Дистанционный урок по дисциплине «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия» по теме «Методы стандартизации»
Автор: Карпова Инна Константиновна
Организация: ТОГБПОУ '' Жердевский колледж сахарной промышленности''
Населенный пункт: Тамбовская область г. Жердевка
Цель урока: изучение методов стандартизации
Задачи урока:
1. Составить конспект лекционного материала
2. Пройти тестирование по теме
3. Выполнить домашнее задание
Тип урока: урок изучения новой темы
Вид урока: лекция (дистанционное занятие)
Форма работы студентов: индивидуальная
Оборудование: платформа Online Test Pad
Время урока: 30 мин +30 мин.
Платформа Online Test Pad позволяет создавать тест с автоматической проверкой.
Структура урока
Этапы урока |
Деятельность преподавателя |
Деятельность студента |
|
Проверка готовности к уроку. Открыть доступ к уроку. |
Пройти регистрацию на урок |
2.Актуализация и постановка цели урока |
Сообщение темы занятия, постановка целей урока |
Студенты отвечают на поставленные вопросы |
3.Самостоятельная работа |
Консультация студентов по теме урока |
Самостоятельное выполнение работы в конспекте и работа с тестом |
4. Контроль знаний |
Контроль за ходом тестиро- вания |
Отвечают на вопросы теста |
5. Домашнее задание |
Выдача домашнего задания |
Записывают домашнее задание |
6. Рефлексия |
Способствует формированию рефлексии у студентов при изучении новой темы урока |
Самооценка работы на уроке |
Дистанционное обучение предполагает более тщательное планирование и подготовку урока с применением новых современных технологий. Дистанционное обучение позволяет студентам самостоятельно изучать предоставленный преподавателем лекционный материал, пользоваться дополнительной литературой и ссылками.
Дистанционный урок создан в системе Online Test Pad. Для учета и контроля за посещением студентами урока необходимо указывать на первой странице урока строки для регистрации (фамилию, имя, группу).
Планирование урока происходит по шагам:
1. Составление конспекта по предоставленному материалу и по ссылкам.
2. Выполнение тестового задания
3. Домашнее задание
- проверки уровня усвоения материала студентам предлагается пройти тест. Тест разрабатывается с применением платформы Online Test Pad. Платформа Online Test Pad позволяет при создании теста регулировать настройки в зависимости от результата. Вопросы в тесте можно мешать, ответы могут быть как одиночным так и с множественным выборов варианта ответа. Правильные ответы на вопросы можно не показывать, скрыть возможность копирования вопросов в тесте. Данная платформа даёт возможность при затруднении в прохождении студентами теста, менять сложность выполнения тестового задания, регулировать попытки прохождения теста. Работа со студентами может осуществляться через эл.почту. Преподаватель делает активным блок эл.почты, куда будут приходить результаты с оценкой работы студента. Результаты проведённого урока отражаются в статистике, что даёт возможность преподавателю провести анализ урока. Домашнее задание выполняется студентом вне урока и его выполнение проверяется преподавателем на следующем занятии.