Название проекта

«Добрая дорога детства»

Категория

Первая

Цель проекта

Основной целью организации проекта по правилам дорожного движения с детьми является приобретение теоретических знаний и формирование практических умений и навыков безопасного поведения детей на улице и дорогах.

Задачи проекта

• К обучающим задачам относятся:

-расширение общего кругозора по проблеме безопасного поведения на улицах и дорогах;

-изучение Правил дорожного движения для пешеходов, пассажиров и водителей (велосипедов, мопедов) на основе формирования умений и навыков безопасного поведения на дороге;

-формирование практических умений пешеходов и водителей (велосипедов, мопедов);

-формирование умений прогнозировать свое поведение как участника дорожного движения; -освоение детьми и подростками, с учетом их возрастных особенностей, наборов терминов и понятий, используемых в дорожном движении и способствующих дальнейшему успешному усвоению основ безопасного поведения на дорогах.

• К воспитательным задачам относятся:

- формирование культуры участника дорожного движения;

-воспитание отрицательного отношения к нарушителям норм поведения и Правил дорожного движения;

-профессиональная ориентация детей и подростков на выбор профессии водителя автотранспортного средства или сотрудника ГИБДД.

• В систему развивающих задач входят:

- развитие практических навыков управления велосипедом (мопедом) в условиях дорожного движения;

-развитие самостоятельности и умения рационально организовывать свою деятельность в процессе дорожного движения;

-развитие логического и пространственного мышления, воображения, памяти.

Целевая аудитория проекта

Обучающиеся 1-4 классов, воспитанники дошкольных групп 5-7 лет, педагоги, родители.

Учебные предметы, программы, включенные в проект

Внеурочная деятельность, математика, познавательное развитие, социально – коммуникативное, художественно – эстетическое развитие, речевое развитие, физическая культура, здоровье.

Аннотация

Зачастую причиной дорожно-транспортных происшествий бывают дети. Поэтому обеспечение безопасности движения становиться все более важной государственной задачей, и особое значение приобретает заблаговременная подготовка самых маленьких пешеходов и пассажиров – детей. Важно данную проблему решать вместе с родителями. Так как ребенок всегда находится рядом со взрослыми. И если родители нарушают правила дорожного движения, то они как бы негласно разрешают нарушать их своим детям.

Актуальность этой проблемы связана ещё и с тем, что у детей дошкольного и младшего школьного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит детей перед реальными опасностями, в частности, на улицах.

Чтобы оградить детей от опасности, надо как можно раньше начать исподволь готовить их со встречей с улицей, с движением транспорта и регулярно проводить работу, направленную на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма. Приучать обращаться за помощью к старшим, рассчитывая на их отзывчивость. Чем раньше мы познакомим детей с правилами дорожного движения, сформируем у них навыки культуры поведения в транспорте, на улице, тем меньше будет каких-либо происшествий с ними на дороге.

С этой целью обучение и воспитание как формы профилактики должны постоянно совершенствоваться. В своей педагогической деятельности педагоги просто обязаны использовать современные инновации, методы и подходы, учитывающие особенности каждого ученика и направленные на возможно более полное раскрытие его потенциала. Сюда можно отнести технологии проектной деятельности. Технологии проектной деятельности предполагают использование разнообразных форм и методов организации учебной и внеурочной деятельности. При этом перед педагогом встают новые задачи: создание атмосферы заинтересованности каждого ученика в работе класса, школы, детского сада; стимулирование детей к высказываниям и использованию различных способов выполнения заданий; создание педагогических ситуаций общения в разновозрастных группах, позволяющих каждому ученику проявлять инициативу, самостоятельность, избирательность в способах работы; создание обстановки для естественного самовыражения. Для решения этих задач в МАОУ «Прогимназия № 81» был создан проект по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Школа юного пешехода», который проходил в рамках республиканского профилактического мероприятия «Внимание дети!» в сентябре 2021г.

