Конспект занятия «В гости к бабушке»

Автор: Мухина Татьяна Павловна

Организация: МБДОУ «ЦРР — ДС «Сказка» ОП «ЦРР — ДС «Улыбка»

Населенный пункт: Мордовия, г. Ковылкино

Цель: формировать знания детей о домашних животных и их детёнышах.

Задачи:

Образовательные: формировать навыки отвечать на вопросы воспитателя, употреблять в речи имена существительные, обозначающие животных и их детёнышей.

Развивающие: развивать у детей умение называть животных и их детенышей внимание, память.

Воспитывающие: воспитывать любовь к домашним животным.

 

Методы: наглядный, словесный, игровой, практический (Д /и «Кто чей.», «Назови животное»)

 

Предварительная работа: игры с игрушками животными, чтение художественной литературы о животных, рассматривание книг и картинок по теме «Домашние животные».

Материалы: мольберты, картинки с изображением животных и их детенышей, макет домика; фонограмма для поездки на поезде, стол, платок для бабушки, ёлочки.

 

Ход занятия

Воспитатель: Посмотрите, сколько к нам гостей пришло. Давайте с ними поздороваемся и подарим им своё хорошее настроение. Помашите им ручкой.

Воспитатель : - Дети, скажите, а вы любите ездить к бабушке в гости?

Ответы детей. Да.

Воспитатель: - А можно, сегодня я буду вашей бабушкой?

Ответы детей

Воспитатель одевает платок . Вот я и готова. Я хочу пригласить вас к себе в гости в деревню. Хотите поехать? А поедем мы туда на поезде. Вставайте друг за другом паровозиком и поехали. (звучит музыка)

Воспитатель:

Загудел паровоз и вагончики повёз

Чух- чух – чух – чу я далёко укачу.

Воспитатель: - Вот мы и приехали. Это мой дом. Присаживайтесь на стульчики. Вы знаете, у меня живут очень много животных , но вот как они называются, я забыла. Поможете мне вспомнить? (На мольбертах картинки, с изображением домашних животных: корова, лошадь, свинья, кошка, собака, коза.)

Воспитатель:- Скажите, кто это? (Показывает корову)

Дети: Корова.

Воспитатель: - А как она кричит?

Дети: Му-у-у.

Воспитатель: - Молодцы.

Аналогичные задания даются и по другим картинкам.

Воспитатель: Ой, какие вы молодцы! Всех животных помогли мне вспомнить.

А давайте немного побудем лошадками и поиграем. Согласны?

Динамическая пауза «Лошадка».

Цок, цок, цок, цок (дети поочерёдно топают ногами)

Я лошадка – серый бок (повороты, руки на талии)

Я копытцем постучу (ходьба на месте)

Если, хочешь прокачу (лёгкий бег на месте)

Посмотри, как я красива,

Хороши и хвост и грива (дети руками показывают какая красивая лошадка)

Цок, цок, цок, цок.

Я лошадка – серый бок (дети кружатся на месте)

Воспитатель:- Вот какими замечательными лошадками , мы побыли.

Присаживайтесь на стульчики.

Воспитатель: - Дети, пока мы играли, случилась беда. У наших животных потерялись детёныши. Они пошли на полянку погулять и не вернулись. Давайте поможем нашим животным вернуть детёнышей.

На столе разложены картинки с изображением детенышей домашних животных.

Воспитатель: - Ответьте мне, дети, у коровы кто детеныш?

Дети:- Телёнок.

Воспитатель:- Иди, Дима и найди теленка (ребенок выбирает картинку). Дима, кто это?

Ребенок:- Это теленок.

Воспитатель: Давайте все вместе скажем - теленок. А теперь вернем его корове.

(Воспитатель помогает ребенку прикрепить картинку магнитом рядом с животным)

Воспитатель:- А у лошади, кто детёныш?

Дети:- Жеребенок.

Воспитатель:- Иди, София, и найди жеребенка. Кого ты нашла?

Ребенок:- Жеребенка.

Воспитатель:- Кому мы вернем жеребенка, Вика?

Ребенок: - Лошадке.

Аналогичные задания даются остальным детям.

Воспитатель: - Молодцы дети! Видите , как рады животные , что их детеныши нашлись. А за то , что вы помогли мне сегодня, я приготовила для вас угощение - напекла сладких пряничков .Вам уже пора возвращаться в детский сад. Я провожу вас. В обратный путь мы опять поедем на поезде. Вставайте друг за другом паровозиком.

Звучит музыка, дети идут друг за другом.

Воспитатель снимает платок.

-Вот вы и вернулись. Расскажите, где же вы сегодня были?

Дети: - В гостях у бабушки.

Воспитатель: - А что вы там делали?

Дети: - Играли, помогали бабушке вспомнить животных.

Воспитатель: - А ещё вы помогли вернуть животным их детёнышей. Молодцы! Давайте попрощаемся с гостями и попробуем бабушкины прянички.

 

 

1. file0.docx.. 18,1 КБ

Опубликовано: 14.10.2020