Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Воспитатель встречает детей.

Здравствуйте, дорогие ребята!

День необычный сегодня у нас,

Я искренне рада приветствовать Вас!

«Ребята, мне очень нужна ваша помощь. Дело в том, что меня попросили передать вам это: кладёт на стол «Эмблемы – к игре Умники и Умницы».

- Что с ними делать? У кого какие идеи?

-Мне нравятся ваши предложения, ваша идея поиграть.

(если дети не предлагают вариантов, подводит к игре сама)

- Я знаю одну интеллектуальную игру

«Умники и умницы», и эмблемы как раз нам для этого подходят.

- Интересный вариант!

- Кто еще так думает?

- У кого есть другие варианты?

- Какая замечательная идея!

- Вы такие сообразительные, сейчас наверняка придумаете что-то интересное!

- Мне очень интересно узнать ваше мнение!

Давным-давно, когда не было ни богатых городов, ни сёл, ни деревень, а только дремучие леса, в которых жили дикие звери, по берегам рек, далеко друг от друга стояли бедные избушки.

В них жили наши предки.

– А может, кто нибудь знает, как их звали?

Другие народы, которые жили по соседству с нашими предками, приходили на землю русичей, жгли их дома, грабили, брали в плен жителей. А защищали нашу землю самые сильные и умелые воины.

- Ребята, а как их называли?

- А откуда мы знаем о богатырях?

- А как вы думаете, мои друзья, не пора ли нам поиграть?

- С удовольствием хочу сообщить тему нашей сегодняшней игры «Былинные богатыри – защитники земли Русской».

Но для начала мы разделимся на две команды: «Умники и умницы».

- Как это можно сделать?

- А кто нибудь знает считалку про богатырей?

- Кто это может сделать?

Ребёнок пожеланию выбирает считалкой команду.

- Давайте сегодня, покажем все свои знания о богатырях Руси великой, в интеллектуальной игре Умники и Умницы».

Если дети будут молчать:

- А хотите узнать? Русичи

- Их называли богатырями.

- О былинных богатырях мы много читали.

- Рассматривали иллюстрации

- Рисовали их.

- Лепили их.

- Составляли рассказ по картине «Богатыри»? Виктора Михайловича Васнецова

- Считалкой!

«Аты – баты, шли солдаты

От рассвета до заката

Через поле и луга,

Сквозь болота и снега,

Через горный перевал.

Ночью сделали привал.

Все устали и легли

Караулить будешь ты!»

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Пора увидеть, пора узнать

Героев дня – участников турнира.

И так, ура – участникам турнира!

- Прошу выйти наших умников: дети получают эмблемы.

- Вначале мы проведем небольшую разминку.

1. Конкурс капитанов.

- Как называется страна, в которой мы живем?

- Как называются люди, которые живут в России?

- Как наши предки называли Россию?

- Как называли наших предков?

2.Переходим к самому турниру.

Здесь от участников потребуются все их знания, умения и навыки!

- Сильные, могучие богатыри на славной Руси!

Слайд №1

Россия

Россияне

Русь

Русичи

Не скакать врагам по нашей земле,

Не топтать их коням землю русскую,

Не затмить им солнце наше красное!

Век стоит Русь – не шатается!

И века простоит – не шелохнётся!

- А преданья старины

Забывать мы не должны.

Слава русской старине!

Слава русской стороне!

2. Конкурс

1.Что надевали богатыри на себя перед битвой?

- У кого какие идеи?

- Вы такие сообразительные.

Правильно, рубаха богатыря красивая с вышивкой.

Рубаха имела большое значение. Она сопровождала богатыря в дальних походах на ворога. Рубаху обычно вышивала мать. Украшения на рубахе делались не только для красоты, вышитые рубахи служили богатырю оберегом, т. е. оберегали от вражеского меча.

Латы - это вид доспеха для защиты от поражения холодным оружием. Первоначально изготавливались из кожи или плотной ткани с металлическими пластинами и чешуйками. Полные латы кроют весь стан, а руки и ноги по крайности спереди.

2.Какое оружие взял в руки Илья Муромец, чтобы победить Соловья - разбойника?

Илья Муромец взял лук тугой в белые рученьки, натянул тетеву шелковую, наложил стрелу каленую и пустил стрелу в Соловья-разбойника.

3. С кем бился Алеша Попович в стольном Киеве – граде?

