Моя находка — интегрированное занятие

Автор: Кузнецова Анна Викторовна

Организация: МБДОУ г. Иркутска №182

Населенный пункт: г. Иркутск

Я очень люблю проводить интегрированные занятия, считаю это направлением один из самых эффективных и продуктивных видов занятий, так как сил, энергии, заряда, возможности удержать внимание детей и соответственно отдачи в два раза, а то и в 3 раза больше, чем на обычном занятии.

Такого рода занятия провожу достаточно часто, со всеми узкими специалистами, которые есть в нашем саду. Музыкальный руководитель поможет провести ритмическую паузу, которая помогает детям не засиживаться на месте, создаёт благоприятный эмоциональный фон, устраняет нервное напряжения и сохраняет здоровье детей, а фоновая музыка развивает воображение в процессе творческой деятельности, повышает творческую активности. Педагог по физическому развитию уделяет внимание физ. минутке и пальчиковой игре, которых у неё в запасе огромное множество. Это один из самых эффективных способов предупреждения утомления, улучшения общего состояния детей, смены их деятельности. А психолог сделать с детьми дыхательную гимнастику. Правильное дыхание стимулирует работу сердца, головного мозга и нервной системы. Медленный выдох помогает расслабиться, успокоиться, справиться с волнением и раздражительностью.

Последний раз, когда я проводила интерактивное занятие, дети были настолько увлечены и заинтересованы, что наше занятие никак не заканчивалось и плавно перешло из группы на прогулку, где мы педагоги продолжали взаимодействие с детьми

Да интегрированное занятие, это палочка-выручалочка, это необычно интересно продуктивно и, конечно же, очень весело.

 

1. file0.docx.. 15,1 КБ

Опубликовано: 04.06.2021