и слезу украдкой прячем.

Вас запомним навсегда, классный наш руководитель!

Самый главный наш учитель, самый главный наш учитель!

Нам звоните иногда! Позвони нам, позвони!

Музыкальная заставка 42 (подарок номер от детей)

Дорогая Людмила Анастасиевна!

Желаем Вам старательных учеников, увлекательных уроков, постоянного вдохновения и чудесных картин каждого дня.

Дипломом Всероссийской Академии кинематографии награждается классныей руководитель Янченко Людмила Анастасиевна - автор эпизода «Сердце отдаю детям» (подарок+ диплом).

 

Слова благодарности всем работникам школы

Музыкальная заставка 43( песня «Есть улицы центральные...)

Уважаемые : Ирина Леонидовна, Ирина Владимировна, Елена Валерьевна, , Екатерина Талипджоновна!

Спасибо огромное за чистоту и порядок в школе.

Благодаря вашему труду мы училисьв комфортных условиях.

Уважаемыке сторожа, рабочий по обслуживанию зданий и сооружений, охраннки! Владимир Васильевич, Игорь Степанович!

Ваша неустанная бдительность обеспечивала нашу безопасность.

Мы благодарны вам за спокойстие и уверенность в завтрашнем дне!

Работникам столовой!

Уважаемые: Наталья Борисовна, Анастасия Сергеевна, Виктория Леонидовна, Марина Леонидовна!

Ваши вкусные блюда наполняли нас энергией и хорошим настроением на каждый день. Спасибо за ежедневную заботу о нашем здоровье и благополучии!

Уважаемая Татьяна Александровна!

Благодаря вашей организации и вниманию к деталям наша школа работает бесперебойно. Вы поддрживает порядок , мудро руководите персоналом школы.

Секретарю и специалисту по кадрам! Уважаемые Ольга Анатольевнаи Наталья Васильевна!

Ваше терпение и профессионализм помогают быстро печатать приказы и отправлять на подпись директору., заключать договора, учавствовать в тендорах.

Медсестре школы:

Уважаемая Надежда Дмитриевна, ваша забота о нашем здоровье согревает сердца каждого ученика.

Мы ценим вашу доброту и желание помогать каждому ученику .Пусть радость и успех сопровождают вас на каждом этапе вашего жизненного пути.

Музыкальная заставка (танец с гитарами)

Родители

Музыкальная заставка 44

Сценки 1 « Для родителей : ( мама -Поляков ,сын -Белицкий,)

- А когда мы с мамой ходили на базар , она умела создавать иллюзию выбора.

Мама: Какую ты кофту хочешь сын, вот эту с Микки Маусом?

Или коричневую с ромбиком?Аааа...

Сын: (пожимает плечами) С Микки Маусом..!

Мама: Я еще раз спрашиваю ( трясет за руку больно)

С Миики Маусом клоуновскую или коричневую, колючую, как у дедушки ..щека? А?

Сын: С ромбиком..(печально).

Мама: Ну так бы и сказал сразу. Я как должна понять, нравиться моей сыночке...

Сын: Мне вообще крассовки нужы, вот те белые, модные.

Мама: А может вот эти черные, как у дедушки, неубиваемые?

Посмотри, нравится тебе? Да,? Да?.Тебе нарвится!

Сын: плачет.. Да, Да.!!!!!!

 

Сценка 2 «Для дедушки» (Дед - Поляков, Тонометр - Зазаркевич, Комарида, Тишаков, Лосицкий , Кудинов, Сохина, Дзызка)

Представьте. Дед собрал всех родственников, в 5 комнатной квартире, в центре Москвы...

- Дед: И так, дети мои, я умираю. Эту квартиру я... снимаю!

-Дачу.. В Сочи,, Служебная.

- Миллион долларов на счету..-Это моя мечта!

- Тонометр...? Соседский.

- Внук: Дед, а у тебя чтото свое есть?

- Дед: Да..Чувство юмора!

Сценка 3 «Для родителей»:

Родительское собрание (отец- Кудинов, родительница - Кирдеева, учитель -Зудина)

Учитель: Уважаемые , родители! Поддерживаете ли вы мнение школы, что дети должны ходить в форме.

Мама: Дети наши личности, давайте возьмем и у них спросим! Что они хотят сами.

Отец: Правильно! Вот, я у своего сына тоже всегда спрашиваю! Вот так за ноги беру, и вниз головой свешиваю и спрашиваю?

- Володенька, ты чего хочешь? Опять упасть на козырек подъеда, или дроби доучить?

- У детей всегда должен быть выбор!

Мама: В целом мужчина прав! Детям нужно давать выбор!

