Методическая разработка киноурока

Автор: Прохорова Наиля Алиевна

Организация: МБОУ СОШ им. А. Невского

Населенный пункт: Курская область, г. Курск

Автор: Суховеева Наталья Вячеславовна

Организация: МБОУ СОШ им. А. Невского

Населенный пункт: Курская область, г. Курск

I. Организационный момент

Звучит музыка. Под музыку ученики входят в класс.

- Пожалуйста, закройте глаза, представьте яркое весеннее солнышко, которое ласкает вас своими лучами.

А теперь представьте, что точно такое же солнышко находится внутри вас, оно согревает вас и всех, кто рядом.

Я очень хочу, чтобы это тепло сохранилось не только в течение нашего мероприятия, но и на весь день.

 - Садитесь! (Дети выполняют просьбу учителя).

II. Актуализация знаний

Мотивация

- Дорогие друзья, я рада, что сегодня вы собрались в этих стенах, которые как я думаю, всем вам знакомы как Клуб “Юный историк”.

1 слайд (звучит тревожная музыка).

На  протяжении последних 20 лет на базе этой детской организации под грифом совершенно секретно работал “Секретный научный исторический институт”. Команда ученых с мировым именем трудилась над изучением прошлого нашей страны. Но случилось непредвиденное…В одной из лабораторий произошел взрыв и утечка секретного газа, который распространился по всему институту и все ученые, работающие в своих лабораториях под его воздействием потеряли память…

Единственное, что удалось найти это записку старшего научного сотрудника института Елены Радионовны, которая была координатором всего проекта. «Перед вами стоит ответственная и серьезная задача: собрать все составляющие секретного материала и воссоздать его в реальном времени. Вам предстоит пройти ряд испытаний на прочность, для этого следует работать  сплоченной командой. Кто готов, хлопните в ладоши.»

Итак, вернемся к записке, она будет служить нам картой.
Звучит музыка. Учитель читает записку. 2 слайд (звучит музыка).

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 5,3 МБ
2. file1.pptx.zip.. 9,2 МБ

Опубликовано: 30.10.2021