Безопасное движение пешеходов по улицам и дорогам

Автор: Забугорнова Нина Геннадьевна

Организация: МКОУ СОШ № 1

Населенный пункт: Челябинская область, г. Карабаш

Актуальность: Несоблюдение пешеходами правил дорожного движения.

Цель:  Закрепление знаний правил безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

• Закрепить понятие о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам;
• Развивать умения и навыки безопасного поведения учащихся на улице, дороге с целью предупреждения детского дорожно – транспортного травматизма;
• Активизировать у учащихся навыки ответственности, дисциплинированности, добиваться применения полученных теоретических знаний для выполнения практических задач;
• Содействовать воспитанию у детей ответственности за свою безопасность.

Тип занятия: занятие – игра

Выбор именно такого типа занятия обусловлен: возрастными особенностями детей; доступностью для восприятия; использованием приобретенных навыков и умений.

Форма: групповая, фронтальная, парная, индивидуальная.

Педагогические технологии:

ï игровые технологии.

Оснащение: карточки с загадками, заданиями для каждого ребенка, трафареты дорожных знаков, кружки красного, жёлтого, зелёного цвета, стенд по дорожному движению.

Техническое обеспечение: персональный компьютер, видеопроектор.

План занятия:

• Организационный этап.
• Мотивационный этап. Чтение стихотворения с показом иллюстраций.
• Актуализация опорных знаний, изучение нового материала.

Конкурс «Грамотный пешеход». Задание «Посмотри и скажи»

Физминутка «Светофор»

Конкурс «Загадки о знаках»

• Подведение итогов занятия. Памятка. Песня.

 

 

Ход занятия:

1. Организационный этап (вступление)

Мчатся по улицам разные машины. И с каждым годом их становится всё больше и больше. Для того чтобы на дорогах было безопасно, все машины подчиняются строгим законам дорожного движения.

Знать и выполнять правила поведения на улице должны и все пешеходы: взрослые и дети.

2. Мотивационный этап (введение в занятие)

В два ряда дома стоят-

Десять, двадцать, сто подряд.

Квадратными глазами

Друг на друга глядят. (улица)

Чтоб жить, не зная огорченья, чтоб бегать, плавать и летать,

Ты должен Правила движенья всегда и всюду выполнять.

Мы с вами сегодня поговорим о безопасном движении пешеходов по улицам и дорогам нашего города.

2. Актуализация опорных знаний и изучение нового материала (практическая деятельность)

Посмотрите внимательно на картинку и ответьте на вопрос:

√ Как вы думаете, почему у мальчика и водителей такие удивленные лица?

√ Что здесь происходит?

√ Можно или нельзя таким образом переходить дорогу?

√ Как бы вы перешли эту дорогу?

Чтобы урегулировать дорожное движение, сделать его безопасным, для пешеходов, пассажиров, водителей существуют правила, которые нужно знать и выполнять.

• Какие вы знаете правила безопасного движения для пешеходов.

√ Посмотреть налево, а дойдя до середины дороги – направо

√ Осмотреться, а потом идти

√ Идти по правой стороне тротуара

• Как нужно переходить дорогу в нашем городе? (Фронтальная работа) Вывод Ребята, дорога требует от вас выполнения правил безопасности пешеходов. Многие правила для пешеходов вы назвали, а я вам назову еще одно:

√ Дорогу не перебегать, а лучше переходить быстрым шагом по прямой линии, а не наискосок, чтобы успеть оценить обстановку на дороге. Чем меньше вы находитесь на дороге, тем это безопаснее.

√ Какие слова являются, на ваш взгляд, главными в теме нашего сегодняшнего урока? (пешеходы, пассажиры, транспорт, дорога, безопасность)

√ Кого называют пешеходом?

√ А кого называют пассажиром? (Фронтальная беседа)

Пешеходы, пассажиры, водители – это участники дорожного движения. А объединяет транспорт, дорогу, пешеходов, водителей, пассажиров - дорожное движение. Сейчас мы с вами проведем конкурс, в котором вы будете пешеходами.

Конкурс «Грамотный пешеход» Чтобы проверить вашу пешеходную грамотность, мы с вами проведем конкурс «Грамотный пешеход». Каждому из вас я дам карточку со словами, в которых есть пропущенные буквы. Вам нужно правильно их вставить. Работайте внимательно, но не спешите.

