Если не убирать мусор

Автор: Чельцова Александра Александровна

Организация: ОКОУ «Ивановская школа - интернат»

Населенный пункт: Курская область, с. Ивановское

Тема: «Если не убирать мусор»

Цель: Выяснить почему бытовой мусор является проблемой.

Задачи:

Образовательная: Объяснить, что такое мусор и откуда он берётся.

Воспитательная: Воспитывать гуманное отношение к природе.

Развивающая: Показать разнообразие бытового мусора, встречающегося на свалках, его влияние на окружающую среду.

Форма проведения: Беседа с элементами викторины. (7-9класс)

Оборудование: Мультимедийная установка.

Место проведения: Компьютерный класс.

Использованная литература: Интернет ресурсы, учебное пособие «Мастерская учителя».

Воспитатель: Чельцова А.А.

Ход мероприятия:

Слайд №1

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Загрязнение планеты мусором стало одной из глобальных экологических проблем. Разбрасываемый по всей планете мусор не успевает перерабатываться естественным путём. Сжигание отходов приводит к загрязнению воздуха и разрушению озонового слоя. Земля в беде! Спасти Землю, а значит и самих себя, поможет ответственность за всё, что происходит вокруг нас. Тема сегодняшнего мероприятия «Если не убирать мусор».

Слайд №2

Чтец: «Каждый из нас хочет жить на чистой планете,

Дышать чистым воздухом, купаться в чистой реке

И любоваться природой, а не мусором.

Добиться этого мы можем все вместе.

За нами будущее!»

Всемирный день защиты окружающей среды ежегодно празднуется 5 июня.

Слайд №3 (цель, задачи)

Слайд №4

Воспитатель: Мусор- проблема, с которой ежедневно сталкивается каждый из нас в городе, посёлке, на улице, в общественном транспорте, лесу, на реке или озере. Все новые мусорные полигоны и стихийные свалки появляются с нереальной скоростью, несмотря на то что многие отходы, как известно очень долго разлагаются в природе или не разлагаются вообще.

Житель города в среднем производит около 300 кг или 1,5 м3 отходов в год. По весу это сравнимо со средним лосем, а по объему – с тремя большими холодильниками. Представьте, сколько отходов образуется в многоквартирном доме. А сколько домов в нашем многоквартирном корпусе и школе? По официальным данным, в России выбрасывается 40 млн т бытовых отходов в год (т.е. отходов жилого сектора). Всего же на свалки поступает более 4,5 млрд т мусора ежегодно.

Помните, что отходы города и села складываются из отходов каждого жителя.

Под свалки в России, как официальные, так и несанкционированные, занято порядка 100 тыс. га. Представьте себе Санкт-Петербург, покрытый 30-метровым слоем мусора. Примерно так и выглядели бы свалки, если собрать их вместе.

Эти земли останутся бесплодными на сотни лет. Без специальных дорогостоящих процедур по рекультивации на них нельзя строить жилые дома или отдавать под сельскохозяйственные нужды. Проблема усугубляется тем, что полигоны «заканчиваются» и приходится открывать новые – ежегодно прирост площадей составляет 2,5%

На околоземной орбите находится более девяти тысяч единиц космического мусора: это обломки ракет, спутники, установки.

Слайд №5 (таблица)

Слайд №6

Сколько лет живёт мусор?

Воспитатель: Гарбология – мусороведение – наука, которая изучает мусорные отходы и методы утилизации. Кроме того, по останкам мусора археологи изучают быт древних людей.

За одну секунду в мире появляется почти четыре килограмма безвредного мусора, то есть картофельной кожуры, яичной скорлупы, шелухи от семечек, объедки. Остальные составляющие – картон, бумага, стекло, пластик, металл и другие материалы.

Слайд №7

Воспитатель: Чем опасен бытовой мусор?

Воспитанник: Пыль, вредные испарения от строительно-ремонтных материалов могут приводить к аллергии и астме. Поэтому любое количество строительного мусора необходимо немедленно отправлять на переработку в специальное место.

