Сюжетно-игровое занятие по физической культуре для детей 5-6 лет «Играем в игры народов Севера»

Автор: Асылбаева Надежда Тихоновна

Организация: МАДОУ «Надежда»

Населенный пункт: г. Ноябрьск

Цель: создать условия для укрепления здоровья детей.

Задачи:

Оздоровительные: удовлетворить важнейшие жизненные потребности ребенка в движении, оптимизировать двигательную активность с учетом индивидуальных особенностей детей.

Образовательные: продолжать знакомить детей с особенностями климата Северного края. Расширять знания об основных видах деятельности коренного населения: рыболовство, оленеводство, охотоводство через игры народов Севера. Развивать у детей интерес к народным играм. Развивать ловкость, смелость, координацию движений, умение увертываться от ловящего, ориентировку в пространстве, скорость бега.

Воспитательные: воспитывать уважение к народам Севера, их традициям и обычаям.

Оборудование: голубые ленточки – по 2 на каждого ребёнка, маленькие мячи – 3-4 штуки, маски для подвижных игр, верёвка длиной 4-5 метров.

 

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, вы уже все знаете, что на севере солнце очень редко и недолго радует своим теплом. Именно поэтому народы нашего Севера обращаются к солнышку в своих песнях, сказках, играх, с просьбой согреть их и подарить им как можно больше тёплых и солнечных дней. Давайте и мы сейчас с вами позовём солнце, поиграем в игру «Хейро» в переводе с ненецкого «солнце».

Подвижная игра «Хейро» – 3 раза

Считалкой выбирается водящий — Хейро (Солнце). Игроки встают в круг, держась за руки. Хейро сидит на корточках в центре круга. Дети, двигаясь по кругу приставным шагом, произносят «хей-ро, хей-ро, …». Хейро, постепенно поднимаясь, разводит руки-лучики в стороны. Когда Хейро встаёт, дети разбегаются по площадке. Хейро их догоняет и пятнает, «обжигает». «Обожжённые» солнцем отходят в сторону).

 

Воспитатель: Зима на севере длинная, холодная и суровая. Здесь часто дуют ветра, стоят сильные морозы. Поэтому местные жители и придумали такую игру, которая так и называется «Льдинки, ветер и мороз».

Подвижная игра «Льдинки, ветер и мороз» – 3 раза

Дети стоят парами лицом друг к другу, стучат ладошками и говорят:

Холодные льдинки,

Прозрачные льдинки.

Искрятся и звенят:

Дзинь! Дзинь! Дзинь!

На слова педагога «ветер» дети разбегаются под музыку. На слово «мороз» — строят льдинки.

 

Воспитатель: Северный край – это край голубых озёр и болот. Множество маленьких ручейков отовсюду вливаются в озёра. И следующая наша игра называется «Ручейки и озёра».

Подвижная игра «Ручейки и озёра» - 3 раза

Игроки стоят в 5–7 колоннах с одинаковым количеством играющих в разных концах зала — это ручейки. На сигнал «Ручейки побежали!» все бегут друг за другом в разных направлениях (каждый в своей колонне). На сигнал «Озёра!» игроки останавливаются, берутся за руки и строят круги — озёра. Выигрывают те дети, которые быстрее построят круг.

 

Воспитатель: В озёрах и реках северного края водится очень много рыбы. Поэтому можно сказать, что озёра и реки кормят местных жителей. С детства взрослые обучают детей всем премудростям рыболовства. А вы умеете рыбачить? Тогда давайте поиграем в игру «Рыбаки и рыбки».

Подвижная игра «Рыбаки и рыбки» – 3 раза

На полу лежит шнур в форме круга — это сеть. В центре круга стоят трое детей—рыбаков, остальные игроки—рыбки. Дети-рыбки бегают по всей площадке и забегают в круг. Дети-рыбаки ловят их. Ловить детей-рыбок можно только в кругу. Рыбки должны забегать в круг (сеть) и выбегать из него, чтобы рыбаки их не поймали. Кто поймает больше рыбок, тот лучший рыбак.

 

Воспитатель: Добраться до далёких озёр и рек хантам и ненцам помогают быстрые олени. Весной у мамы оленихи, или важенки, как её ласково называют местные жители, появляется оленёнок. Это для людей настоящий праздник. Очень многие стихи посвящены этой теме. Послушайте отрывок из стихотворения Юрия Леонтьева «Детский рисунок»:

Под полярною звездой

Скачет оленёнок

Он на ножки встал весной

С ягельных пелёнок.

Важенка очень любит своего оленёнка и оберегает его от волков. Давайте поиграем в игру «Важенка и оленята». Я буду вашей мамой – важенкой, а вы моими оленятами.

Подвижная игра «Важенка и оленята» – 3 раза

На полу или участке чертят несколько кругов (можно положить обручи), в каждом из них находится важенка и двое оленят. Волк сидит в противоположной стороне. Ведущий говорит: «Бродит в тайге важенка, с нею оленята. Объясняет каждому, то что непонятно. Топают по лужам оленята малые, терпеливо слушая наставленье мамино». Важенка с оленятами выбегают из круга, ходят по тайге, едят травку, пьют воду. По сигналу «Волк, идёт!», важенка и оленята убегают в свои домики (круги, обручи). Пойманного волка уводит с собой. Важенка, у которой волк не поймал ни одного оленёнка, считается самой смелой и заботливой.

\

Воспитатель: Олени для народов севера – это и дом, и одежда, и пища. Все оленеводы отличаются смелостью и ловкостью. Совсем нелегко поймать в тундре дикого оленя. Этому они тоже обучают детей с детства. Давайте мы тоже попробуем поймать оленей.

Подвижная игра «Ловля оленей» – 3 раза

Играющие делятся на две группы: одни — олени, другие — пастухи. Пастухи берутся за руки и стоят полукругом лицом к оленям. Олени бегают по очерченной площадке. По сигналу «Лови!» пастухи стараются поймать оленей и замкнуть круг. Круг замыкают, когда поймано большее число игроков. Олени стараются не попадать в круг, но не имеют права вырываться из круга, если он замкнут. Ловить оленей можно только по сигналу. Олени не могут вырываться из круга, если он замкнут.

Воспитатель: Кроме рыболовства и оленеводства коренные жители занимаются охотой на зверей и птиц. У охотника должен быть очень меткий и зоркий глаз. Сейчас мы поиграем в игру «Охота на куропаток».

Подвижная игра «Охота на куропаток» - 3 раза

Дети изображают куропаток. Они размещаются на той стороне площадки (тундры), где имеются пособия, на которые можно влезать (вышки, скамейки, стенки и т. п.). На противоположной стороне площадки находятся три или четыре охотника. Куропатки летают, прыгают по тундре. По сигналу водящего «Охотники!» они улетают (убегают) и садятся на ветки (взбираются на возвышения). Охотники мячом стараются попасть в куропаток. Пойманные куропатки отходят в сторону и выбывают на время из игры. После двух-трёх повторов игры выбирают других охотников, игра возобновляется.

 

Воспитатель: Понравились вам игры? Какая игра понравилась больше всех? Сегодня мы поиграли в игры народов Севера. Эти игры имеют большое значение для детей коренного населения. Они с детства готовят их к взрослой жизни, развивают ловкость, смелость, находчивость и воспитывают трудолюбие.