Организация дистанционного обучения

Автор: Авдеенко Александр Александрович

Организация: МАОУ СОШ №98 г. Челябинска

Населенный пункт: г. Челябинск

Дистанционное образование позволяет реализовать два основных принципа современного образования – «Образование для всех и образование через всю жизнь»

В 1969 г. в Великобритании был открыт первый в мире университет дистанционного образования - Открытый Университет Великобритании. 30 мая 1997 года вышел приказ № 1050 Минобразования РФ, позволяющий проводить эксперимент дистанционного обучения в сфере образования.

ПИСЬМО МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ ОТ 15 ИЮНЯ 2020 ГОДА № 1213/6282 «Об особенностях преподавания учебных предметов в 2020/2021 учебном году». Раздел 3 раскрывает особенности организация преподавания учебных предметов с использованием дистанционных технологий. 

ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

• • Электронная конференция
• Вебинар
• Электронная консультация
• Электронная переписка
• Форум
• Чат
• Обмен файлами
• Интерактивные опросы

 

Для организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий, реализуемых с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников, предполагающих общение с учениками 

• в диалоговом режиме посредством текста, голоса и видео, 
• а также трансляции экрана целесообразно использовать сервисы для проведения видеоконференций и онлайн-встреч. 

В качестве таких сервисов можно рассматривать Zoom, Skype, Mind,  Youtube, и им подобные.

 

Исторически первым и наиболее часто употребляемым был Skype — просто потому, что есть у всех. Для занятий репетитора — практически идеально. Устанавливается и на ПК, и на смартфон. Однако для групповых занятий он может быть медленным, поэтому парные и лекционные занятия лучше проводить в Hangouts, или трансляции Youtube (можно делать открытые или закрытые, приглашая по почтовому адресу). Hangouts можно транслировать в Youtube, таким образом расширяя аудиторию онлайн-участников. 

Преимущества Skype

✓ известность 

✓ неограниченное время групповых конференций

✓ доступна трансляция экрана с мобильных устройств

Минусы Skype

— Skype — очень “тяжелая” программа для старых ноутбуков; она тянет много ресурсов, подвисает сама и тормозит работу других программ;

— тяжело транслирует видео и звук, выжимая из компьютера много ресурсов (что так же усложняет параллельную работу других программ и окон ПК);

— можно вывести только демонстрацию своего экрана, но не отдельных приложений).

Следует учитывать, что прямые трансляции Youtube можно вести только с desktop-версии (или на канале с большим числом подписчиков). Запись занятия можно сохранить — это оптимально для лекций, например, как это делает корпорация Росучебник. Такой формат требует отдельных усилий для сбора вопросов аудитории, чат трансляции чаще всего используется для точечной обратной связи с участниками и быстро забивается незначительными репликами, не относящимися к теме занятия. Можно назначить ассистента, который будет собирать вопросы из чата, которые упустил лектор. 

 

Минусы прямой трансляции в YouTube.

• Верификация аккаунта:

Если вы никогда не проводили трансляций в сервисе, а сейчас надо организовать вебинар на вчера, Ютуб можете не рассматривать. Кроме того, что надо создать и настроить аккаунт, необходимо еще подождать сутки, пока он пройдет верификацию.

• Необходимость работы через кодер:

Подготовить трансляцию за 30 секунд не выйдет. Для начала надо установить кодер типа OBS, провести все настройки. Затем разобраться, как все это работает.

• Инструменты для работы с участниками от YouTube:

Первое, у YouTube ограниченный набор инструментов. Выступать с камерой и микрофоном, показывать экран, писать в чате, подключать еще одного ведущего — это в принципе и все, что вы можете здесь сделать.

• Реклама на вебинаре:

Второй существенный минус YouTube — это уже всем надоевшая реклама. Много рекламы… Поскольку проводить трансляции можно бесплатно, YouTube активно и даже агрессивно зарабатывает на рекламе. Вашим участникам будет демонстрироваться реклама везде и всегда. До трансляции, в загруженных роликах и записях ваших вебинаров, если только ваши пользователи не приобрели YouTube Premium. 

Реклама чаще всего будет транслироваться по схожей тематике. Значит, «оттягивать» часть ваших клиентов, которых вы с таким трудом заработали, к конкурентам.

• Регистрация участников:

Не стоит также забывать про обязательную регистрацию участников. Например, чтобы написать сообщение в чате, пользователю нужно обязательно зарегистрироваться в YouTube. И конечно, для этого должен быть аккаунт в Google.

 

Zoom - сервис для проведения видеоконференций и онлайн-встреч. Бесплатная учетная запись позволяет проводить видеоконференцию длительностью 40 минут. Данный сервис применим для индивидуальных и групповых занятий (урока), участники могут заходить как с компьютера, так и с планшета и смартфона. К видеоконференции может подключиться любой, имеющий ссылку или идентификатор конференции. Мероприятие можно запланировать заранее, а также сделать повторяющуюся ссылку, то есть для постоянного урока в определенное время можно сделать одну и ту же ссылку для входа. 

Возможна демонстрация для участников видеофрагментов, презентаций, интерактивных приложений.

При выборе любой платформы для организации дистанционного обучения необходимо выделить единообразие в использовании платформ.

 

• Уроки в соответствии с расписанием, реальные уроки. Метки уроков в режиме ON-LINE;
• Количество уроков в режиме ON-LINE (основная школа, средняя);
• Оценивание: регулярность. Проблема «2»;
• Контроль за посещением уроков (ежедневное заполнение пропусков в «Сетевом городе»). Это возможно при соблюдении расписания уроков;
• Административный контроль;
• Формат и объем домашних заданий;
• Задания по физкультуре (видеоролики, никаких рефератов, кроссвордов и т.д.), ИЗО, музыке;
• Сохранение присланных файлов (заданий);
• Использование TV;
• Работа с учебниками;
• Наличие почтового ящика у каждого класса;
• Классные часы и родительские собрания;
• Круглый стол;
• Обучающий семинар по использованию платформы ZOOM;
• Анкетирование среди учащихся и родителей;
• Классные часы;
• Индивидуальные встречи с родителями проблемных детей на уровне классных руководителей и администрации;

 

 

ДОСТОИНСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ:

 

• Обучение в индивидуальном темпе 
• Свобода и гибкость 
• Доступность 
• Мобильность 
• Технологичность 
• Социальное равноправие 
• Творчество 

 

НЕДОСТАТКИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ:

 

• Необходимость наличия целого ряда индивидуально-психологических условий. Для дистанционного обучения необходима жесткая самодисциплина, а его результат напрямую зависит от самостоятельности и сознательности учащегося
• Необходимость постоянного доступа к источникам информации. Нужна хорошая техническая оснащенность
• Как правило, обучающиеся ощущают недостаток практических занятий 
• Отсутствует постоянный контроль над обучающимися 
• Обучающие программы и курсы могут быть недостаточно хорошо разработаны из-за того, что квалифицированных специалистов, способных создавать подобные учебные пособия, на сегодняшний день не так много. 

1. file0.docx.. 214,1 КБ

Опубликовано: 05.04.2021