Св… т… фор, п… ш… ход, авт… м... биль, тр… туар, в… лос… пед …, ст… новка, ул… ца, в…дитель, (Индивидуальная работа детей)

Задание «Посмотри и ответь» Разбейтесь по парам. Рассмотрите внимательно картинку, прочитайте задание и ответьте на вопросы:

-Какие пешеходы правильно выполняют правила движения?

-Что дети-пешеходы делают неправильно?

-Какие нарушения правил вы заметили?

-Какие пешеходы правильно выполняют правила движения?

-Какие опасности подстерегают нарушителей правил дорожного движения?

-Кто напомнит еще раз правила безопасности?

-Кто следит за вашей безопасностью на дороге?

Следят за безопасностью на дороге светофор, регулировщик, дорожные знаки. Они предупреждают, подсказывают, предостерегают, помогают всем участникам дорожного движения. Но и ваша безопасность во многом зависит от вашей внимательности, выполнения правил безопасности всегда.

ï Какое новое правило перехода дороги вы сегодня узнали? Перед тем, как перейти дорогу, нужно на секунду остановиться, посмотреть по сторонам, и переходить дорогу по прямой линии. Это будет наиболее безопасно.

Физминутка «Светофор»

Загорелся красный свет: стой на месте – ходу нет! (нужно замереть);

Желтый свет – предупрежденье. Жди сигнала для движенья. (хлопать в ладоши);

Свет зеленый говорит: «Проходите, путь открыт!» (шагать на месте).

Коли выполнишь без спора все сигналы светофора,

Домой и в школу попадешь, конечно, очень скоро!

 

Конкурс «Загадки о знаках»

Две команды –«красные» и «зелёные» (Групповая работа) Возьмите свисток. У каждой команды конверт с загадками о дорожных знаках и трафареты дорожных знаков. Команде нужно быстро и правильно найти отгадки к загадкам. Чья команда справилась с заданием раньше, узнаем по сигналу свистка:

1.Круглый знак, а в нем окошко,

Не спешите сгоряча,

А подумайте немножко:

Что здесь, свалка кирпича? «Въезд запрещен»

2.Ездят здесь одни машины,

Грозно их мелькают шины,

У тебя велосипед?

Значит – стоп!

Дороги нет. «Движение на велосипедах запрещено»

3.Тут заправится машина:

Выпьет три ведра бензина.

Помоги машине каждой,

Если та страдает жаждой! «Автозаправочная станция»

4.Если вдруг в пути машина

Закапризничать решила,

Здесь машину нам исправят,

На колеса вмиг поставят. «Техническое обслуживание»

5.Почему машины встали?

Почему проход закрыт?

Всю дорогу раскопали,

Даже тротуар закрыт.

Добавляет всем работы Знак …. «Дорожные работы»

6.Шоссе шуршало шинами,

Бегущими машинами,

Но возле школы сбавьте газ –

Здесь знак, водители, для вас.

И вы, увидев треугольник, тоже,

Ребята, будьте осторожны. «Дети»

Дорожную азбуку нужно знать и выполнять, это поможет вашей дороге быть безопасной.

Итог занятия. Ребята, что вы запомнили из сегодняшней беседы? Я думаю, что основные правила вы усвоили. А чтобы не забыли Правила, я вам подарю Памятку для пешеходов.

Памятка для пешеходов

Учащиеся, будьте дисциплинированы на улице!

1. Ходите только по тротуару!
2. Переходите улицу в местах, где имеются линии или указатели переходов, а если их нет – на перекрестках по линии тротуаров.
3. Переходя улицу, посмотрите налево, а дойдя до середины – направо.
4. Где есть светофор, переходите только на зеленый сигнал.
5. Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом!
6. Не устраивайте игры и не катайтесь на коньках, лыжах и санках на проезжей части улицы!
7. Езда на велосипеде по улицам и дорогам разрешается детям не младше 14 лет.
8. Соблюдайте правила пользования общественным транспортом.

Соблюдайте Правила дорожного движения и помогайте в этом своим родным и близким!

 

ПЕСНЯ Шагая осторожно…

1. Движением полон город:

Бегут машины в ряд.

Цветные светофоры

И день, и ночь горят.

 

Припев: Шагая осторожно,

За улицей следи –

И только там, где можно,

Её переходи!

2. И там, где днём трамваи

Спешат со всех сторон,

Нельзя ходить, зевая!

Нельзя считать ворон!

 

3.Запомнить всем советую

Один совет простой

Зеленый свет – иди себе,

А красный свет – постой!

1. file0.docx.. 52,3 КБ

Опубликовано: 29.10.2019