4. Как долго бился Добрыня Никитич со Змеем Горынычем?

5. Назовите реку, на которой победил Илья Муромец Соловья - разбойника?

6. Как можно одним словом назвать всех былинных богатырей, оберегавших и отстоявших землю русскую?

3. Конкурс

1. Как мы узнали о русских богатырях, которые жили в далёкой старине и прославились своими подвигами и делами?

2. Назовите художника, написавшего картину «Богатыри»?

Образы, каких богатырей воссоздал художник в своей картине?

3.У кого какого цвета был конь?

4. Кто слагал былины о богатырях?

Ходил сказитель из селения в селение и рассказывал на распев, похожие на песню былины о героях - богатырях, об их подвигах.

5. Какие пословицы о смелости и отваге русских героев вы знаете?

6. Много богатырей на Руси. Всех их объединяют общие качества.

Как вы думаете, какие это качества?

- Я предлагаю капитанам прикрепить к магнитной доске – магнитики, которые вы заработали в этом конкурсе.

Это наверняка будет очень интересно узнать, чья команда впереди?

Физкультминутка.

«Богатыри».

Дети стоят в кругу.

Богатырь – вот он каков:

Он силен, он здоров,

Он из лука стрелял,

Метко палицу бросал,

На границе стоял,

Зорко-зорко наблюдал,

Подрастем и мы, смотри,

Станем, как богатыри!

4. Конкурс

- А мы переходим к следующему конкурсу. Предлагаю выбрать из команды самого смекалистого игрока, чтобы он мог ответить на единственный вопрос. Кто больше даст правильных ответов, та команда и выигрывает.

- Какой завет оставили богатыри нам, своим потомкам?

- Мне очень интересно узнать ваше мнение!

- Вы такие сообразительные!

- Кто поддерживает эти мысли?

- Согласна, это важно, необходимо знать!

Слайд №2

рубаху, кольчугу, шлем, латы.

Лук

- Точно!

- Именно так!

- Как здорово, что вы так осведомлены об оружии Ильи Муромца.

С Тугарином Змеевичем

3 суток и еще три часа

Смородина

Защитники

Дети пересчитывают магнитики.

из былин, сказаний, стихотворений

Виктор Михайлович Васнецов

защитников родной земли – Ильи Муромца, Добрыни Никитича и Алеши Поповича

Былины слагал сказитель

• «Не родом богатырь славен, а подвигом».

• «Лучше дела нет, чем родную землю от врагов защищать».

• «Моё богатство - сила богатырская, моё дело - Руси служить, от врагов оборонять».

• «В русском сердце честь да любовь».

• «Смелость силе воевода».

• «Кто смел, тот и на коня сел».

• «Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит».

• «На Руси не все караси, есть и ерши».

• «Смелому горох хлебать, а не смелому и щей не видать».

• «Бой отвагу любит».

• «Волков бояться в лес не ходить».

находчивость, смелость, любовь к родине, вера в правое дело, верность родной земле

Показывают силача

Показывают стрельбу из лука

Выполняют замах и бросок

Показывают

Подносят руку ко лбу, глядят вдаль

Поднимают руки высоко вверх

Руки на пояс

• Защищать свою Родину, беречь её.

• Защищать слабых, бедных, стариков и детей.

• Быть сильным, храбрым, мужественным, отважным.

• Любить свою родную землю, свой народ, свою страну и Родину.

3. Конкурс

1. Как мы с вами узнали о русских богатырях, которые жили в далёкой старине и прославились своими подвигами и делами?

2. Назовите художника, нарисовавшего картину «Богатыри»?

Образы, каких богатырей воссоздал художник в своей картине?

3. Кто слагал былины о богатырях?

4. Какие пословицы о смелости и отваге русских героев вы знаете?

«Не родом богатырь славен, а подвигом».

«Лучше дела нет, чем родную землю от врагов защищать».

«Моё богатство - сила богатырская, моё дело - Руси служить, от врагов оборонять».

«В русском сердце честь да любовь».

«Смелость силе воевода».

«Кто смел, тот и на коня сел».

«Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит».

«На Руси не все караси, есть и ерши».

«Смелому горох хлебать, а не смелому и щей не видать».

«Бой отвагу любит».

«Волков бояться в лес не ходить».

5. Много богатырей на Руси. Всех их объединяют общие качества. Как вы думаете, какие это качества?