Сценка 4 «Для родителей»: ( мама - Герасименко, сын- Кныш, Синяк- Лосицкий, Денис- Равлюк)

Когда с друзьми, гуляя во дворе вы задерживаетесь , а мама вышла на поиски..(сидят на лавочке, стоят сзади ребята общаются, выходит мама в халате, с полотенцем на голове или в бигудях.)

Мама: Никита мимикой показывает, что недовольна

Сын: Мам, ты чего пришла?

Мам: Я те во сколько сказала быть дома?(дергает за рукав, повторят слова. злится)

Сын: Мам, ты чего со со мной, как с маленьким. Вот Денис до скольки хочет , до стольки и гуляет

Мама: Да потому что Денис... как это скзать помягче, ну вобщем ты меня понял.

Денис: Здрасте теть Лен!

Мама: Здравствуй Дениска, Клавлдии Петровне привет!

Мама: (показывает на синяк на щеке у сына) Так синяк откуда?

Мальчик: Встает, так я из Тулы!

Мама: Мальчик! Клички раздают собачкам!

Мальчик: Мам , а Никитос то у нас маменькин сынок! (Кривляют.)

Мама: Да, маменькин! Зато он у меня не курит(ребята кривляют..да..да) Не пьет( да.да)

-И школу не прогуливает! (да..да).

-Короче прощаешься со своми пацандре и валишь домой быстро!

Сын: (жмет руки ребятам! Прощаются кулачками.)

Мама: Давай быстрей репер, скололько можно ( все уходят).

 

Сценка 5 «Для бабушки»: (бабушка -Захаркевич, внучек - Кудинов)

- Когда вы остаетесь один на один со своей ббабушкой и вам не избежатьвот такого разговора!.

- Бабушка: Ой помру, ой помру, скоро сдоху внучек! Все! Ладно с днем рожденья дорогой! Ты прости!

Внук: Да ладно, бабуль!

Бабушка: Внучек, ты не обижайся на бабулю за то, что так мало денег тебе принесла , на день рождения! Я просто на похороны себе откладываю.

Внук: Бабушка, я тебя прошу. Давай о чем нибудь другом поговорим, пожалуйста, не о смерти, хорошо, ладно!

Бабушка: Я вчера тебе на азоне, такой свитерок присмотрела..., прям как у деда

Внук: Ба- бу шка....

Презентация с фотографиями родителей или сценки из жизни родителей и детей

-Все годы учились и мучились вместе с нами и наши родители.

- Сегодня они с гордостью смотрят на вас и радуются, что вы смогли выдержать все испытания школьной жизни.

- Дорогие мамы, папы мы очень вас любим. Мы желаем вам счастья!

Музакальная заставка 45

Мама, посмотри, как я выросла,
Куклы брошены, нет косичек,
Слезы первой любви несчастной
Я смахнула с густых ресничек.

Мама, посмотри, как я вырос,
Я все реже с тобой бываю,
СМС-ки шлю девчонке,
О тебе иногда забываю.

Папа, посмотри, как я выросла,
За плечами уже вся школа,
Но к тебе за советом и помощью
Я, как в детстве идти готова.

Мама, посмотри, как я вырос,
Я бываю резок и вспыльчив,
Но в душе я по-прежнему
И раним и очень обидчив.

Папа, посмотри, как я выросла,
Вечерами спешу на свиданье,
Но по-прежнему, только ты
Для меня - самый, самый, самый.

Мама, посмотри, как я вырос,
Но к тебе я все так же привязан
И всем лучшим, что есть в моем сердце,
Лишь тебе я, родная, обязан.

Что ты плачешь, моя родная?
Закусила губы упрямо...
Улыбнись же, ведь школа окончена,
Ну засмейся, милая мама!

Да, мы выросли, стали выше,
Сильнее и даже мудрее,
Но все также, в любую минуту,

Я расчитываю на вашу помощь
Дорогие наши родители!

Музыкальная заставка 45-1 (хор Турецкого «Любите женщин»)

Сценка педсовет

Музыкальная заставка 46

Директор: Мы выслушали вас, любимые 11 классники . Разрешите зачитать решение педсовета.

Приказ № от 19.05 2026 года об окончании учебного года допустить учащихся 11 класса к сдаче Государственной Итоговой Аттестации и на выпускном вечере торжественно вручить аттестаты о полном среднем образовании!

-Сегодня у нас не просто какое-то мероприятие, сегодня у нас праздник, который бывает только один раз в жизни, - «Праздник Последнего звонка».

- Честно говоря, я даже не уверен, а праздник ли это? Ведь мы выходим во взрослую жизнь, очень сложную, но такую заманчивую…

- В этой жизни каждый будет уже сам за себя и нельзя будет ничего списать. А в школе… Нас здесь любили, о нас заботились, нам помогали, казалось – школа будет всегда, но вот она кончается. Сегодня наш последний день учёбы, а впереди....

