Дидактическое пособие «Белоснежка»

Автор: Барабанщикова Валентина Сергеевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №16 «Солнышко»

Населенный пункт: Краснобродский г.окр., п. Краснобродский

Описание пособия:

Пособие представляет собой тактильную книгу по мотивам сказки Братьев Гримм «Белоснежка и семь гномов», выполненную из ткани, фетра и декоративных элементов. Книга состоит из 9 страниц сшитых из фетра 20*20 см. на каждый лист пришита аппликация из фетра (присутствуют пуговицы, липучки). Детали книги выполнены из безопасных материалов. Книга не имеет мелких деталей. Все элементы книги съёмные и могут перемещаться с одной страницы на другую, что делает детскую деятельность белее интересной и разнообразной, побуждает детей к творчеству и придумыванию своих сюжетов.

 

Цель: развивать мелкую моторику, тактильное восприятие, мышление, речь, фантазию, воображение, память.

Методика работы с пособием:

Первая страничка. Начинаем с рассказывания сказки:

-Зимним деньком, в то время как снег валил хлопьями, сидела одна королева и шила под окошечком, у которого рама была черного дерева. Шила она и на снег посматривала, и уколола себе иглой палец до крови. И подумала королева про себя: "Ах, если бы у меня родился ребеночек белый, как снег, румяный, как кровь, и чернявый, как черное дерево!" И вскоре желание ее точно исполнилось: родилась у ней доченька - белая, как снег, румяная, как кровь, и черноволосая; и была за свою белизну названа Белоснежкой.

Белоснежка же между тем подрастала и хорошела, и уже по восьмому году она была прекрасна, как ясный день.

Жила она в красивом домике. И в один прекрасный день она отправилась в путешествие по сказочной книге. И первый кто встретился на пути, был гном Умник.

Вторая страничка. Гномы предлагают разные задания, чтобы спастись от злой колдуньи.

Умник предлагает нам пройти препятствия с бусинкой, чтобы спастись. Бусинка шершавая для развития тактильного восприятия пальчиков. От начала пути нужно передвинуть бусину через петельки и дойти до гнома Уника.

Третья страничка. На следующей странице встречается гном Весельчак, который испек вкусный и волшебный торт украшенный ягодами. Как называются ягоды угадай?

Четвёртая страничка. Следующий кто нас встречает это гном Ворчун. У него на странице плита и огонь, на которой стоит кастрюля. А задание такое – нужно сварить компот из ягод.

Пятая страничка. Белоснежка отправляется на следующую страницу и там ее встречает гном Чихун. Задание: подумай и пройди лабиринт.

Шестая страничка. На следующей страничке Белоснежка встречает гномика Просточка. И он предлагает покататься на воздушном шаре. Воздушный шар расшит яркими бусинками. Задание «Найди пару».

Седьмая страничка. На следующей странице гном предлагает Белоснежке поиграть в игру «Где чья тень». Расшиты фетровые силуэты различных элементов, а сами элементы находятся в мешочке на другой странице, где их охраняет гном. Ориентируясь на тень элемента Белоснежка должна их расклеить на свои места.

Когда Белоснежка пройдёт все задания её ждет сюрприз на последней странице. В кармане находится развивающая игрушка для мелкой моторики «Искалочка совушка». Тело Совушки заполнено бисером и парными игрушками. Задание для пальчиков найди пару.

 

 

 

 

 

Применять «Книгу» удобно в индивидуальной работе. Но можно использовать и в организации самостоятельной детской деятельности.

С помощью «Книги» возможно обучение творческому рассказыванию, что играет важную роль в развитии словесно-логического мышления, представляя большие возможности для самостоятельного выражения ребенком своих мыслей, осознанного отражения в речи разнообразных связей и отношений между предметами и явлениями, способствует активизации знаний и представлений об окружающем мире.

 

1. file0.doc.. 35,0 КБ
2. file1_8b7743b2-c71e-4efc-9.. 24,9 МБ

Опубликовано: 24.11.2020