Инновационная программа дополнительного образования- «Социальные Практики»

Автор: Романова Ирина Ивановна

Организация: МБОУ СШ № 16

Населенный пункт: г. Арзамас

Актуальность программы определяется:

• расширением самостоятельности учащихся в различных сферах жизнедеятельности как на основе сознательного доверия взрослых к их умениям и возможностям, так и в результате уменьшения внимания некоторых родителей к своим детям по мере их взросления;

• значительно более широким кругом общения учащихся как в школе, так и вне ее;

• возникновением чувства взрослости, часто не совпадающего с реальным процессом взросления;

• стремлением утвердиться, заявить о себе активными действиями;

• часто совершаемыми противоправными действиями;

• тревожной тенденцией распространения среди школьников 5—8-х классов употребление алкоголя и наркотиков;

• невозможностью полного контролирования младших подростков учителями и родителями.

• рассчитана на реализацию теоретических и практических занятий с детьми с 13 лет в течение двух лет обучения в объеме 36 часов (за 1 учебный год).

Цель: сформировать представление у подростков о законопослушном поведению и способствовать повышению социальной активности.

Задачи:

1.способствовать становлению школьника как личности, обладающей чувством собственного достоинства, уважающей жизнь, свободу и достоинство других людей, законопослушной и ответственной;

2.сформировать у учащихся правовую и гражданскую культуры;

3.проводить профилактическую работу по несовершению различных правонарушений.

Ожидаемые результаты:

1. становление школьника как личности, обладающей чувством собственного достоинства, уважающей жизнь, свободу и достоинство других людей, законопослушной и ответственной;

2.формирование у учащихся правовой и гражданской культуры;

3. снижение склонности к ассоциальному поведению.

Содержание программы:

Занятия проходят во внеурочное время час в неделю, и осуществляют взаимосвязь и преемственность общего и дополнительного образования.

Наряду с нравственными проблемами и ценностями гуманистической этики стержнем содержания программы являются правовые знания, носящие в значительной степени целенаправленно-прикладной характер. Параллельно с правовыми знаниями формируются умения ориентироваться на правовые нормы в оценке различных фактов окружающей жизни, в выборе способа решения различных жизненных проблем и действовать в соответствии с существующими правилами и предписаниями.

Программа включает следующие разделы:

1.Вводное занятие. Знакомство с «социальными практиками»

2. Чудо жизни, счастье жизни. Жизнь и здоровье человека под охраной закона.

3. Мы все — разные. Индивидуальные- особенности людей. Личные права человека. Равноправие. Свобода, честь и достоинство человека под охраной закона.

4. Человек среди людей. Роль социальных норм в поведении человека. Нравственные основы отношений между людьми.

5. Гражданин России. Права и обязанности граждан.

6. г. Арзамас: улицы, дома, школа.

7. Экономика, труд, деньги, собственность. Защита законом имущества граждан.

Формы проведения занятий: привлечение к участию в конкурсах, мероприятиях, социальных проектах, тестирование на предмет выявления тех или иных проблем.

«Социальные Практики» посещают, в основном, учащиеся с различными девиациями, поведенческими рисками, а школьники, состоящие на различных видах профилактического учета.

Благодаря данной образовательной программе, я совместно, с детьми «группы риска» принимала участие в следующих конкурсах:

В сентябре 2019г.приняла с учащимися 7б, 8б участие в Всероссийском конкурсе «Безопасная дорога детям».

В сентябре 2018г. приняла с учащимся 8б участие в муниципальном этапе областного конкурса научно-творческих работ учащихся «Добровольческое (волонтерское) движение как форма вовлечения молодежи в решение социальных и экологических проблем и формирования их гражданской позиции».

В ноябре 2017г. с учащимся 7б участие стала участником муниципального этапа областного конкурса детской и молодежной непрофессиональной социальной рекламы "ВЗГЛЯД".

Также мои воспитанники становились участниками Школьной научно-практической конференции «Открытие» (2018, 2019, 2020).

школьного социального проекта «Забота» (2017, 2018).

В мероприятиях:

25 воспитанников приняли участие «Билет в будующее» (2019,2020);

10 воспитанников приняли участие «Экспресс-Форум Социальых Практик (2019);

10 воспитанников приняли участие в социальных проектах «Дети-детям (2017, 2018).

20 воспитанников приняли участие в месячниках «Засветись», «Безопасность на железной дороге» (2017, 2018, 2019).

Результативность «Социальных практик»:

В период 2017 по 2020год, не один учащийся, вовлеченный в данную деятельность, не был поставлен на учет ПДН ОМВД.

1. file0.docx.. 20,4 КБ

Опубликовано: 17.11.2020