Планируемые результаты межпредметного проекта

К окончанию проекта ребёнок должен:

-знать алгоритм перехода дороги «остановись – посмотри – перейди»;

-знать правила перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходным переходам, сформированные знания о дорожных знаках;

-уметь выбрать способ перехода проезжей части дороги, различать пешеходные переходы (наземный, надземный, подземный, регулируемый, нерегулируемый) и средства регулирования дорожного движения (светофор, регулировщик, а так же дорожные знаки;

- соблюдать правила культурного поведения на улице и в транспорте,

-уметь предвидеть возможную опасность, правильно реагировать на нее и выполнять действия в зависимости от ситуации.

Родители:

- тесное сотрудничество с педагогами;

- расширение педагогической грамотности родителей по вопросам безопасного поведения детей на дорогах.

Педагоги:

- повышение знаний по безопасности дорожного движения;

-установление взаимосвязи с родителями по созданию совместных проектов.

Этапы и сроки проекта

Этап

Содержание

Сроки

Подготовительный

1.Подбор детской и методической литературы, наглядного материала (иллюстрации, фотографии, зарисовки); дидактических игр, занятий.

2.Подготовка материала для продуктивной деятельности.

3.Подбор мероприятий для реализации задач проекта.

4.Пополнение предметно-развивающей среды: в классах и дошкольных группах оформлены уголки безопасности (в соответствии с методическими рекомендациями по организации обучения обучающихся основам безопасного поведения на улицах и дорогах. В уголках представлены тематические стихи, загадки; рисунки знаков дорожного движения, сигналов светофора (с комментариями); правила поведения в различных видах транспорта; картинки, иллюстрации, на которых изображены различные ситуации на дорогах; маршрут движения от Прогимназии до ближайшей автобусной остановки, правила поведения пешеходов на дорогах. (Приложение 1)

23.08-31.08.2021г.

Основной

На 2 этапе проекта для реализации поставленных задач работа проходила в процессе реализации всех образовательных областей.

1.Открытие декады происходило в каждом классе членами творческой группы 05.09. (См. Приложение № 2);

2.Отрядом ЮИД разработаны памятки юного пешехода, маршруты безопасного движения детей в школу «Дом – школа – дом». Памятки и схемы розданы отрядом ЮИД дошкольникам, школьникам. (См. Приложение № 3, 3.1);

3.Проведены «минутки безопасности» с учащимися 1-4 классов и воспитанниками дошкольных групп. Методические рекомендации для проведения беседы с детьми прилагаются. (См. Приложение № 4);

4.Во время динамической паузы на прогулке с учащимися было проведено практическое занятие, направленное на отработку правил движения по пешеходному переходу, а также игра «Сигналы регулировщика» (См. Приложение № 5);

5.Организована выставка тематической литературы в школьной библиотеке «Изучаем ПДД, предупреждаем ДТП!» (выставка работала в библиотеке в течение декады) (См. Приложение № 6);

6.Педагогом-библиотекарем Румянцевой Е.А. организована тематическая встреча с работниками филиала центральной детской библиотеки № 6. Они провели с учащимися мероприятие с игровой программой «Формат 3D: дети-движение-дорога» (См. Приложение № 7);

7.Учитель по физической культуре Вулджев Д. Г. провел спортивные развлечения «Мой безопасный город»; (Приложение №8);

8.Воспитателями в группе продленного дня были проведены циклы познавательных мероприятий:

-Викторина «Светофор» (1 кл)

-Викторина «Дорожная азбука (2 кл)

- Викторина «Знатоки ПДД» (3 кл.)

