Адаптация воспитанников в общежитии

Автор: Волох Алёна Сергеевна

Организация: РЖД лицей №2

Населенный пункт: Саратовская область, г.Красный Кут

Адаптация это процесс изменения отношений воспитанников к содержанию и организации воспитательного процесса.

Для наиболее продуктивной адаптации воспитанников в общежитии необходим процесс тесного воспитательного сопровождения, как очень важное звено в системе образования.

На третьем этаже проживают 41 воспитанник 22 девочки и 19 мальчиков с 5 по 11 класс.

С начала учебного года на третьем этаже пришли 10 детей. С ними проводили собрания, беседы о поведении на этаже, обсудили режимные моменты, беседа о личной гигиене.

В сентябре на общем собрании был избран совет общежития. Лидером был избран Зиновкин Егор, старостой Ларченкова Дарья. Также в общежитии работают четыре сектора: трудовой Абдрашев Рустам, Егоров Ярослав, Андрюшова Анастасия, художественный сектор Абрамова Арина, Мулякаева София, Мулякаева Гера, спортивный Казиев Раиль, Такиева Сабина, Ибрагимов Ибрагим, культмассовый сектор Никонова Варвара, Егоров Максим, Лазуткина Елизавета. Каждый сектор отвечает за свое направление.

Если погода позволяет мы выходим на субботник, в котором ребята принимают активное участие в уборке территории лицея. Оказывается мальчики умеют у нас подметать и работать с граблями.

Воспитанники принимают активное участие в спортивных мероприятиях: спортивная эстафета прошла в сентябре, в октябре в день бабушек и дедушек прошел товарищеский матч между двумя командами.

По традиции у нас в общежитии проводят «День именинника» для именинников проводят конкурсы, поздравления и конечно сладкий подарок.

Воспитанники принимают участие в разных мероприятиях которые проводят в общежитии педагог организатор: День мира, Золотая осень, Осенняя викторина, диспуты, беседы.

В лицее работают спортивный, танцевальный, экологический кружки и секции. Девочки охотно посещают кружок «Хозяюшка», «Вязание». Каждую неделю мы с воспитанниками проводим собрание, беседы о поведении на этаже, о личной гигиене особенно с вновь прибывшими детьми о правилах поведения в комнате, в общежитии. Каждый вторник и четверг проводим уборку комнат, выставляем оценки и в конце года подводим итоги. Воспитанники и воспитатели получают подарки и кубок.

Мои помощники на этаже это Фешин Саша, Казиев Раиль, Зиновкин Егор, Сапишева Аяна, Ларченкова Дарья, Абрамова Арина, Джаксенбаев Айдар это дети на которых можно положиться.

Вновь прибывшая Слабун Александра прошла адаптацию хорошо. На мероприятиях Саша может и песню спеть и в сценке поучавствовать, уважительно относится и общается с воспитанниками. Детки которые поднялись со второго этажа еще привыкают, потому что за них уборку комнат проводили воспитатели, а тут приходится самим убираться. В общем у всех детей адаптация проходит успешно.

Изучая и анализируя деятельность воспитанников мы видим пример того что под непрерывным процессом сопровождения воспитателя воспитанники не только быстрее адаптируются в данной среде, но и помогают в этом своим друзьям и соседям по общежитию.

Из вышесказанного можно сказать что процесс воспитательного сопровождения адаптации воспитанников играет огромную роль. Используя основные методы и принципы воспитательного сопровождения мы воспитываем полноценного гражданина своей страны.