Развитие творческих способностей детей с ОВЗ средствами искусства

Автор: Мамайкина Юлия Федоровна

Организация: МБДОУ детский сад «Калинка»

Населенный пункт: Ростовская область, г. Волгодонск

Работая в группе кратковременного пребывания с детьми ОВЗ, где одной из ведущих линий модернизации образования является достижение нового современного качества дошкольного образования на сегодняшний день актуальна проблема сочетаемости коррекционной и общеразвивающей программы с целью построения комплексной коррекционноразвивающей модели, в которой определено взаимодействие всех участников образовательного процесса в достижении целей и задач образовательной программы детского сада. В связи с тем, что многими физиологами доказано влияние манипуляции рук на функции высшей нервной деятельности и на развитие речи (работы В. Н. Бехтерева, а данные М. М. Кольцовой показали, что каждый палец руки имеет довольно обширное представительство в коре больших полушарий головного мозга. Необходимо уделить огромное внимание развитию точных движений пальцев рук в течении всего дошкольного обучения ребенка. В своей работе я рассказала, как занятия по изобразительной деятельности помогают в развитии детей с ОВЗ.