-Викторина «Путешествие в страну дорожных знаков» (4 кл.) (См. Приложение №9 1 кл, 2 кл, 4 кл.);

9.В рамках внеурочной деятельности из курса «Этическая грамматика», в 4 классе прошло мероприятие под названием «Этикет в общественном транспорте». Ребята повторяли правила этикета в автобусе через проигрывание ролей: уступи место женщинам с детьми, пожилым, войдя в автобус, оплати за проезд, в транспорте веди себя тихо, не отвлекай водителя. Первыми из автобуса выходят мальчики, подавая руку девочкам. (См. Приложение №10)

10.В 4 классе был проведен фестиваль кроссвордов по ПДД «Веселый перекресток». (См. Приложение №11)

11.В целях интеграции сферы ПДДТТ и науки математики, среди учащихся Прогимназии было организовано Коллективное творческое дело «Математика везде, даже в ПДД». Ответственный – воспитатель в ГПД 2 класса Шабалина К.О. Ребята вместе с педагогами и родителями изучали правила дорожного движения и связывали их с цифрами и величинами. Результаты КТД были оформлены в альбом «Математика везде, даже в ПДД». (См. Приложение № 12). Ребятам были вручены наградные материалы в соответствии с критериями КТД.

12.С целью выявления объективно существующего на начало учебного 2021-2022 года уровня знаний по ПДД у школьников, было организовано тестирование обучающихся 2-4 классов. В тесте представлены 10 вопросов с тремя вариантами ответа, один из которых –верный. (См. Приложение № 13).

В тестировании приняли участие 94 обучающихся Прогимназии (2 кл-30 чел., 3 кл-31 чел., 4 кл-32 чел.) Выведен итоговый результат, процент, который составляет долю правильных ответов от общего количества опрошенных – 63%, который свидетельствуют о среднем уровне знаний обучающихся Правил дорожного движения и безопасного поведения на дорогах и улицах.

По результатам тестирования ребятам были вручены грамоты.

13.Учащиеся и воспитанники Прогимназии принимали участие во всероссийском конкурсе рисунков «Со светофоровой наукой по дороге в школу, в детский сад». Семьи ребят не только поучаствовали в конкурсе, но и сделали доброе дело - оказали помощь фонду, который помогает детям, пострадавшим в ДТП.

14. В целях предупреждения травматизма на железной дороге, в период с 01 сентября по 01 октября 2021 года филиал ОАО «РЖД» организовал конкурс детского рисунка «Береги свою жизнь» по безопасному поведению на железнодорожном транспорте, в котором приняли участие учащиеся Прогимназии.

15. На республиканском уровне учащиеся 4 класса принимали участие в конкурсе «Мы – за здоровый образ жизни», организатором которого является ГУ РК «Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. В конкурсе приняли участие учащиеся 4 класса в номинации «Наглядный раздаточный материал по пропаганде здорового и безопасного образа жизни, профилактике зависимого поведения обучающихся». Тема: «Доброта спасет мир», «Всякий рад, когда в семье лад». Наш класс стал призером конкурса. (См. Приложение № 15).

16. Колесников Андрей и Федоров Егор (4 класс) принимали участие в муниципальном конкурсе детских листовок «Детство – ты прекрасно, когда безопасно!», посвященном месячнику травматологического отделения ГУ «РДКБ» и получили призовые места.

17. На уровне дошкольного образования:

Организованы просмотр и обсуждение мультфильмов «Уроки Безопасности тетушки Совы», «По дороге со Смешариками»;

Проведены познавательные викторины по ПДД для дошкольников «Знаю правила все я!»:

-«Дорожные знаки» (10 группа) Воспитатели: Маковчук Л.А., Ивашова Е.Н.

- Викторина «Правила дорожного движения» (11 группа) Воспитатели: Стефанович Т.В., Паршукова Н.Ф.

-«Знаю правила все я!» (12 группа) Воспитатели: Кубасова О.Н., Гуляева О.Н.;

- «Что? Где? Когда? Это должен каждый знать обязательно на «пять» (13 группа) Воспитатели: Потапова Н.Г., Королева О.Н.

(См. Приложения № 16, 16.1, 16.2, 16.3).

18. Организованы спортивные развлечения для детей «Веселые старты по правилам дорожного движения». Ребята показали свои знания, находчивость, ловкость. В конце мероприятия дети получили небольшие призы.

19.Под руководством Маковчук Л.А. был организован и проведен конкурс на лучший детский плакат "Безопасная дорога".