Музыкальная заставка 47

Песня Мясникова про ЕГЕ

Жаркое утро, мурашки по коже.
Модные мальчики, девочки тоже.
Сегодня у нас праздник большой.
Обыск, проверка, дальше - конвой!

Тишина вокруг, камеры в углах.
На ЕГЭ узнал что такое страх.
Тишина вокруг, камеры повсюду...
МАМА Я ПРОШУ - ЗАБЕРИ ОТСЮДА!!!

Нас просто тупо кинули, когда ЕГЭ подкинули!!!
Когда ЕГЭ придумали - наверно, головой не думали!!!
(2 раза)

Я ненавижу ЕГЭ, я ненавижу ЕГЭ,
Я ненавижу, ненавижу, ненавижу ЕГЭ.
Каждый год ЕГЭ рубит наповал.
Каждый год ЕГЭ - как он всех достал!
Никому не нужен твоих мыслей ход!
Галочкой ошибся - значит идиот!!!

ЕГЭ пролетит, только нескоро
Забудем минуты большого террора.
Они будут сниться много ночей...
ЗА ЧТО НЕНАВИДИТЕ ВЫ ТАК ДЕТЕЙ!!!
Нас просто тупо кинули, когда ЕГЭ подкинули!!!
Когда ЕГЭ придумали - наверно, головой не думали!!!
(2 раза)
Я ненавижу ЕГЭ, я ненавижу ЕГЭ,
Я ненавижу, ненавижу, ненавижу ЕГЭ.
(2 раза)

Вырасту взрослым, пронесутся года,
В школу ребенка не отдам никогда!
Пусть лучше дома дебилом растет,
НО ПРОКЛЯТЫЙ ЕГЭ НИКОГДА НЕ СДАЕТ!!!
Нас просто тупо кинули, когда ЕГЭ подкинули!!!
Когда ЕГЭ придумали - наверно, головой не думали!!! (2 раза)
Я ненавижу ЕГЭ, я ненавижу ЕГЭ,
Я ненеавижу ЕГЭ

Музыкальная заставка 48

Учителям

1. Спасибо всем, кто помагал мне идти по этому пути,

надеюсь, я не слишком часто «спотыкался».

2. Вы сделали нас не только умнее, но и более креативными.

Мы научились придумывать отговорки на любой вкус и цвет.

3. Я ухожу, но обещаю вернуться, хотя бы на встречи выпускников,

чтобы похвастаться моими успехами , или просто «поностальгировать».

4. Спасибо за все. Это было незабываемо! Спасибо за знания.

И за то что не выгнали!

5. Желаем терпения «с будущими хулиганами». Вы лучшие! ( после каникул).

6. Каждый из вас оставил в наших сердцах частичку тепла и мудрости.

Мы будем вспоминать вас с улыбкой и благодарностью!

1. 7.Вы сделали нас теми кто мы есть, и мы надеемся, что сможем оправдать ваши ожидания в будущем.
2. 8. От будущих, путешественников, преподавателей и просто хорощих и добрвых людей.
3. 9.Наши слова благодарности за тепло, отзывчивость, терпение и прописные истины,

10. Открытия, понимание, ответы на вопросы, помощь и внимание.

11. Счастье в глазах,ответственность, безупречное выполнение обязанностей, подход

12. Ведь самое главное в жизни быть достойным человеком, с открытым сердцем!

Музыкальная заставка 49 ( песня «А снег идет») дети с плакатами-лозунгами исполняют хореографическую композицию.

ФИНАЛ ( фильм снят -занавес)

Музыкальная заставка 50

Режисер: Кинематограф всегда будоражил сердца и души зрителей. И люди завороженно смотрели на белое полотно, которое оживало, едва гас свет в зале.

Помощник: Но всегда наступает финал. Луч проектора гаснет, и с ним уходят в прошлое все страхи и слёзы, смех... эмоции...

Режисер: Даже самый лучший фильм становится памятью.

Но он остаётся самой приятной его частью.

Помощник: Мы благодарим всех кто пришел на наш праздник!

Надеемся, что вы приятно провели время и окунулись в атмосферу российского кино.

Режисер: Спасибо нашим артистам! Замечательный получился праздник, трогательный и торжественный!

Помощник: А еще очень ритмичный и необычный, ведь пока выпускники прощались со школой, зрители в зале успели пройти и бесплатный курс обучения в школе апплодисментов,

Режисер: И конечно же, готовы сдать экзамен по апплодисментам под барабанный ритм ?

Музыкальная заставка 51 (Песня «Мы единое целое»)

Спасибо вам! Вы самые лучшие!