Мини–проект «Неделя добрых дел» посвящённый Международному Дню Инвалидов

Автор: Юдина Людмила Александровна

Организация: МБДОУ Д\С ''Теремок''

Населенный пункт: Ростовская область г.Белая Калитва

Добрых людей, как всегда, не хватает,
Добрых людей, как всегда, дефицит.
Добрых людей не всегда понимают,
Сердце у добрых сильнее болит.
Добрые — щедро больным помогают,
Добрые — дарят тепло и уют,
Добрые — в ногу со слабым шагают
И никакого спа-си-бо не ждут.

(Генрих Акулов)

 

Цель:

        Воспитание у детей положительных качеств характера, способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей.

Задачи:

• 1. Формировать познавательные, регулятивные и коммуникативные навыки общения.
• 2. Способствовать эмоциональному, духовно-нравственному и интеллектуальному развитию.
• 3. Развивать уверенность в себе и своих возможностях.
• 4. Формировать у детей положительное отношение ко всем людям.
• 5. Уточнить представления детей о добрых и злых поступках и их последствиях, развивать умения высказывать свою точку зрения;
• 6. Побуждать детей к положительным поступкам и делам;
• 7. Воспитывать желание оставлять «добрый след» о себе в сердцах и душах других людей.
  8. Учить детей избегать ссор, уступать и договариваться друг с другом.
  9. Объяснить детям, что добрые дела доставляют радость.
  10. Рассказать детям о полезности и значимости труда.
• 11. Закреплять знаний правил вежливого общения.
• 12. Совершенствовать коммуникативные навыки (умения выслушивать товарища, искренно высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других детей).
• 13. Поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки.
• 14. Воспитывать доброту, отзывчивость, дружелюбие, желание сделать что-то для других людей, принести им пользу.

Вид проекта:  творческий.

 

Срок реализации:  1 неделя.

 

 Участники проекта: дети (5-6 лет), воспитатели, родители.

 

1. Создание в группах необходимых условий по приобщению к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.

2. Способность детей договариваться, оказывать друг другу поддержку.

3. Бережного отношения к окружающему миру, познанию себя и себе подобных.
4. Воспитание гуманных чувств.

5. Создание системы работы по ознакомлению детей с произведениями, пословицами и поговорками о добре.

Этапы реализации: 

• Подготовительный этап: 

1.Определение темы, цели и задач;

2. Познакомить с проектом детей и родителей;

3. Заинтересовать каждого ребенка тематикой проекта, поддержать его любознательность и устойчивый интерес к проблеме;

4. Вовлечь родителей в совместную работу над проектом.

• Основной этап:

1 день – «Открываем копилку добрых дел»

2 -3 день – «Мамины помощники»

4 день – «Папина гордость»

5 день – «В гости к «братьям нашим меньшим»»

• Заключительный этап:

1. Презентация проекта

2. Фотоотчёт:  «Наши добрые дела»

3. Сюрпризный момент

 

Полный текст статьи см. приложение
 

1. file0.pptx.zip.. 2,2 МБ

Опубликовано: 01.02.2022