Сейчас на свалки в России отправляют вперемешку органические остатки, пластик, электроника, химические отходы и многое другое. В процессе гниения данной смеси и под воздействием атмосферных осадков образуется фильтрат – жидкость насыщенная продуктами разложения отходов. Она проникает в почву и загрязняет подземные воды ядовитыми веществами и соединениями тяжёлых металлов.

Воспитатель: Берете воду из родников?

Воспитатель: Полагаете если вода из-под земли, значит она чистая? Родники питаются подземными водами из неглубоких водоносных горизонтов, а об их загрязнении вы уже знаете. Специалисты рекомендуют не пользоваться источниками в черте города. Загородные родники также могут быть опасны-проверьте, нет ли поблизости свалок или других очагов загрязнения. Обязательно делайте анализ воды хотя бы раз в сезон.

Не думайте, что кипячения является панацеей- оно не очищает воду от тяжелых металлов, пестицидов или нефтепродуктов.

Кроме того, в результате разложения органических отходов свалки в огромных объёмах продуцируют парниковый газ – метан. Это один из основных газов, накопление которого в атмосфере ведёт к усилению глобального потепления.

Слайд №8

Польза и вред пластика:

• Пластик – уникальный материал: прочный, лёгкий, гибкий, дешёвый. Первые изделия появились всего 100 лет назад, а сегодня в мире производится около 150 млн. тон пластика. Из переработанных пластиковых бутылок в Китае изготавливают материал, для пошива одежды и нити, для изготовления коврового покрытия. Благодаря своей плоскости, пластик разносится на огромные расстояния по воздуху и воде. Пластиковые предметы становятся причиной гибели многих животных, которые по ошибке принимают их за еду. Одна семья ежегодно, в среднем, использует 500 пластиковых бутылок. Каждой из них необходимо 700 лет, чтобы разложиться в естественной среде. Пластик горит на свалках, выделяя вредные вещества. Распадаясь на микрочастицы, он засоряет почву и даже может оказаться на нашем обеденном столе. Очевидно, нам нужно научиться обращаться с этим чудо – изобретением осторожнее.

Во всём мире ежегодно более 100 000 млекопитающих, птиц и рыб погибают из-за выброшенных полиэтиленовых пакетов. Животные съедают их и задыхаются.

Слайд №9

Воспитатель: Почему нельзя выбрасывать лампы?

Воспитанник: Компактные люминесцентные лампы содержат 3-6 мг ртути (линейные – 20-50 мг).
Лампы относятся к отходам первого класса опасности («чрезвычайно опасно»), так как если лампочка разбивается, то во внешнюю среду попадает ртуть. Ртуть и её соединения поражают нервную систему, печень, почки, желудочно-кишечный тракт, дыхательные пути. Накапливаясь в организме, соединения часто приводят к гибели или развитию серьезных заболеваний. Не выбрасывайте лампы (и тем более градусники) в мусоропровод!

Использованные лампы надо выбрасывать в специальные контейнеры. Так же при магазинах, которые специализируются на продаже ламп, должны быть пункты приёма испорченных ламп. (в нашей местности таковы отсутствуют).

Слайд №10

Воспитатель: Почему нельзя выбрасывать батарейки?

Воспитанник: Батарейки, аккумуляторы и другие химические источники тока содержат в себе тяжёлые металлы, в том числе особо опасные ртуть и кадмий. Попадая в окружающую среду, они загрязняют почву и воду, образуя высокотоксичные соединения.

В России пока только налаживается система утилизации химических источников тока. Однако, это не повод расстраиваться! Вместо одноразовых батареек используйте перезаряжаемые аккумуляторы. Испортившиеся элементы питания не выбрасывайте, а храните дома в герметично закрытой ёмкости, чтобы сдать их в утилизацию, как только появится возможность.

Испорченные батарейки, рекомендуют складывать в пластиковую бутылку, герметично закрывать и сдавать только в специальные пункты приёма! К сожалению, ближайший пункт приёма опасных отходов находится в Курске, улица Строительная, дом 8.

Я верю, что кто-то из вас, когда станет взрослым, займётся решением проблемы нашей местности по утилизации бытовых отходов класса А и Б.

Слайд №11

Воспитатель: Сжигать мусор опасно?

