Конспект открытого занятия «Овощи»

Автор: Решетова Олеся Сергеевна

Организация: МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №148»

Населенный пункт: г. Воронеж

Конспект открытого занятия по развитию речи на тему: овощи для детей 2-3 лет группы общеразвивающей направленности.

 

Цель: формирование представления у детей об овощах.

Задачи: развивать понимание речи и активизировать словарь; учить детей по просьбе взрослого называть цвет, форму овощей , место их произрастания; развивать двигательную активность; развивать мелкую моторику рук; закрепить название цветов (желтый, красный, зеленый.)

Материал к занятию:

- Дидактическая игрушка-зайка;

-Корзина;

-Муляжи овощей (капуста, огурец, помидор, морковь);

-Пластилин, дощечки для лепки, салфетки.

-Сюрпризный момент: угощение для детей.

Ход занятия.

Дети сидят на стульчиках полукругом.

Приветствие: «Все захлопали в ладоши»

Все захлопали в ладоши,

Дружно, веселее!

Застучали наши ножки,

Громче и быстрее!

По коленочкам ударим.

Тише, тише, тише.

Ручки, ручки поднимаем.

Выше, выше, выше.

Завертелись наши ручки.

Снова опустились.

Покружились, покружились

И остановились.

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришли гости, давайте поздороваемся.

Здравствуйте, гости!

Раздается стук в дверь. В гости пришел зайка.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, Зайка принес нам конверт, что в нем?

Зайка: красивые картинки с изображениями овощей.

Воспитатель поочередно достает изображения с овощами и задает детям вопросы.

Воспитатель:

-Что изображено на картинке? (капуста)

-Какого цвета капуста? (зеленого)

-Какой формы капуста? (круглая)

(Такие же вопросы задаются для помидора, огурца, моркови).

- Как можно назвать одним словом (овощи)

- Где растут овощи? (на грядке в огороде)

Зайка: Правильно ребятки, давайте отправимся на огород и соберем урожай.

 

Воспитатель:

-Ребята, а что можно приготовить из овощей? (суп, салат)

- А давайте сейчас с вами приготовим салат из капусты.

Пальчиковая игра:

Мы капусту рубим — рубим, Имитация движений .
Мы морковку трем — трем,

Мы капусту солим — солим
Мы капусту жмем — жмем.

2 раз повторяем в быстром темпе.

Воспитатель:

-Ребята какие вы молодцы!

Зайка: ребята, овощи очень полезны-в них много витаминов, которые помогают нам расти здоровыми, сильными, умными и красивыми.

Воспитатель:

-Ребята, а как вы думаете, можно ли есть овощи не мытые? (нет)

-А почему? (они грязные)

-Правильно ребятки, овощи перед едой надо мыть.

-А что еще надо делать перед едой? (мыть руки)

-Молодцы, ребятки!

А теперь давайте украсим наш огород овощами. По желанию дети лепят овощи.

Воспитатель:

Ребятки, давайте сядем за столы и слепим овощи. Ребятки, спинки держим ровно. Напоминаю, нельзя: брать пластилин в рот, тереть грязными руками глаза, разбрасывать пластилин по комнате.

Зайка: какие молодцы все умеют и знают: где растут овощи и фрукты, какого они цвета и формы. И что их надо мыть перед едой, что фрукты и овощи очень полезны. Ребята, за то, что вы хорошо отвечали, я вас угощу полезными фруктами. Я их уже помыл. Теперь вы, помойте руки и угощайтесь на здоровье. До свидания, ребятки.