Моя Россия – моя страна!

Автор: Кирюшина Ирина Владимировна

Организация: МБОУ «Вожегодская средняя школа»

Населенный пункт: Вологодская область, п.Вожега

«Моя Россия – моя страна!».

Сценарий тематического дня в школьном онлайн – лагере

ко Дню независимости России.

 

Цель: создать педагогические условия для творческого саморазвития и самореализации детей в процессе подготовки к празднованию Дня России 12 июня.

 

Задачи:

- формирование у детей познавательного интереса к истории своей страны и малой родины,

- повышение творческой активности детей,

- развитие у детей чувства патриотизма и гордости за свою страну.

 

Метапредметные УУД

Личностные: формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою страну, малую Родину; получение возможности для раскрытия личностного потенциала и самореализации.

Предметные: знание и понимание обучающимися ценностей: Родина, малая Родина, символы России.

Регулятивные: планирование и организация своей деятельности.

Коммуникативные: выстраивание коммуникационных связей в онлайн режиме.

Познавательные: преобразовывать и применять полученную информацию, самостоятельно выполнять творческие задания.

 

Формы организации деятельности учащихся:

- познавательная деятельность,

- творческая деятельность,

- мастер – класс.

 

Ожидаемые результаты:

- приобретение детьми практических умений и навыков эффективной онлайн коммуникации,

- положительное отношение детей к своей малой родине, истории своей страны,

- расширение кругозора детей,

- реализация детьми их интеллектуальных и творческих возможностей.Содержание дня

 

Этап

Деятельность организаторов на странице онлайн - лагеря

Деятельность детей

Формируемые УУД

9.30 – 10.00

Общий сбор (вход на станицу группы лагеря).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Онлайн-зарядка.

Ребята, всем доброго утра и чудесного летнего дня!
Наш лагерь продолжает свою работу!

Сегодня наш день в лагере пройдёт под девизом «Моя Россия – моя страна!»
Предлагаем вам принять участие в
- Краеведческом серпантине «Мой край в истории России».
- Онлайн - флешмобе «Моя Россия – моя страна!»
- Музыкальной гостиной «Песни о Родине».
Все участники будут отмечены СЕРТИФИКАТАМИ, а самые активные - ГРАМОТАМИ!
Итоги подведём после 15.00. Желаем удачи!


Даже утром самым хмурым
Веселит нас физкультура.
И конечно очень важно,
Чтоб зарядку делал каждый!
Сегодня зарядку для вас проводит ученик 3 «В» класса Ваня Широгоров.
Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна.
От лени и болезни спасает нас она!

 

 

Эмоционально настраиваются на деятельность в лагере.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполняют зарядку.

 

Коммуникативные: выстраивание коммуникационных связей в онлайн режиме.

Регулятивные: планирование и организация своей деятельности.

 

 

10.00 – 10.45

Тематическое информационное мероприятие.

12 июня вся наша страна будет отмечать большой праздник - "День России".
Это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения всех российских народов. Это праздник для всех нас, россиян. Любовь к России у каждого из нас начинается с любви к местам, где ты родился и живешь, и всех нас объединяет чувство гордости за свою страну, за ее славную историю.
Посмотрите мультфильм о России.

Родина – значит родная, как мать и отец. Родина - место, где мы родились, страна, в которой мы живем, гражданами которой являемся. Любовь к России у каждого из нас начинается с любви к местам, где мы родились и живем.
Посмотрите мультфильмы о Вологде и Вологодской области.

Нет края на свете красивей,
Нет Родины, в мире светлей!
Россия, Россия, Россия –
Что может быть сердцу милей?
И если бы нас вдруг спросили:
«А чем дорога вам страна?»
- Да тем, что для всех нас Россия.
Как мама родная, - одна!
Предлагаем вам разгадать КРОССВОРД о символах России.
Свои ответы присылайте по ссылке: https://vk.com/id11342750
Желаем удачи!

Смотрят мультфильмы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разгадывают кроссворд и присылают ответы.

Предметные: знание и понимание обучающимися ценностей: Родина, малая Родина, символы России.

Регулятивные: планирование и организация своей деятельности.

Коммуникативные: выстраивание коммуникационных связей в онлайн режиме.

Познавательные: преобразовывать и применять полученную информацию, самостоятельно выполнять творческие задания.

 

 

 

 

10.45 – 11.00 Физкультурная пауза.

И вновь зарядка!
Если кто-то от зарядки убегает без оглядки,
Он не станет нипочем настоящим силачом!
Проведём её все вместе и дружно в виде танцевального
онлайн – флешмоба «Моя Россия – моя страна!»
Танцуйте!
Записывайте свои видео и размещайте их в комментариях!

