Неофициальный театр (О работе школьного театрального объединения «Куклы и комедианты»)

Автор: Докова Татьяна Дементьевна

Организация: МБОУ «Темниковская СОШ им. Cоветского Союза А.И. Семикова»

Населенный пункт: г. Темников

Неофициальный театр

(О работе школьного театрального объединения «Куклы и комедианты»)

 

Театр кукол - одна из самых замечательных и прекрасных моделей человека. В отличие от драматического театра, где играют не куклы, а живые люди, кукольный театр более долговечен. Его актеры способны жить столетия, и любая кукла может сыграть перед нами ту пьесу, которой восхищаются зрители.

Кукольный театр, по своей природе близок и понятен детям, поэтому он оказывает сильное эмоциональное воздействие. На сцене нашего школьного театра «Куклы и комедианты» куклы начинают двигаться, говорить, они переносят зрителя в совершенно новый, увлекательный мир, где всё необыкновенно и чудесно. Почему мы так назвали наш творческий проект? Наш театр предполагает фантазию, выдумку. В нём играют не солидные интеллектуальные артисты, а именно комедианты, люди, радующие зрителей. Кукольные постановки пользуются заслуженной любовью у школьников разного возраста и приносят огромное удовольствие их организаторам. В них участвуют ученики и средней, и старшей школы.

Когда-то было сенсацией, что в кукольном спектакле появился человек. На сцене вместе с куклами играли настоящий актёры. Но зрителям понравилось. И сейчас все понимают, что это придаёт действию достоверность и убедительность. Из соседства на сцене куклы и актёра появились новые смыслы. Наш театр именно такой: в нём играют и люди, и куклы.

Рождение нового представления для нас начинается с поиска пьесы. Правда, в нашем случае основой спектакля может служить короткий сценарий. Работая над пьесой, мы стараемся представить себе весь ход будущего представления, беседуем о характерах действующих лиц, анализируем поступки. Каждая репетиция напоминает урок: освоение нового и повторение уже пройденного. Несомненно, что совместная творческая работа во время репетиций создает единое поле эмоционального комфорта, стимулирующее внутренние мотивации ребенка к действию.

Вся работа объединения строго планируется. Задолго до выпуска спектакля мы начинаем изготовление кукол и художественного оформления. У нас уже много кукол, они различаются между собой не только материалом, но и стилем исполнения. Эти куклы, сделанные своими руками, уникальны, ведь ребёнок вкладывает в них свою душу. Для их изготовления используют проволоку, вату, синтепон или другой наполнитель, бусинки, бисер, искусственные волосы или любой другой материал, всевозможные кусочки ткани. Ну и, конечно, пригодится фантазия. Многие отмечают, что такая работа снимает стресс, усталость, поднимает настроение, раскрывает значимость эмоциональных контактов для детей и показывает огромную роль кукол в развитии эмоциональной сферы личности ребенка.

Наконец всё готово. Наступает день представления. Это волнующий день. Понравится ли оно зрителям? Похвалят или раскритикуют его сидящие в зале друзья, знакомые, товарищи по работе? В зале тишина. Но вот раздается смех, ропот сочувствия. Зрители не скучают, действие увлекло их.

Я убеждена, занимаясь с детьми театром, мы делаем жизнь интересной и содержательной, наполняем её яркими впечатлениями и радостью творчества.

И в завершении - о наградах. Мы стали победителями в VI открытом республиканском литературном фестивале, посвящённом 220-летию со дня рождения А.С.Пушкина, представив мини-спектакль «Я славил лирою послушной преданья тёмной старины» (люди и куклы). Первое знакомство с творчеством великого русского поэта наш театр кукол рекомендует начать именно со «Сказки о рыбаке и рыбке». Спектакль о том, как можно получить все, что ни пожелаешь, а потом потерять целое царство от жадности и остаться у разбитого корыта.

 

Старик со своею старухой

Вирява и Ведява

Колобок


Приложения:
  1. file0.docx.. 329,3 КБ
Опубликовано: 18.09.2020