Чебурашка в Точке Роста

Автор: Захарова Наталья Аркадьевна

Организация: МБОУ «Красногорская СОШ»

Населенный пункт: Удмуртская Республика, с. Красногорское

Автор: Боталова Светлана Александровна

Организация: МБОУ «Красногорская СОШ»

Населенный пункт: Удмуртская Республика, с. Красногорское

Автор: Вершинина Татьяна Вениаминовна

Организация: МБОУ «Красногорская СОШ»

Населенный пункт: Удмуртская Республика, с. Красногорское

Чебурашка - любитель апельсинов и невероятно любопытное существо. Однажды он оказался в лаборатории биологии и химии, обнаружил удивительный прибор. Это был цифровой микроскоп. Покрутился вокруг него, поднёс к нему кожуру апельсина и… ничего не увидел, огорчился. Чебурашка обратился за помощью к пробегавшему мимо мадагаскарскому таракану. Он порекомендовал Чебурашке понаблюдать за биологами: «Ребята часто в цифровой микроскоп смотрят, фотографии делают».

РАБОТА с оборудованием, цифровым микроскопом. Подготовка микропрепарата и его наблюдение в цифровом микроскопе; комментарий увиденного.

Наблюдение: Первоначально наблюдаем поры в оранжевом слое кожуры с помощью лупы. На микропрепарате, во флаведо (оранжевом слое кожуры) обнаруживаем шаровидные желёзки с эфирными маслами ( лимонен, пинен). Можно заранее сделать фотографии микропрепарата. На них хорошо видны капли эфирных масел, клетки.

Увидел Чебурашка, как ученики делают тончайший срез кожуры апельсина, говорят о каком-то микропрепарате. Вместе с ребятами он обнаружил невероятные структуры. « Вот это красота!» - воскликнул Чебурашка.

Вдруг одновременно открылись дверь и окно, и поток воздуха подхватил Чебурашку и унёс в соседнюю лабораторию физики. Видит: ученики полный тазик воды набрали. Плюхнулся туда Чебурашка, крепко схватился за апельсин и даже шерстку не замочил. Физики быстро среагировали, моментально начали говорить о каком-то воздухе в кожуре.

РАБОТА с оборудованием, комментарий физического явления. Условие плавания тел.

Опыт: наполнить сосуд водой и опустить в неё апельсин. Он всплывёт. Объяснение: кожура апельсина пронизана микроскопическими воздушными карманами, которые снижают среднюю плотность фрукта, и она становится меньше, чем у воды. Воздушные полости работают как естественные поплавки. Например, апельсин с кожурой весит 150 г, но вытесняет 200 г воды → вода выталкивает сильнее, и апельсин всплывает. Без кожуры плотность увеличивается и апельсин погружается.

А ещё они бросили в воду очищенный апельсин. К ужасу Чебурашки тот затонул. «Как удачно, что у меня был целый апельсин,»- подумал Чебурашка. Тут подплыла к нему золотая рыбка и удивилась « Слыхом не слыхано, видом не видано - рыба-Чебурашка!». Наш любитель апельсинов обрадовался золотой рыбке, поприветствовал её, рассказал как чебурахнулся в воду. Поинтересовался у красавицы рыбы, где бы ему погреться да и апельсинкой подкрепиться. Золотая рыбка ему ответила:

-С утра до позднего вечера искусственное солнце работает в фитозоне. Там мою подружку встретишь, мудрую Улитку Улю. Живёт она среди разнообразных растений, питается вкусностями. Очень разборчива в еде.

-А я её апельсином угощу - подумал Чебурашка и помчался в фитозону. Уля дружелюбно встретила Чебурашку, от угощения отказалась.

-Сколько лет живу, не помню, но точно знаю, что цитрусовые мне противопоказаны.

-Почему? - поинтересовался любопытный Чебурашка.

-Спроси у ребят – химиков, ответила Уля и забралась в свой домик-раковину. Вернулся Чебурашка в лабораторию биологии, химии и спросил у ребят: « Почему цитрусовые опасны для ахатин?» Химики достали свою лабораторию, рН датчик, выдавили сок из апельсина. Наглядно продемонстрировали: рН - низкая, кислотность высокая, кислота раздражает мягкотелых.

РАБОТА с цифровой лабораторией, рН датчиком, комментарий показателей рН по графику.

Чебурашка поблагодарил ребят за консультацию. И такая усталость на него напала, плюхнувшись в уголок за вытяжным шкафом, он заснул в хорошем настроении. Как много я узнал, чуть не утонул, подружился с мадагаскарскими тараканами, золотой рыбкой, улиткой Улей. Чудесный был день!