Выполняют упражнения флешмоба.

Личностные: получение возможности для раскрытия личностного потенциала.

11.00 – 12.00 Выполнение творческих и конкурсных заданий по теме мероприятия.

С 5 июня проходит Всероссийская акция «Окна России» - украсьте свои окна рисунками, картинками, надписями, посвященными России, своей малой Родине, семье с помощью красок, наклеек, трафаретов, чтоб украшенное окно было видно с улицы.
Вот как уже украшены окна краеведческого музея, ЦТНК, библиотеки!
Присоединяйтесь к акции!
Украсьте ваши окна к Дню России, сфотографируйте и разместите в комментариях свои фото.

 

Наш флешмоб продолжается!
Как человеку выразить любовь к родному краю? В стихах, песнях, картинах…
Объявляем КОНКУРС РИСУНКОВ «Моя Россия – моя страна!».
Мы не ограничиваем вашу фантазию, используемые материалы и техники рисования. Главное - это ваше желание и вдохновение!
А для начала посмотрите мастер – класс, в котором вам покажут, как используя самые обычные предметы, можно создать замечательный рисунок.
Рисуйте и размещайте в комментариях фото своих рисунков!

Украшают окна с использованием предложенных трафаретов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Смотрят мастер – класс, выполняют и присылают рисунки.

Предметные: знание и понимание обучающимися ценностей: Родина, малая Родина, символы России.

Регулятивные: планирование и организация своей деятельности.

Коммуникативные: выстраивание коммуникационных связей в онлайн режиме.

Познавательные: преобразовывать и применять полученную информацию, самостоятельно выполнять творческие задания.

 

12.00 – 13.00 Обеденный перерыв.

 

 

 

13.00 – 14.00 Развлекательные и познавательные программы.

Вожега, Вожегодский район – это наша малая родина.
Малая – потому что это маленькая частичка нашей необъятной страны.
У каждого человека есть самое дорогое место, где он чувствует себя по-настоящему счастливым. На земле нет такого человека, который бы не испытывал любви к малой родине, так как у каждого должна быть своя пристань, от которой он когда-то отправится в большую жизнь, а потом непременно возвращается в любимые с детства места.
Пройдемся по улицам нашего посёлка.
Посмотрим видеоролик, созданный жителем п. Вожега, автором замечательных стихов о красоте природы нашего края, Михаилом Тиховым и увидим видео и фотографии современной Вожеги и Вожеги в далёком прошлом.

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой растём,
И берёзки, вдоль которых
Взявшись за руки идём.
Что мы Родиной зовём?
Солнце в небе голубом
И душистый, золотистый
Хлеб за праздничным столом.
А этот видеоролик о поселке создавался учениками нашей школы – выпускниками этого учебного года, когда они учились ещё в начальной школе.

 

Приглашаем всех в музыкальную гостиную
«Песни о Родине».

Тебе, тебе, мой край любимый,
Я песню сердца вновь отдам,
И вновь пойду к твоим рябинам,
К твоим берёзам и снегам…

Свои лучшие произведения поэты, писатели, художники, музыканты посвящали России , её просторам, красоте природы.
В Японии в музыкальных школах обязательным правилом является знание десяти русских песен, как самых совершенных мелодических и гармонических образцов.
Наш последний конкурс - «Угадай мелодию»
Свои ответы присылайте по адресу: https://vk.com/id11342750

Смотрят видеоролики о Вожеге.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Смотрят видеоролик, слушают мелодии песен о России (1 тур), о Вологде (2 тур), о Вожеге (3 тур).

Присылают ответы.

Предметные: знание и понимание обучающимися ценностей: Родина, малая Родина.

Коммуникативные: выстраивание коммуникационных связей в онлайн режиме.

Познавательные: преобразовывать и применять полученную информацию, самостоятельно выполнять творческие задания.

Личностные: формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою страну, малую Родину; получение возможности для раскрытия личностного потенциала и самореализации.

 

 

Подведение итогов.

Награждение победителей и активных участников дня грамотами, дипломами и сертификатами.

 

Личностные: получение возможности для раскрытия личностного потенциала и самореализации.

Рефлексия.

Результативность мероприятия определяется по количеству просмотров видео и поставленных отметок «нравится» для размещенных на странице материалов.

 

 


Приложения:
  1. file0.doc.. 118,5 КБ
  2. file1.docx.. 8,9 МБ
Опубликовано: 30.06.2021