(См. Приложение № 16).

20.Воспитатели дошкольных групп приняли участие в Конкурсе лэпбуков "Дорожная азбука". Ответственный - Ивашова Е. А. (См. Приложение № 16).

20.Особое внимание было уделено работе с родителями:

Проведены родительские собрания с приглашением инспекторов ГИБДД (7.09. -3 кл., 14.09-4кл, 23.09. - для родителей дошкольных групп. (См. Приложение № 17).

Разработаны: памятка «Юного пешехода», разработаны маршруты безопасного движения детей в школу.

21.В рамках мероприятия «Внимание дети!», 6 сентября инициативная группа «Родительский патруль» из числа родителей МАОУ «Прогимназия № 81» г. Сыктывкара, а также представители отряда ЮИД провели рейдовое профилактическое мероприятие с целью профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, закрепления знаний правил дорожного движения в рамках начала учебного года. Ведь Многие дети, вернувшись с отдыха, частично растеряли навыки безопасного участия в дорожном движении в интенсивной транспортной среде. Участники акции вручали буклеты с рекомендациями о дисциплине и внимании на дороге и напомнили пешеходам – детям и их родителям о необходимости строгого соблюдения правил дорожного движения. (См. Приложение № 18).

На официальном сайте МАОУ «Прогимназия № 81», в группе ВК происходило обновление информации о состоянии аварийности за период 8 месяцев 2021 г. по республике Коми, а также размещена ссылка по безопасности дорожного движения, которая постоянно обновлялась во время проведения декады.

В течение декады педагогам были рекомендованы к просмотру и обсуждению с учащимися видео занятий от МВД России в рамках Национального проекта "Безопасные и качественные дороги" о безопасном вождении велосипедов, мопедов, самокатов, а также "Использование маршрутных транспортных средств"; "Пассажирская безопасность"; "Отвлечение внимания участников дорожного движения"; "Организация экскурсий"; "Поведение участников дорожного движения в экстремальных ситуациях". А также выпуск программы «Хочу все знать!», подготовленный МБУК «Дом Культуры «Волна» и сотрудниками отделения по пропаганде безопасности дорожного движения Госавтоинспекции г. Сыктывкара.

01.09.-31.09.2021г.

Заключительный

1.Подведение итогов проекта, награждение грамотами участников, участвующих в конкурсах.

На официальном сайте Прогимназии и в группе ВК был размещён фотоотчет о мероприятиях месячника по ПДДТТ (См. Приложение № 19).

2.Анализ полученных результатов и обобщение опыта.

3.Презентация проекта.

30.09-08.10.2021г.

Ресурсы проекта

Материальные: помощь родителей;

Информационные: беседы по БДД с приглашением инспекторов ГИБДД г. Сыктывкара.

В качестве учебного материала использовались презентации, сценарии занятий и программ, интерактивные игры и пособия, ролики социальной рекламы, обучающиеся видеоролики, размещаемые на сайтах:

Сайт ЮИД.РФ https://vk.com/yuidrf?w=address-17972342_4467

Официальная группа детской газеты «Добрая дорога детства https://vk.com/dddgazeta

Официальный портал «Безопасные качественные дороги» https://bkdrf.ru/

dddgazeta.ru

На интерактивных образовательных порталах «Город дорог» (pdd.fcp-pbdd.ru), «Дорога без опасности» http://bdd-eor.edu.ru/

Группа ГИБДД РК https://vk.com/ugibdd_11

Интеллектуальные, организационные: коллектив МАОУ «Прогимназия № 81»

Результаты проекта

-Обучающиеся и воспитанники знают алгоритм перехода дороги «остановись – посмотри – перейди»;

-знают правила перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходным переходам;

-умеют выбрать способ перехода проезжей части дороги, различают пешеходные переходы (наземный, надземный, подземный, регулируемый, нерегулируемый) и средства регулирования дорожного движения (светофор, регулировщик, а также дорожные знаки;

- соблюдают правила культурного поведения на улице и в транспорте,

-умеют предвидеть возможную опасность, правильно реагируют на нее и выполняют действия в зависимости от ситуации.