Физминутка

Богатырь – вот он каков:

Он силен, он здоров

Он из лука стрелял,

Метко палицу бросал,

На границе стоял

Зорко-зорко наблюдал

Подрастем и мы, смотри,

Станем, как богатыри! Руки на пояс

- Из былин, сказаний, стихотворений, телевидения, мультфильмов, интернета.

- Виктор Михайлович Васнецов

- Защитников родной земли – Ильи Муромца, Добрыни Никитича и Алеши Поповича

- Былины слагал сказитель. Ходил сказитель из селения в селение и рассказывал на распев, похожие на песню былины о героях - богатырях, об их подвигах.

- Находчивость, смелость, любовь к родине, вера в правое дело, верность родной земле

Дети стоят в кругу.

Показываю силача Стрельба из лука

Выполняют замах и бросок

Показывают

Подносят руку ко лбу, глядят вдаль

Поднимают руки высоко вверх

4. Конкурс

- Какой завет оставили богатыри нам, своим потомкам:

- Защищать свою Родину, беречь её.

- Защищать слабых, бедных, стариков и детей.

- Быть сильным, храбрым, мужественным, отважным.

- Любить свою родную землю, свой народ, свою страну и Родину.

1. О каком богатыре написано в этой былине: «Богатырь – защитник слабого!

И срубил он Соловью – разбойнику буйну голову, говорил он да таковы слова:

«Тебе полно свистеть да по-соловьему.

Тебе полно вдоветь да жен молодых.

Тебе полно сиротить да малых детушек?»

Слайд №3

Илья Муромец

5. Конкурс - загадок

1. Рубашку такую не вяжут, не шьют, ее из колечек железных плетут.

2. Железная шапка с острым концом, а спереди клюв навис над лицом.

3. Оружие это не просто поднять, не просто поднять и в руке удержать. Снести им легко было голову с плеч…. Ну что, догадались? конечно же …

4. Чтоб грудь защитить от удара врага, уж это вы знаете наверняка, на левой руке у героя висит тяжелый, блестящий и кругленький….

5. Кого защищал русский богатырь Добрыня Никитич?

Слайд №4

6. Конкурс игра: «Да - нет»

Наша родина сильна?
И у нас она одна?
На Руси богатыри есть?
Им всегда хвала и честь?
Илья Муромец герой?
Он был самый молодой?
Соловья он победил?
Из автомата подстрелил?
Алеша Попович тоже герой?
Он сильный, смелый, молодой?
Карабаса в бою победил?
На танках боролись богатыри с врагом?
Они воевали с мечом и копьем?
Добрыня Никитич был слабым и хилым?
Он змея сумел победить своей силой?
Гордимся мы нашими богатырями?
Хотим ли быть такими же сами?

- Я предлагаю капитанам прикрепить к магнитной доске – магнитики, которые вы заработали в этом конкурсе, подвести итоги.

кольчуга

шлем

меч

щит

русский народ, родную землю

Да

Да

Да

Да

Да

Нет

Да

Нет

Да

Да

Нет

Нет

Да

Нет

Да

Да

Да

- Наверняка будет очень интересно узнать, чья команда впереди?

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

- Ребята, я считаю, что свои знания мы смогли бы показать в практической части нашей интеллектуальной игры.

- А вы как думаете?

- Для этого я вам принесла «ребусы». Каждый из вас получает задание:

1. Помогите Илье Муромце выбрать дорогу к Киеву? Слайд №5

2. Одень и вооружи богатыря. Слайд №6

Дети самостоятельно реализуют свой замысел

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

- Как вы считаете, мы здорово провели сегодня время?

- Вы сможете поделиться своими знаниями с друзьями, рассказать своим родителям?

- Давайте капитаны, подсчитают результаты своей команды.

- Сегодня в интеллектуальной игре «Умники и Умницы» победила «дружба». Ура!!! Слайд №7

- Ребята, многих защитников в наши дни можно назвать, богатырями и тех, кто защищал Родину во время ВОВ и тех, кто защищает её в наши дни, это наши молодые солдаты, которые сложили свои головы за мирное небо. Богатырями можно назвать наших солдат, воевавших в Афганистане, Чечне, Сирии. Богатырями мы называем и наших спортсменов, олимпийский чемпион, и многих других людей.

Ты прав, было не просто, но увлекательно!

Очень поучительно, я согласна!

Спасибо за твоё мнение!

Дети с капитанами на магнитной доске пересчитывают магнитики.