Школа+: Тайна, оставшаяся за кулисами

Автор: Коротаева Анна Николаевна

Организация: МАОУ «Гимназия №1 г. Благовещенска»

Населенный пункт: Амурская область, г. Благовещенск

Автор: Шибанова Елена Станиславовна

Организация: МАОУ «Гимназия №1 г. Благовещенска»

Населенный пункт: Амурская область, г. Благовещенск

Автор: Юдина Татьяна Анатольевна

Организация: МАОУ «Гимназия №1 г. Благовещенска»

Населенный пункт: Амурская область, г. Благовещенск

Цель занятия:

рассмотреть работу театра, как сложную динамичную систему, использующую для эффективного функционирования знания из областей естественно-математических наук.

Планируемые результаты урока.

1. Личностные: формирование целостной естественнонаучной картины мира через понимание механизма природных процессов и химических реакций.

2. Метапредметные: произвольное развитие интереса к естественнонаучной области знаний, основанное на визуальной информации, выделение возможных областей профессионального самоопределения.

3. Предметные:

1. информатика и ИКТ: формирование у учащихся представления о сущности и разнообразии графических информационных моделей, развитие умения исполнять готовые и записывать на языке программирования простые циклические алгоритмы обработки одномерного массива чисел;

2. физика: предоставление возможности научиться на практике решать задачи на простые механизмы, формирование умения анализировать результаты эксперимента, применять законы геометрической оптики в повседневной жизни;

3. химия: формирование представления о цветах минеральных соединений и возможности их использования для изготовления гримировальных красок; изготовление пластического грима в домашних условиях.

Форма проведения: видео экскурсия

Интеграция: литература, история, география

Сценарий занятия.

Пролог.

Как известно, театральные представления зародились в Древней Греции с массовых народных гуляний, восхвалявших бога плодородия Диониса.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 1,3 МБ
2. file1.docx.. 16,0 КБ

Опубликовано: 02.04.2021