Воспитанник: Не контролируемое горение мусора (например, в результате самовозгорания свалок) является причиной попадания в атмосферу диоксидов и фуранов – чрезвычайно опасных соединений, обладающих высокими канцерогенными, мутагенными и токсическими свойствами.

Откажитесь от привычки бросать мусор в костре! Сжигая ради чистоты пластиковую бутылку или пакет, резину или батарейки, вы травите себя ядами.

Сжигание отходов с минимальным вредом для окружающей среды возможно на высокотехнологичных мусоросжигательных заводах (МСЗ) при жестком контроле их деятельности.

Слайд №12

Мусорный остров.

Воспитатель: «Большое тихоокеанское мусорное пятно» открыли в конце 1980-х годов. По сути, это огромное скопление мелких частиц пластика в северной части Тихого океана. Его достаточно сложно заметить: на спутниковых снимках пятно незаметно, не видят его и проплывающие моряки. Виной тому — мелкий размер частиц пластика, которые в северную часть Тихого океана сгоняет Северо -Тихоокеанское течение; оно формирует что-то вроде водоворота, в котором скапливаются частицы пластика. Площадь пятна точно неизвестна, по самым скромным подсчетам она составляет около 700 тысяч квадратных километров, то есть больше площади Франции и примерно столько же, сколько вся территория Техаса.

«Мусорное пятно» — никакой не остров, а скорее кисель из пластика, который морские животные принимают за зоопланктон. Пластик вредит не только рыбам и морским млекопитающим, и птицам (их желудки засоряются массой, которую они не могут переварить), но и людям: токсичные вещества, содержащиеся в «мусорном пятне», накапливаются в мясе рыб и могут представлять опасность для человека.

Слайд №13

Воспитатель: Что нужно сделать, чтобы уменьшить количество мусора?

Слайд №14

Воспитанник: Правильно его сортировать и отправлять на мусороперерабатывающие заводы. Например, при производстве стали из металлолома экономится в 4 раза больше энергии, чем при производстве из железной руды. Каждая тонна макулатуры (картон, газеты, журналы, офисная бумага) сохраняет: 17 деревьев, 26500 литров воды, 1750 литров нефти. Энергии, сохранённой при переработке 60000 тонн стекла достаточно, чтобы запустить космический корабль.

Слайд № 15

Воспитатель: А сейчас небольшая викторина, чтобы закрепить знания полученные на сегодняшнем мероприятии. За правильный ответ, я буду давать фант, который по окончании мероприятия обменяю на приз. Учитывается дисциплина, кто будет выкрикивать, ответ не засчитывается.

Викторина:

• Когда отмечают всемирный день защиты окружающей среды? (ответы детей. 5 июня)
• Сколько лет живёт мусор? (ответы детей)
• Чем опасен бытовой мусор? (ответы детей)
• Пригодны ли для посевов, строительства домов, земли на которых были свалки? Если нет, то почему? (ответы детей)
• Почему нельзя выбрасывать лампы? (ответы детей)
• Есть ли в космическом пространстве мусор? (ответы детей)
• Существует ли безвредный мусор? Что это за мусор? (ответы детей)
• Скажите, а во всех родниках вода чистая? Из каких родников пить воду категорически нельзя? (ответы детей)
• Какова польза пластика? (ответы детей)
• Какой вред пластик приносит окружающей среде? (ответы детей)
• Почему нельзя выбрасывать лампы, лампочки? (ответы детей)
• А можно ли выбрасывать батарейки в мусорный бак? (ответы детей)
• А куда надо выбрасывать лампы и батарейки? (ответы детей)
• Вредно ли сжигать мусор? Почему вредно? (ответы детей)
• Что вы узнали про мусорный остров? (ответы детей)
• Что надо сделать, чтобы уменьшить количество мусора? (ответы детей)

 

Воспитатель: Молодцы ребята, хорошо отвечали, а это говорит о том, что вы вам было интересно узнать новую информацию. Не зря мы сегодня провели время.

Чтец: Берегите эти земли, эти воды,

Даже малую былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя!

Е. Евтушенко.

 

(обменять фанты на конфеты).

1. file0.docx.. 25,2 КБ
2. file1.pptx.zip.. 4,9 МБ

Опубликовано: 16.11.2021