Использование на уроках химии платформы ClassCraft
Автор: Коровицкий Сергей Александрович
Организация: МБОУ СОШ 73
Населенный пункт: Приморской край, г. Владивосток
В настоящее время невозможно представить себе школьника, который бы не был увлечен всевозможными гаджетами. Действительно, сейчас смартфон для ребенка имеет достаточно большое значение.
Зачастую ребенок использует смартфон в учебное время, а ведь это недопустимо, скажем мы, и будем не правы! Современные условия требуют внедрения цифровых ресурсов в процесс обучения и воспитания. Наша задача сделать это наиболее эффективно и продуктивно.
Не так давно мне попалась на глаза интересная платформа – ClassCraft. С ее помощью мне удалось повысить мотивацию и результат освоения материала школьников на уроках химии в 8 классе.
Благодаря ClassCraft я превратил свои уроки в ролевую игру, в которой поощряется командный дух и хорошее поведение учеников.
В вашем распоряжении виртуальный мир, который вы создаете и придумываете совершенно любой сценарий.
Ваша задача состоит в создании класса и раздачи ученикам логинов и паролей, которые они используют при входе со своих устройств.
У школьников есть виртуальные герои, которых они выбирают самостоятельно. Очки, которые они зарабатывают в ходе урока и выполнения домашней работы, ребята могут тратить на улучшение своего персонажа, приобретения необходимых предметов.
За выполнение того или иного задания ученики получают баллы, которые суммируются и по окончанию занятия превращаются в оценку.
В Classcraft играют командами по пять или шесть учеников на протяжении всего учебного года. Такой подход поощряет менее общительных учеников взаимодействовать с другими учениками для победы.
От совместных действий выгоду получает вся команда, и все участники учатся принимать во внимание нужды других игроков прежде, чем действовать самим.
Интересно то, что выдачу заданий и учебных пособий легко организовать с помощью интерактивных платформ. Ученикам можно начислять очки прямо на уроке, когда они отвечают на вопросы и помогают друг другу.