Мой педагогический секрет

Автор: Капралова Анастасия Александровна

Организация: МОАУ «СОШ №84»

Населенный пункт: Оренбургская область, с. Краснохолм

Ученье — красота, неученье — слепота.

Пословица

С самого раннего детства я мечтала стать учителем. Окончив в отличием школу, я поступила в Оренбургский государственный педагогический университет, после окончания университета устроилась работать в сельскую школу. Стаж моей профессиональной деятельности сравнительно небольшой. Однако за это столь короткое время мне удалось достичь определенных успехов в области обучения и воспитания подрастающего поколения. И успех этот достигнут был благодаря выстроенной мною плодотворной работе со всеми участниками образовательных отношений: учениками родителями, учителями.

Найти общий язык с моими подопечными (учениками 2 класса) и коллегами мне оказалось гораздо легче, чем с родителями. Современные родители в виду определенных причин не в полной мере понимают/осознают значимость качественного процесса обучения и воспитания их детей. Поэтому в течение всего года при проведении родительских собраний я прибегали к определенной хитрости. Перед обсуждением вопроса успеваемости обучающихся моего класса я предлагала родителям попробовать выполнить те задания, которые предлагались детям в рамках регионального мониторинга качества образования (выполнение контрольных работ). Выполняя, просматривая задания той или иной контрольной работы, родители осознавали, насколько важно для ученика не пропускать уроки по неуважительной причине, закреплять изученный материала через выполнение домашнего задания, учить правила наизусть, слушать внимательно объяснение нового материала учителем. Они понимали, как много должен усвоить их ребенок для того, чтобы соответствовать модели современного, мобильного, ученика, шагающего в ногу со временем. После использования такой хитрости при проведении родительских собраний родители охотно шли со мной на контакт, контролировали процесс обучения, старались помочь своим детям усвоить материал, уметь его применять в нужной ситуации.

Я надеюсь, что полученные в университете знания, накопленный стаж работы, применяемые мною педагогические секреты будут способствовать хорошей результативности моей педагогической деятельности, помогут мне в грамотном решении трудностей, так или иначе возникающих на моем профессиональном пути. Мне доверено самое дорогое, что есть в жизни – это дети. Я постараюсь взрастить в детях те нравственные ориентиры, без которых им будет трудно на их жизненном пути. Постараюсь объяснить, что для грамотного, воспитанного человека открывается множество возможностей в этом сложном, но таком интересном мире.

1. file0.docx.. 15,2 КБ

Опубликовано: 25.05.2021