Все результаты были проверены на итоговых беседах в классах и дошкольных группах.

Родители:

- тесное сотрудничество с педагогами;

- расширение педагогической грамотности родителей по вопросам безопасного поведения детей на дорогах.

Педагоги:

- повышение знаний по безопасности дорожного движения;

-установление взаимосвязи с родителями по созданию совместных проектов.

Риски и ограничения по достижению целей проекта

К сожалению, в связи со сложившейся ситуацией эпидемиологической обстановкой, не удалось провести уроки по безопасности дорожного движения с приглашением сотрудников ГИБДД- запрет в связи с пандемией.

Перспективы развития проекта

Продолжать работать по данной теме. Систематическое поддержание достигнутых результатов. Для этого в течение последующих лет необходимо проводить занятия информационно-творческого характера, консультации с родителями и педагогами, в том числе с приглашением сотрудников ГИБДД. Отслеживать и анализировать динамику достигнутых результатов, проводить опросы и анкетирование.

Приложения

Приложение № 1 Оформление стенда

Приложение № 2 Открытие проекта по ПДДТТ

Приложение № 3 Памятка юного пешехода, схема

Приложение № 4 Минутки безопасности

Приложение № 5 Сигналы регулировщика

Приложение № 6 Выставка в библиотеке

Приложение № 7 Библиотечный час

Приложение № 8 Мой безопасный город

Приложение № 9 Викторина 1 кл

Приложение № 9 Викторина 2 кл

Приложение № 9 Викторина 4 кл

Приложение № 10 Правила поведения в общественном транспорте

Приложение № 11 Фестиваль кроссвордов

Приложение № 12 Фото выставки

Приложение № 13 Анализ результатов тестирования

Приложение № 14 Выставка конкурсных работ

Приложение № 15 Выставка работ Мы – за ЗОЖ

Приложение № 16 Отчет ПДД 10группа

Приложение № 16 Отчет ПДД 11группа

Приложение № 16 Отчет ПДД 12группа

Приложение № 16 Отчет ПДД 13группа

Приложение № 17 Родительские собрания

Приложение № 18 Акция Родительский патруль

Приложение № 19 Подведение итогов проекта

Цифровые следы пр

оекта

Ссылка об открытии мероприятия и план проекта на официальном сайте Прогимназии: http://прогимназия81.рф/index.php/hovosti/item/821-месячник-по-профилактике-детского-дорожно-транспортного-травматизма-«школа-юного-пешехода»

https://vk.com/progimnazia81?w=wall-203536759_143

Ссылка о профилактической работе с учащимися и воспитанниками образовательной организации, а также с законными представителями несовершеннолетних во время проведения акции «Родительский патруль»:

http://прогимназия81.рф/index.php/hovosti/item/820-родительский-патруль

https://vk.com/progimnazia81?w=wall-203536759_142

На официальном сайте МАОУ «Прогимназия № 81», а также в системе электронного образования ГИСЕО была размещена актуальная информация для участников образовательных отношений, опубликован анализ дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних, памятки безопасного поведения для пешеходов, велосипедистов, «Пристегните самое дорогое», «Светоотражатели». Ссылка о проведенном мероприятии на официальном сайте Прогимназии: https://vk.com/progimnazia81?w=wall-203536759_131

Отчет о мероприятиях проекта опубликован на сайте педагога в образовательной сети ns portal.ru:

https://cloud.mail.ru/public/iomi/monSFMqRE

А также конспект занятия «Правила перехода улиц»:

https://docs.google.com/presentation/d/1wcam5GRAthppFkGJ5aiq0qZAX6Q0cWVKOHTPhojQep4/edit#slide=id.g7faeadb309_0_1

Результаты конкурса детских листовок "Детство - ты прекрасно, когда безопасно!»:

https://vk.com/progimnazia81?w=wall-203536759_160