Электронное пособие по работе над индивидуальным проектом «Мастерская проекта»

Автор: Кудрина Ирина Юрьевна

Организация: МАОУ «СОШ №11»

Населенный пункт: Кемеровская область, г. Гурьевск

Описание электронного пособия

Проекты стали неотъемлемой частью школьной жизни. При этом существует много мнений, что именно можно считать проектом, из каких этапов он состоит и какую роль в этом процессе должен сыграть учитель.

Цель электронного пособия — дать алгоритм действий учащемуся и учителю, начиная с подготовки к проектной работе и заканчивая итоговой защитой.

Важно отметить, что мной описан лишь один из подходов к проектной деятельности, не опровергая и не критикуя другие точки зрения. Мной рассмотрена работа над индивидуальным проектом в старшей школе. В то же время пособие может помочь учителям начальной и основной школы.

Электронное пособие состоит из 4 модулей:

1. Выбор темы и планирование проекта

2. Реализация проекта

3. Подготовка к защите проекта

4. Защита проекта

5. Рефлексия

Для сопровождения курса был создан блог «Мастерская проекта»,

https://kursindividualnproekt.blogspot.com/p/1.html

На сайте вы найдете полезную информацию, упражнения, задания, анкеты для учеников и учителей. Вы можете скачать полезные материалы, которые пригодятся в работе: дневник ученика, бланки и памятки, анкеты для себя и учеников, методическое пособие с подробным описанием всех этапов проекта.

Работа над проектом требует чёткой организации. В учебном плане отводится 1 час в неделю на курс «Индивидуальный проект», на котором школьники знакомятся с этапами проектной деятельности и работают над проектом. Нужно отметить, что времени, отведенного учебным планом, не хватает и значительную часть работы учащиеся выполняют самостоятельно во внеурочное время.

Для совместной работы учителя и ученика были созданы дневник проекта «Мастер проекта», таблица «Продвижение по курсу». Именно эти документы являются основной площадкой для взаимодействия с учеником вне школы. Тьютор видит, что делает учащийся, на каком этапе он находится, какие испытывает затруднения. Он может оставлять комментарии, а может писать просто в самом документе свои соображения. Иногда достаточно полчаса совместной работы вечером, чтобы ученик понял, как выйти из затруднений и двигаться дальше.

Работа с дневником проекта «Мастер проекта»

Дневник «Мастер проекта» - инструмент, направленный на выявление успехов и проблем ученика. Он помогает ученикам увидеть доступный путь прохождения проекта, выработать стратегию достижения конкретной цели, создать график работы. Дневник создан в Google Таблицах. Для работы необходимо скачать шаблон на Google Диск (облако). Можно работать с дневником как на телефоне, так и на компьютере, что очень удобно для совместной работы тьютора и учащегося. Ссылка на шаблон Дневник «Мастера проекта»

Полный текст статьи см. в приложении.