Сценарий воспитательного мероприятия «Сценарий детского чемпионата «Baby Skills»

Автор: Ажермачёва Ольга Олеговна

Организация: МАОУ «СОШ №2» ГДО

Населенный пункт: Томская область, г. Колпашево

Автор: Сотникова Татьяна Алексеевна

Организация: МАОУ «СОШ №2» ГДО

Населенный пункт: Томская область, г. Колпашево

Тема ранней профориентации в дошкольных учреждениях на сегодняшний день актуальна, поскольку формирование активных граждан общества, развитие их инициативы и способностей начинается еще в раннем дошкольном возрасте.

Внедрение новых интерактивных технологий в подготовке воспитанников к адекватной интеграции во взрослую жизнь, обусловливает создание новой системы ранней профориентации воспитанников. .

Предлагаю вашему вниманию сценарий детского чемпионата «Baby Skills»

Цель мероприятия: формирование раннего представления о профессиях в условиях, максимально приближенных к чемпионату, создание возможности для дошкольников показать уровень освоения рабочей профессии с учетом их возрастных особенностей. Уникальность состоит в предоставлении возможности детям дошкольного возраста соревноваться в освоении профессиональных навыков., воспитывает у маленьких детей трудолюбие, аккуратность и умение общаться с другими людьми.

 

Сценарий детского чемпионата «Baby Skills»

Ведущий: Пройдут годы, и именно вы построите уютные дома, сошьете красивую одежду, испечете самый вкусный в мире торт, откроите новые планеты, изобретете лекарства, которые будут лечить «страшные» болезни. И поэтому наш конкурс посвящен различным профессиям и людям труда.

Сколько нужного на свете

Люди делают вокруг:

Варят сталь, штурмуют космос,

За станком в цеху стоят,

Миллионы умных взрослых

Учат грамоте ребят.

Кто-то нефть в тайге качает

Из глубин земных пластов,

А другие листья чая

Аккуратно рвут с кустов.

Ежедневно дел в достатке

Для тебя и для меня.

Будет все всегда в порядке,

Если трудится Земля.

Профессия – это прежде всего труд, которому человек посвящает всю свою жизнь. Ваши родители каждый день ходят на работу, каждый из них имеет определенную профессию. И вы тоже, когда вырастите и станете взрослыми, будете трудиться и у каждого будете своя профессия.

Наша сегодняшняя встреча будет не совсем обычной, сегодня у нас чемпионат профессий «Baby Skills». Наши конкурсанты более будут состязаться в приготовлении салата, наши повара. Будущие инструкторы по физической культуре проведут самостоятельно утреннюю гимнастику и выполнят творческое задание. А инженеры-конструкторы предложат нам свои новые конструкции самолета. (Поприветствуем их аплодисментами). Пожелаем вам всем удачи!

Ни один конкурс не проходит без жюри, поэтому разрешите вам представить компетентное жюри:

Елена Александровна Г.- повар групп дошкольного образования

Андрей Викторович Б. – инструктор по физической культуре

Мария Сергеевна К. – медицинский работник

Евгения Степановна А. – педагог по доп.образованию (робототехника)

• Иннокентьевна К. – заведующая ГДО, председатель жюри.

 

Им сегодня предстоит очень ответственное дело – выбрать самых лучших. Поэтому оценивать наших участников будут мудрые и справедливые взрослые.

Ведущий: Итак, участники конкурса готовы показать своё мастерство. Жюри готово оценивать участников конкурса. Тогда конкурс объявляется - открытым!

И начинают нашу конкурсную программу повара (визитка).

Затем слово предоставляется будущим инженерам- конструкторам и инструкторам по физической культуре. После этого дети приступают к выполнению конкурсных работ.

БЛОК №1

(выполнение конкурсных работ детей)

Конкурсные задания проводились в четырех компетенциях: спортивный инструктор, инженер - конструктор, дизайнер и ресторатор.

 

Компетенция «Поварское дело»:

-соблюдение культурных норм и правил;.

-визитка;

-соблюдение техники безопасности при приготовлении салата;

-качество приготовления;

-опрятность, название, внешний вид блюда.

 

Компетенция «Инструктор по физической культуре»:

-соблюдение культурных норм и правил;.

-визитка;

-соблюдение структуры и логики построения утренней гимнастики;

-осуществление показа и четкость отдаваемых команд;

-качество и самостоятельность выполнения творческой работы.

 

Компетенция «Инженер-конструктор»:

-соблюдение культурных норм и правил;.

-визитка;

-соответствие постройки замыслу;

-организация рабочего места;

-оригинальность и название конструкции (самолет).

 

БЛОК №2

(подведение итогов, развлечение детей)

 

Ведущий: Вот и закончились конкурсные выступления. Наше жюри подсчитывает результаты.

Герой Незнайка проводит с детьми игровую программу:

Игра «Угадай профессию по движению»

Мы в профессии играем

По душе их выбираем

Вы попробуйте угадать

Кем хочу я стать.

Ребёнок выходит на середину круга. Показывает движениями любую профессию, а остальные угадывают профессию.

 

Упражнение «Паутинка»

Ведущий: передавая клубок друг другу, попробуем рассказать, как люди разных профессий связаны между собой. Например, врач может вылечить строителя, а строитель может построить дом, в котором будет жить врач…

Ведущий: ребята, все профессии, которые мы назвали, тесно переплелись между собой, как в паутинке. Какая же профессия важнее всех?

Дети приходят к выводу, что все профессии важны, все профессии нужны!

 

Блиц-викторина.

Вспомните профессии героев литературных произведений:

• был Печкин – персонаж произведения Эдуарда Николаевича Успенского «Трое из Простоквашино»? (почтальон) - Профессия героя сказки Корнея Чуковского, который пришёл на помощь заболевшим жителям Африки? (доктор) - Профессия Джузеппе из сказки Алексея Николаевича Толстого «Золотой ключик?» (столяр) - Назовите профессию двух сестёр-злодеек и «Сказки о царе Салтане» А. С. Пушкина? (ткачиха, повариха) - Какой профессии научились три поросёнка, когда строили свои домики? (строитель) - Профессия Коротышки из Цветочного города по имени Тюбик? (художник) - Профессия дяди Стёпы из стихотворения Сергея Владимировича Михалкова? (милиционер).

БЛОК №3

( награждение детей)

Ведущий: Настала торжественная минута, мы приглашаем жюри для оглашения результатов конкурса.

(вручение грамот и призов)

Ведущий:

Профессий много на Земле,

И каждая — важна.

Решай, мой друг, кем быть тебе,

Ведь жизнь у нас одна.

Быть может, станешь маляром,

А может, инженером.

Возможно, будешь столяром,

Возможно, милиционером.

Профессий много на Земле,

Но выбирай любя.

Решай, мой друг, кем быть тебе,

Ведь каждая из них важна.

 

Запомните, ребята, ведь все профессии важны и нужны, но для этого, нужно много и хорошо учится, начиная с самого детского сада и еще не забывать ценить труд людей, которые вас окружают. Ведь любая профессия сложна по-своему и любой человек прикладывает большие усилия.

 

Наш конкурс удался на славу

И думаю, всем он пришелся по нраву!

Всего вам самого доброго,

До свидания! До новых встреч!

1. file0.docx.. 49,9 КБ

Опубликовано: 29.06.2021